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授课教师：.班级：三年级（）班.时间：.人教版（2024）数学三年级上册教学课件第二单元混合运算2.2《两同级混合运算》人教版数学上册2.1《没有括号的混合运算（1）》专项练习题班级：________姓名：________得分：________本套练习题围绕《没有括号的混合运算（1）》核心知识点编写，重点训练同级运算的运算顺序、两步加减混合、两步乘除混合计算，夯实从左往右依次计算的运算规则，纠正运算顺序混乱、计算粗心等常见问题，贴合课本基础考点，适合课堂巩固与课后专项练习。一、填空题（每空2分，共30分）1.在没有括号的算式里，只有（________）或只有（________），都要从（________）往（________）依次计算。2.计算58－25＋16时，应先算（________）法，再算（________）法；计算72÷8×3时，应先算（________）法，再算（________）法。3.同级混合运算指的是算式中只有（________）、（________），或只有（________）、（________）的运算。4.计算36＋24－18的结果是（________），计算时严格按照（________）的顺序计算。5.算式81÷9×5的第一步计算结果是（________），最终得数是（________）。6.在没有括号的两步混合运算中，（________）和（________）属于同级运算，优先级完全相同。7.把90－30＋22改写成分步算式，先算（________），再算（________）。二、选择题（每题3分，共15分）1.下列算式中，属于同级混合运算的是（________）。A. 36＋4×5 B. 72－18＋25 C. 45÷5＋62.计算64÷8×2的正确顺序是（________）。A.先算乘法再算除法B.先算除法再算乘法C.任意顺序计算3.算式53＋27－40的得数是（________）。A. 40 B. 50 C. 604.关于没有括号的同级运算，下列说法正确的是（________）。A.先算加法再算减法B.从左往右依次计算C.先算后面的运算5. 18×3÷6的计算结果是（________）。A. 9 B. 8 C. 7三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1.在没有括号的算式里，加减混合运算可以从右往左计算。（________）2.乘除同级混合运算，必须从左往右依次计算。（________）3.算式48－12＋8和48＋8－12的计算结果相同。（________）4. 36÷6×4和36×4÷6的得数不一样。（________）5.只有加减法的算式，没有括号时属于同级运算。（________）四、计算与应用题（共45分）1.脱式计算（24分）：按照正确运算顺序，规范书写脱式步骤。45－18＋27　　72＋19－53　　81÷9×4　　56÷7×32.改错练习（12分）：找出下列算式的运算错误，重新正确计算。错误算式1：63－23＋10＝63－33＝30　　错误算式2：48÷6×2＝48÷12＝43.解决问题（9分）：超市原有85箱牛奶，卖出36箱后，又运来28箱。现在超市有多少箱牛奶？请列出综合算式并脱式计算。参考答案一、填空题：1.加减法、乘除法、左、右2.减、加、除、乘3.加法、减法、乘法、除法4. 42、从左往右5. 9、45 6.加法、减法（乘法、除法）7. 90－30=60、60＋22=82二、选择题：1.B 2.B 3.A 4.B 5.A三、判断题：1.×2.√ 3.√ 4.×5.√四、计算与应用题：1. 54、38、36、24；2.错在运算顺序，正确结果50、16；3. 85－36＋28=77（箱），答：现在有77箱牛奶。（全文1118字）1
能准确掌握既有乘、除法，又有加、减法的两级混合运算顺序，并能正确进行计算。
2
通过解决实际问题，经历分析数量关系、列出算式并计算的过程，提升运算能力与逻辑思维能力。
3
感受数学与生活的紧密联系，培养认真审题、准确计算的良好学习习惯。
学习目标
1.算一算。
56+23－67
=
=
1×8÷4
=
=
42÷7÷6
=
=
79
－
67
12
8
÷
4
2
6
÷
6
1
只有加减法或只有乘除法的算式，从左到右按顺序计算。
2.看图列式。
9×4=36（个）
5×3=15（根）
？个
？根
下面一共有多少盒酸奶？(教材P7 例2)
探索新知
2
想一想：先算什么，再算什么？
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
草莓
草莓
草莓
草莓
探索新知
我先算燕麦酸奶有多少盒。
下面一共有多少盒酸奶？(教材P7 例2)
2
6×3=18
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
草莓
草莓
草莓
草莓
探索新知
再算一共有多少盒酸奶。
下面一共有多少盒酸奶？(教材P47 例2)
2
6×3=18
18+4=22
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
草莓
草莓
草莓
草莓
探索新知
我也是这么算的，但我列的是综合算式。
下面一共有多少盒酸奶？(教材P47 例2)
2
6×3
+4
=18+4
=22
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
草莓
草莓
草莓
草莓
探索新知
下面一共有多少盒酸奶？(教材P47 例2)
2
还可以像这样列式计算。
4+6×3
=4 + 18
=22
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
燕麦
草莓
草莓
草莓
草莓
探索新知
既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。
6×3
+4
=18+4
=22
4+6×3
=4+18
=22
想一想，说一说，算式6×3+4和4+6×3计算顺序一样吗？
探索新知
一样，有乘法和加法时，要先算乘法，后算加法。
既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。
没有括号的两级运算的运算顺序：
探索新知
课堂练习
1.先说一说下面各题的运算顺序，再算一算。
= 56÷8
56÷(2×4)
(24－16)×9
388－(27－18)
= 7
= 8×9
= 72
= 388－9
= 379
教材第8页做一做
2.比一比，算一算。
4＋5×7
(4＋5)×7
(72－18)÷9
72－18÷9
24÷4＋2
24÷(4＋2)
= 4＋35
= 39
= 54÷9
= 6
= 6＋2
= 8
= 9×7
= 63
= 72－2
= 70
= 24÷6
= 4
发现：每组算式中的数字和运算符号都一样，添上括号后，运算顺序改变了， 计算结果也不相同。
教材第8页做一做
3.先想一想下面各题的运算顺序，再计算。
= 238-135
238- (112+23)
4×(49÷7)
18÷6×4
= 103
= 4×7
= 28
= 3×4
= 12
教材第10页第9题
= 42÷6
(25+17)÷6
160+5×9
（387-323）÷8
= 7
= 160+45
= 205
= 64÷8
= 8
4.先计算，再比较下面每组题的运算顺序和计算结果。你发现了什么？
教材第10页第10题
56-33-17
56-（33+17）
100-56-24
100-（56+24）
= 23-17
= 6
= 44-24
= 20
= 56-50
= 6
= 100-80
= 20
发现：一个数连续减去两个数,等于这个数减去两个数的和。
4.先计算，再比较下面每组题的运算顺序和计算结果。你发现了什么？
教材第10页第10题
6÷3÷2
6÷（3×2）
8÷2÷2
8÷（2×2）
= 2÷2
= 1
= 4÷2
= 2
= 6÷6
= 1
= 8÷4
= 2
发现：一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个数的积。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

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