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(共25张PPT)
授课教师：.班级：三年级（）班.时间：.人教版（2024）数学三年级上册教学课件第三单元毫米、分米和千米3.1毫米的认识人教版数学上册3.1《毫米的认识》专项练习题班级：________姓名：________得分：________本课时重点学习更小的长度单位——毫米，掌握直尺上毫米的读法，熟记厘米与毫米的进率，能正确进行单位换算、长度比较，结合生活实物判断合适的长度单位，能解决简单的长度计算问题，培养细致的测量习惯，纠正读数错位、单位混用、估算错误等常见问题。一、填空题（每空2分，共30分）1.测量比较（________）的物体长度，或者需要（________）测量时，我们常用毫米作单位，毫米用字母（________）表示。2.直尺上1厘米之间平均分成（________）个小格，每个小格长（________）毫米，所以1厘米＝（________）毫米。3. 2厘米＝（________）毫米，40毫米＝（________）厘米。4. 1厘米6毫米＝（________）毫米，73毫米＝（________）厘米（________）毫米。5.直尺上从刻度1厘米到刻度5厘米，长度是（________）厘米，也就是（________）毫米。6.在括号里填上合适的长度单位：银行卡厚度约1（________），数学书厚约5（________），铅笔长约18（________），橡皮长约4（________）。7.比2厘米少3毫米是（________）毫米，比3厘米多4毫米是（________）毫米。8.测量物体长度时，一般把物体一端对准直尺的（________）刻度，再读取另一端的刻度。二、选择题（每题3分，共15分）1.下列物体厚度最接近1毫米的是（________）。A.课本B.一分硬币C.文具盒2.厘米和毫米之间的进率是（________）。A. 10 B. 100 C. 10003.长度为42毫米和（________）相等。A. 4厘米2毫米B. 42厘米C. 4分米2毫米4.下面长度最短的是（________）。A. 2厘米B. 19毫米C. 22毫米5.测量书本厚度最合适的单位是（________）。A.毫米B.厘米C.米三、判断题（每题2分，共10分）1. 1厘米比10毫米长。（________）2.直尺上每一个小格都是1毫米。（________）3. 5厘米5毫米＝55毫米。（________）4.所有短物体都必须用毫米作单位。（________）5.比较长度时，单位不同要先统一单位再比较。（________）四、计算、比较与应用题（共45分）1.单位换算（24分）3厘米＝（________）毫米　　90毫米＝（________）厘米5厘米3毫米＝（________）毫米　　68毫米＝（________）厘米（________）毫米2.比较大小（12分），在〇里填上＞、＜或＝29毫米〇3厘米　　46毫米〇4厘米　　5厘米1毫米〇51毫米3.解决问题（9分）：一支粉笔长7厘米8毫米，用去8毫米，这支粉笔现在长多少毫米？参考答案一、填空题：1.短、精确、mm 2. 10、1、10 3. 20、4 4. 16、7、3 5. 4、40 6.毫米、毫米、厘米、厘米7. 17、34 8. 0二、选择题：1.B 2.A 3.A 4.B 5.A三、判断题：1.×2.√ 3.√ 4.×5.√四、计算与应用题：1. 30、9、53、6、8；2.＜、＞、＝；3. 7厘米8毫米=78毫米，78－8=70（毫米），答：粉笔现在长70毫米。（全文1110字）1
认识长度单位毫米（mm），理解1厘米=10 毫米，能准确用毫米测量较短物体的长度，区分厘米与毫米的适用场景。
2
通过“实际测量— 观察探究—合作交流”，培养学生的动手操作能力、观察分析能力，建立毫米的长度观念。
3
让学生在测量活动中感受数学与生活的紧密联系，激发学习兴趣，养成严谨、细致的学习习惯。
学习目标
1.我们之前学过了哪些长度单位？
厘米
米
2.用手势表示出1 m和1 cm的长度。
1厘米
1米
3.这些物体的长度是多少？
3
4
11
回顾复习
1米有多长
1 把米尺的长度是 1 米，米可以用“m”表示。
1米
1米= 厘米
100
探索新知
(教材P20例题1)
量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
数学书的长
大约是……
厚大约是……
宽大约是……
1
探索新知
用尺子量量看。
测量时要注意，尺子的一端要对准0刻度，尺子要紧靠数学书。
1. 填一填。
厘米 毫米
厘米 毫米
2
8
4
2
教材第21页“做一做”第1题
读测量结果的刻度数时，应先看有几厘米，再数有几毫米，并记作（ ）厘米（ ）毫米。
___毫米
毫米
毫米
8
13
25
2. 量一量。
教材第21页“做一做”第2题
数学书的厚度不到1厘米，怎么办？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用 （mm）作单位。
毫米
6毫米
探索新知
1厘米中间的每一个小格的长度
是1毫米，1厘米里有10个1毫米。
1厘米= 毫米
10
探索新知
认识毫米，探究毫米和厘米之间的关系
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度
大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。
探索新知
1 厘米 ＝ ( )毫米
( ) 毫米 ＝ 3厘米
10 厘米 ＝ ( )毫米
( ) 厘米 ＝ 50毫米
3. 填一填。
10
30
100
5
1厘米＝10毫米
4. 判断。
（1）2至3厘米之间是10毫米。（ ）
（2）毫米是比厘米更小的长度单位。（ ）
（3）1分硬币的厚度大约是1厘米。（ ）
（4）测量物体的长度时，如果测量结果不是整厘米数，就只能用毫米来表示。（ ）
√
√
×
毫米
×
还有比毫米更小的长度单位，后面还能用小数表示。
可以
解题要点：测量的长度不是整厘米时，可以用“毫米”作单位；直尺上，1厘米里有10个小格，每个小格的长度是1毫米，1厘米＝10毫米。
毫米产生的必要性
1.想一想，连一连，填一填。
毫米
短
毫米
mm
认识1毫米及厘米与毫米之间的进率
2.填一填。
直尺上每相邻两个数字间的长度是( )，它们之间有( )个小格，每一个小格的长度是( )，所以1厘米＝( )毫米。
1厘米
10
1毫米
10
3.选一选。
(1)下面大约不是1毫米的是( )。
A.《新华字典》的厚度 B.书签的厚度 C.学生卡的厚度
A
(2)一个长20厘米，宽2厘米，厚1毫米的物体，它可能是( )。
A.手机 B.橡皮 C.直尺
C
比较精确测量物品的长度
4.填一填。
1
2
3
3
用毫米作单位测量线段的长度
5.(易错题) 量一量。
17
15
11
【点拨】测量时，直尺的0刻度与线段的一端对齐，看线段共占几个大格零几个小格，就长几厘米几毫米，再转化成以毫米为单位的数。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
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