资源简介

2.1 牢记初心使命
课题：2.1 牢记初心使命 课型：新授课
课时：1课时 教材版本：统编版九年级上册
教材分析：本课是统编版道德与法治九年级上册第二课第一框内容。主要讲解中国共产党的初心使命是什么、为什么要牢记初心使命以及如何任何时候都不能忘记人民等内容。
学情分析：九年级学生对中国共产党有一定了解，但对党的初心使命的内涵和意义缺乏系统认识。教学中应通过历史与现实的双重印证，帮助学生深刻理解党的初心使命。
教学方法：案例分析法、情境教学法、讨论法、探究法 教学用具：多媒体课件、视频素材
一、核心素养目标
（一）政治认同
1. 了解情感的产生，分析消极情感体验对我们的影响。
2. 理解生活中不断创造、传递美好情感体验的重要性。
3. 培养爱国情怀和社会责任感。
（二）道德修养
1. 理解生活中不断创造、传递美好情感体验。
2. 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极情感。
3. 培养健康向上的人格品质。
（三）健全人格
1. 引导学生培养、传递积极情感体验，把握好消极情感体验对生活的影响。
2. 培养情绪调节能力，促进身心健康。
3. 形成积极健康的情感态度。
（四）法治观念
1. 正确认识情感对我们成长的意义。
2. 理解情感表达的社会责任。
3. 学会用恰当的方式表达情感。
（五）责任意识
1. 保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。
2. 主动参与社会活动，承担社会责任。
3. 用实际行动影响周围的环境。
二、教学重难点
教学重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态。
教学难点：情感对我们成长的意义。
三、教学过程
（一）新课导入（4分钟）
【教师活动】同学们，大家好！今天我们学习第二课第一框"牢记初心使命"。课前老师请大家调查了家乡近十年的民生变化，哪位同学愿意分享？
【学生活动】学生分享家乡近十年的变化：道路变宽了、房子变大了、医院更好了、环境更美了等。
【教师活动】同学们分享得很好！这些变化背后，离不开中国共产党的正确领导。那么，中国共产党为什么要带领人民不断奋斗？她的初心使命是什么？今天我们就来探讨这些问题。
【学生活动】有的学生还补充说，家乡的变化让自已感受到党的政策给百姓带来的实实在在的好处。
【设计意图】通过家乡变化的话题导入，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。
【知识点】本课核心问题：中国共产党的初心使命是什么？为什么要牢记初心使命？
【过渡语】我们已经知道中国共产党带领人民取得了巨大成就。那么，党的初心使命是什么呢？
（二）议题一：寻初心——中国共产党的初心使命是什么（8分钟）
【教师活动】请同学们观看课件中的视频，思考：中国共产党的初心使命是什么？分别对应的主体和目标是什么？
【学生活动】学生观看视频，思考并回答。
【学生活动】学生发言：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
【教师活动】同学们说得很好。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
重点强调：为中国人民谋幸福，立足人民，聚焦民生福祉，解决人民的需求，让老百姓过上好日子。
理解要点：为中华民族谋复兴，立足国家民族，聚焦国家发展，实现民族独立、富强、振兴。
【知识点】知识点：中国共产党的初心使命——为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
【过渡语】我们了解了党的初心使命。那么，为什么必须牢记初心使命呢？
【设计意图】通过视频观看和思考，引导学生理解党的初心使命。
（三）议题二：悟初心——为什么必须牢记初心使命（10分钟）
【教师活动】请同学们思考：你了解哪些英模人物的故事？这些英模人物有哪些共同的优秀品质？
【学生活动】学生阅读材料，思考英模人物的故事和共同品质。
【学生活动】学生发言：焦裕禄、雷锋、孔繁森等英模人物，他们都有全心全意为人民服务的精神。
【教师活动】同学们说得很好。这些英模人物之所以能够无私奉献，正是因为他们铭记党的初心使命。
知识拓展：党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
【知识点】为什么要坚守党的初心使命？①党的初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
党的性质和宗旨
【教师活动】请同学们阅读课件中的知识链接，了解党的性质和宗旨。
【学生活动】学生阅读知识链接，了解党的性质和宗旨。
【教师活动】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
易错提示：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，不是实现中华民族伟大复兴。
【知识点】党的性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的根本宗旨：全心全意为人民服务。
【过渡语】我们了解了党的初心使命和性质宗旨。那么，为什么任何时候都不能忘记人民呢？
【设计意图】通过分析英模人物事迹，引导学生理解牢记初心使命的重要性。
（四）议题三：守初心——为什么任何时候都不能忘记人民（10分钟）
【教师活动】请同学们观看课件中渡江战役的视频，思考：为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？
【学生活动】学生观看视频，思考问题。
【学生活动】学生发言：渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的，人民是党的根基所在。
【教师活动】同学们说得很好。人民群众是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
重点强调：坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。
【知识点】为什么要坚守党的初心使命？③坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命，我们党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。
反面典型案例
【教师活动】请同学们阅读课件中赵正永的案例，思考：他为什么会走向犯罪的深渊？
【学生活动】学生阅读案例，思考问题。
【学生活动】学生发言：赵正永忘了自己从哪里来的，忘记了党的宗旨，贪污受贿，最终走向犯罪。
【教师活动】同学们分析得很好。赵正永的案例警示我们，忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。
易错提示：党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命。
【知识点】我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。
【过渡语】我们学习了为什么要牢记初心使命。接下来，让我们通过练习题来检验学习效果。
【设计意图】通过正面案例和反面案例的对比，引导学生理解牢记初心使命的重要性。
（五）课堂练习（8分钟）
【过渡语】通过以上的学习，我们掌握了相关知识。现在让我们通过练习题来检验一下学习效果。
练习1：
2026年是"十五五"开局之年。习近平总书记明确要求："要把改善民生作为促进社会发展的重点，在发展经济的同时稳步提高人民生活品质。"这表明中国共产党 （　　）
A. 为中国经济谋发展，为世界人民谋福祉
B. 实现了共产主义最高理想
C. 坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
D. 持续扩大对外开放
答案：C
解析：考查点：党的根本宗旨。题干强调改善民生、提高人民生活品质，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨。故选C。
练习2：
砥砺百余载，幸福亿万人。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，党团结带领人民实现了民族独立、国家富强、人民幸福。这一奋斗历程充分证明（　　）
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
②党的根本宗旨是全心全意为人民服务
③中国共产党自成立之日起就是中国的执政党
④党的最高理想和最终目标是实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案：A
解析：考查点：党的性质和宗旨。①②正确；③错误，党1949年新中国成立后才成为执政党；④错误，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。故选A。
练习3：
习近平总书记强调："越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神。"这是基于（　　）
①忘记初心使命导致党改变性质、改变颜色、失去人民和未来
②坚持初心使命是党在困境中发展壮大、突出重围的关键
③长期执政使党可凭历史功绩弱化自我革命
④初心使命是党区别于其他政党的根本标志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案：A
解析：考查点：牢记初心使命的重要性。①②正确；③错误，长期执政更不能弱化自我革命；④错误，全心全意为人民服务才是根本标志。故选A。
练习4：
江山就是人民，人民就是江山！下列古语能反映这一观点的是（　　）
①天地之大，黎元为本
②致天下之治者在人才
③治国有常，而利民为本
④法令者，民之命也，为治之本也
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
答案：A
解析：考查点：以人民为中心的发展思想。①③强调人民是根本；②强调人才的重要性；④强调法治的重要性。故选A。
练习5：
下列关于党的性质的表述，正确的是 （　　）
A. 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心
B. 中国共产党是工人阶级的政党，不代表其他阶级和群体的利益
C. 中国共产党是国家权力机关，行使国家立法权
D. 中国共产党是爱国统一战线组织，履行政治协商职能
答案：A
解析：考查点：党的性质。A项正确；B项错误，党代表最广大人民的根本利益；C项错误，党不是国家机关；D项错误，政协是爱国统一战线组织。故选A。
练习6：
下列对党的根本宗旨理解正确的是 （　　）
A. 党的根本宗旨是立党为公、执政为民
B. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务
C. 党的根本宗旨是实现共产主义
D. 党的根本宗旨是改革开放
答案：B
解析：考查点：党的根本宗旨。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。A项是执政理念；C项是最高理想；D项是强国之路。故选B。
练习7：
中国共产党人的初心和使命，就是 （　　）
A. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
B. 实现共产主义，建设社会主义现代化强国
C. 推翻帝国主义，实现民族独立
D. 发展生产力，提高人民生活水平
答案：A
解析：考查点：党的初心和使命。A项正确；B项是奋斗目标；C项是新民主主义革命任务；D项是社会主义初级阶段的任务。故选A。
练习8：
【材料】身高只有一米四的胡雷，双腿残疾，却依靠一辆三轮车、一双粗糙的手和一颗善良的心，坚持十五年做公益，累计捐赠超过一百万元，被誉为跪着的巨人。
请结合材料，回答下列问题：
（1）胡雷的事迹给我们带来了哪些美好的情感体验？
（2）我们可以怎样像胡雷一样创造积极的情感体验？
答案：（1）胡雷的事迹让我们感受到了感动、敬佩、温暖等美好情感，也让我们感受到了人间有大爱，世界因他的付出而多一份美好。）
（2）①主动帮助他人，在奉献中收获快乐；②积极参与社会公益活动；③用热情和行动影响周围的环境；④在平凡生活中体悟美好，从小事做起。
解题思路：解答本题关键：第一，准确把握党的性质、宗旨和初心使命；第二，理解牢记初心使命的重要性；第三，注意选项中的错误表述。
【设计意图】练习题覆盖了本课的全部知识点，选择题考查基础概念辨析，材料分析题考查综合运用能力。
（六）课堂小结（2分钟）
【教师活动】同学们，今天我们学习了牢记初心使命这一课。让我们一起来回顾本课的知识框架。
【教师活动】首先，我们学习了中国共产党的初心使命。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。
【教师活动】其次，我们学习了为什么要牢记初心使命。党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
【教师活动】再次，我们学习了为什么任何时候都不能忘记人民。人民是党的根基所在，忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。
【教师活动】希望同学们能够深刻认识党的初心使命，坚定听党话、跟党走的政治信念！
【学生活动】学生跟随教师回顾知识框架，在笔记本上完善笔记。预期反应：学生对党的初心使命有了全面的认识。
【知识点】本课核心知识：①党的初心使命；②牢记初心使命的重要性；③任何时候都不能忘记人民。
【过渡语】本节课的学习到此结束。请同学们课后复习本课内容，预习下一课。
请同学们课后完成练习册相关练习题，巩固本课所学知识。
四、板书设计
2.1 牢记初心使命
一、党的初心使命 为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
二、为什么要牢记初心使命 ① 激励奋斗的根本动力
② 党的性质宗旨的集中体现
③ 党壮大的关键
④ 保持先进性的保证
三、任何时候都不能忘记人民 人民是党的根基
忘记初心使命就会失去未来
统编版 九年级上册 2.1 牢记初心使命
五、教学反思
1. 新课导入环节是否能有效激发学生的学习兴趣？
2. 英模人物故事的讲解是否充分？学生能否感受到共产党人的高尚品格？
3. 渡江战役案例是否帮助学生理解了人民是党的根基？
4. 赵正永反面案例的分析是否到位？学生能否理解忘记初心使命的危害？
5. 课堂练习的难度是否适中？学生是否能够在规定时间内完成？
6. 板书设计是否清晰呈现了本课的知识框架？
7. 是否有足够的时间让学生分享自己的认识和感受？
8. 作为九年级的开篇课，是否为学生后续学习奠定了良好基础？

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