资源简介

(共32张PPT)
授课教师：.班级：三年级（）班.时间：.人教版（2024）数学三年级上册教学课件第三单元毫米、分米和千米3.3《千米的认识》人教版数学上册3.3《千米的认识》专项练习题班级：________姓名：________得分：________本套练习题围绕3.3《千米的认识》课时核心知识点编写。千米是较大的长度单位，主要用于测量较长的路程和距离。本课重点掌握千米的概念、千米与米的进率关系，熟练进行千米和米的单位换算、大小比较，能结合生活场景正确选用长度单位，掌握简单的路程计算应用题，区分长短距离的单位使用，解决单位混淆、换算失误、生活认知偏差等常见问题，夯实长度单位体系知识。一、填空题（每空2分，共30分）1.计量比较长的路程，通常用（________）作单位，它的字母表示是（________）。2. 1千米＝（________）米，5千米＝（________）米，1000米＝（________）千米。3.我们已经学过的长度单位有（________）、（________）、（________）、（________）、（________），其中最大的长度单位是（________）。4. 2千米500米＝（________）米，3600米＝（________）千米（________）米。5.学校操场跑道一圈是200米，跑（________）圈是1千米。6.在括号里填上合适的单位：城市之间的距离用（________），铅笔长度用（________），课桌高度用（________），硬币厚度用（________）。7.比4千米多300米是（________）米，比6000米少2千米是（________）千米。8.小明走路每分钟约走100米，走10分钟大约走（________）米，也就是（________）千米。二、选择题（每题3分，共15分）1.千米和米之间的进率是（________）。A. 10 B. 100 C. 10002.下列距离最长的是（________）。A. 2千米B. 1900米C. 200米3.从家到学校的距离大约是1（________）。A.厘米B.米C.千米4. 3千米20米等于（________）米。A. 320 B. 3020 C. 32005.测量高速公路的长度，最合适的单位是（________）。A.千米B.米C.分米三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1. 1千米和1000米的长度相等。（________）2.所有长度单位之间的进率都是10。（________）3.小明一步长5千米。（________）4. 5000米比4千米长。（________）5.较短的路程也可以用千米作单位。（________）四、计算与应用题（共45分）1.单位换算（24分）6千米＝（________）米　　8000米＝（________）千米4千米300米＝（________）米　　5200米＝（________）千米（________）米2.大小比较（12分），在〇里填上＞、＜或＝3千米〇2900米　　4000米〇4千米　　2千米50米〇2500米3.解决问题（9分）：小红家到图书馆的距离是2千米，她已经走了800米，还要走多少米才能到图书馆？参考答案一、填空题：1.千米、km 2. 1000、5000、1 3.千米、米、分米、厘米、毫米、千米4. 2500、3、600 5. 5 6.千米、厘米、分米、毫米7. 4300、4 8. 1000、1二、选择题：1.C 2.A 3.C 4.B 5.A三、判断题：1.√ 2.×3.×4.√ 5.×四、计算与应用题：1. 6000、8、4300、5、200；2.＞、＝、＜；3. 2千米=2000米，2000－800=1200（米），答：还要走1200米。（全文1118字）1
初步认识长度单位千米，建立1千米的长度观念，熟记1千米=1000米，并能进行简单的单位换算。
2
通过观察、对比、想象、推理等学习活动，积累数学活动经验，感受1千米有多长，逐步建立“千米”的量感。
3
让学生体会数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的应用意识。
学习目标
用手比划毫米、厘米、分米和米的长度。
1毫米
1厘米
1分米
1米
情境导入
长途旅行
港珠澳大桥
计量这些比较长的路程，用学过长度单位方便吗？
不方便，这些单位用来计量较长路程数值会很大。
运动场的跑道，通常 1 圈 是 400 米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。
1 千米 = 1000 米
探索新知
(教材P25)
4
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
“千米”在日常生活中也叫“公里”。
1千米= 米
1000
探索新知
1.到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？
10个100米就是1千米。
易错点：米和千米之间的进率是1000，已学过的其他相邻长度单位之间的进率都是10。
随堂小练
做一做
(教材P25做一做 第1题)
2.放学后和家长一起走1千米的路程，体验1千米有多长。
做一做
随堂小练
(教材P25做一做 第2题)
让我们和爸爸妈妈一起去走走看！
想：1千米是1000米，3
千米是（ ）个1000米。
3
5000 米=（ ）千米
想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。
3 千米=（ ）米
3000
5
5
探索新知
(教材P25)
5
做一做
随堂小练
(教材P25做一做 第3题)
0
1千米
（ ）米
（ ）
千米
（ ）
千米
（ ）米
2000米
1000
2
3
3000
随堂小练
1.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。(教材P27练习六第1题)
随堂小练
2. 跑道一圈长400米，小明跑了 5 圈，他一共跑了几
千米？(教材P27练习六第3题)
400+400+400+400+400=2000（米）
2000米 = 2千米
答：他一共跑了 2 千米。
易错点：要注意单位不同，结果要换算。
从你家到学校大约有多远？怎么估计呢？
我的一步大约有50厘米，两步大约是1米。从家到
学校要走1000步左右，有500个两步，就是500米。
探索新知
(教材P26)
6
步数估测法
我一分钟大约走70米，从家到学校需要走10分钟左右，10个70米是700米。
探索新知
6
时间估测法
从你家到学校大约有多远？怎么估计呢？
(教材P26)
我坐公交车上学，一共要坐3站，每站大约500米，
500+500+500=1500（米）。
探索新知
6
你是怎样估计的？
站点估测法
从你家到学校大约有多远？怎么估计呢？
(教材P26)
3.一个游泳池长50 米，如果游 1 千米，要游多少个来回？
想：1000 里有（ ）个 50？
1个来回是2 个 50 米，就是 100 米。
10 个 100 米是 1000 米。
也就是10 个来回是 1千米。
答：要游 10 个这样的来回。
1 千米 = 1000 米
教材第27页“练习六”第4题
往返一次就是一个来回。
估算较长的距离时，选择一个合适的长度标准，
然后用这个标准去测量，找到答案。
探索新知
估计校园的长、宽各是多少。
做一做
随堂小练
(教材P26做一做)
提示：根据校园的长、宽，结合自己的步长和步数去估；或选好其他参照物进行估测。
小丽家离学校2千米。某天早晨小丽去上学，走了一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小丽一共走了多少千米
2千米
小丽家
学校
1千米
1千米
2千米
中点
+
+
1 + 1 + 2 = 4（千米）
答：小丽一共走了4千米。
解题要点：计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。千米是比米高级的长度单位，1千米＝1000米。
千米的应用范围及感知1千米的长度
1.选一选。
(1)计量从北京到上海之间的距离通常用( )作单位。
A.米 B.分米 C.千米
【点拨】我们在计量比较长的距离时通常用千米作单位，从北京到上海之间的距离比较长，故选C。
C
(2)100米赛道上，跑1次是100米，跑( )次是1千米。
A.5 B.10 C.100
【点拨】因为1千米＝1000米，跑1次是100米，所以跑10次是1千米，故选B。
B
(3)学校小型运动场一圈是250米，跑( )圈是1千米。
A.2 B.4 C.5
【点拨】4个250米是1000米，1000米＝1千米，所以跑4圈是1千米。故选B。
B
(4)估计下图点A大致是( )米。
A.3
B.4
C.4000
【点拨】点A距离2千米的长度约是2个1千米，故点A处约是4千米，即4000米，故选C。
C
千米和米之间的换算
2.想一想，填一填。
2000
1000
2
1000
4
1
4
1000
5000
6
【点拨】根据千米和米之间的进率进行换算。
根据路程选择合适的交通工具
3.先圈出不同出行方式行
1千米用的时间，再选择合
适的出行方式，连一连。
应用长度单位的换算解决往返问题
4.一个游泳池长50米，如果游2千米，要游多少个来回？
2千米＝2000米 50×2＝100(米)
2000米里面有20个100米。
答：要游20个来回。
【点拨】先换算单位，2千米＝2000米。游1个来回是50×2＝100(米)，2000米里面有20个100米，即要游20个来回。
5.在一条公路一侧从起点开始立电线杆，每隔500米立一根。典典从起点走到第5根电线杆时，他走了多少千米？
500＋500＋500＋500＝2000(米) 2000米＝2千米
答：他走了2千米。
3. 估测距离常用的方法
课堂小结
坐公交车
步行
以步长为标准，通过数步数进行估测
以走路时间为标准，根据走路的时间进行估测
以相邻两公交站之间的距离为标准，
通过数经过的公交站数进行估测
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

展开更多......

收起↑