资源简介

(共23张PPT)
5.1 文明有礼
政治
认同
1
道德
修养
2
知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。
健全
人格
3
培养学生的文明有礼意识,提高自己的文明礼仪素养道德修养。
责任
意识
4
鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养,为社会和谐发展奉献力量。
认同中华优秀传统文化中关于文明有礼的文化传承，懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,树立文化自信。
片段1:“喂，老头。”忽然，一辆汽车停在摊位前，车上司机降下车窗对着王大爷喊道。
“王下村怎么走啊！”司机喊道。
王大爷看也不看，继续看摊……司机无奈摇头，只能一路往前开。
文明有礼的重要性！
情景：乡间小路上，王大爷正在路边摊卖着西瓜……
思考：为何王大爷对两个司机态度截然不同？这对你有何启示？
片段2:“您好，大爷。请问王下村怎么走啊！您好心帮帮忙指个路！”又一辆车路过来问路。
“王下村啊，沿着这路在下一个路口左拐，然后再遇到口子一直右拐就行了！”王大爷认真的回答。
“真谢谢您，您这瓜怎么卖啊？”
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景 你有什么感受
★小组合作讨论：
生活观察
思考：在社会生活走，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无理则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
人而无礼，焉以为德。
不学礼，无以立。
这两句话的告诉我们什么道理？
不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足；如果人没有礼，就谈不上道德修养；人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节。
文明有礼是一个人立身处世的前提。
视频《文明“中国礼”》
探究与分享
我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
结合上述交流，谈谈文明有礼对社区建设的意义。
邻里之间需要以礼相待。
文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。
文明有礼促进社会和谐发展。
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
文明有礼的重要性？
礼
欢迎外国元首访华
举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式
以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
国庆群众游行方阵
这些礼仪行为向世界传递了什么？为什么说文明有礼是国际交往的“通行证”？
A.我国以规范礼仪接待外国元首，展现中华民族崇礼尚义，传递尊重与诚意。
B.国家勋章和荣誉称号事对杰出贡献者的最高礼赞，表达了对英雄模范的崇高敬意。C.以"过水门"最高礼遇迎接志愿军烈士遣骸回国是航空界的最高礼节，展现对志愿军烈士的崇高敬意。
探究 如何做文明有礼的人
乘客用英文辱骂乘务员被处罚：
思考：材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？
提示：我们要增强文明有礼意识，讲文明、 懂礼貌、守礼仪。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
7月4日，在上海虹桥开往西安北的G1920次高铁列车上，旅客王某拒不配合列车工作人员例行开展的查验火车票工作，不出示身份证件，并用英文辱骂列车工作人员，扰乱了正常乘车秩序。目前，王某被依法处理，受到行政罚款并书面认错处罚。
探究 如何做文明有礼的人
思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？
做文明有礼的人，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
链接教材：
如何做文明有礼的人
（1）言谈文明、举止端庄。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
（2）要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要者装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
做文明有礼的人
阅读感悟
照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣打扮、关容保洁，从而保持良好的仪容仪表。
周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。
文明有礼
课堂小结
文明有礼的含义
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼塑造良好国家形象
文明有礼的作用
文明有礼的做法
要言谈文明、举止端庄
要不断学习、观察、思考和践行
舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ）
①观众文明有礼，爱护观演环境
②社会加强引导，宣传文明礼仪
③演员精益求精，提高演出水平
④剧院严格执法，加大监管力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
随堂练习
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
（2025·安徽淮北·三模）在图书馆阅览室,小宁自觉保持安静,文明阅读；外出旅游,小宁总是分类投放垃圾,耐心听导游讲解。以下古诗文与材料主旨一致的是（ D ）
A．山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B．纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C．良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
D．人有礼则安,无礼则危。故不学礼,无以立身
（2025·河南南阳·二模）礼让，是中华优秀传统文化的内涵，本身也体现人与人之间、国家与国家之间彼此的敬重。以下情况能够彰显“礼让”的有（ D ）
①世界羽联将羽毛球比赛规则改为“3局15分制”的计分规则
②2025年4月8日起，铁路部门在部分车次试点高铁宠物托运服务
③`世界移动通信大会与中国春节庆祝活动重叠，特意推迟举办
④“新时代六尺巷工作法”在调整群众矛盾时采用“礼让和事”的办法
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ）
①观众文明有礼，爱护观演环境
②社会加强引导，宣传文明礼仪
③演员精益求精，提高演出水平
④剧院严格执法，加大监管力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
Ａ
“遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中道德修养这一核心素养的要求，以下行为符合这一要求的是（ ）
A.小强搂住老师的肩膀，以此来表达对老师的喜爱
B.小铭握住新来同学的手不放，不停地“查户口”
C.参加学校朗诵比赛时，小翠衣着整洁，谈吐有节
D.小张在与他人交谈时，常用命令口吻显示“理直气壮”
C
“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’；麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要（ ）
A.爱岗敬业
B.信守承诺
C.关爱他人
D.文明有礼
D

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