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(共30张PPT)
授课教师：.班级：三年级（）班.时间：.人教版（2024）数学三年级上册教学课件☆数字编码数学编码2《编制学号》数学编码2《编制学号》上一节课我们认识了数字编码，知道了数字不仅可以表示数量，还可以按照规则排列，变成代表信息的专属编码。今天我们继续学习数字编码的实际应用，学会最常用、最基础的编码技能——编制学号。学校里每个同学都有自己的学号。学号就是一组简单的数字编码，它不用记录同学的姓名、性别、年龄等复杂信息，只用短短一串数字，就能清楚看出学生的年级、班级、序号，方便老师统计、管理和登记。标准的学号编码有规律、有顺序、不重复，每一位数字都有固定含义。常见的学号编码规则简单易懂，适合我们学习和编写。一般学号由几部分信息组成：入学年份＋班级序号＋个人编号。入学年份可以快速区分不同年级的学生，避免高低年级同学序号重复；班级序号用来区分不同班级；个人编号是班级里每位同学的专属顺序号，保证全班、全校学号独一无二。我们举一个简单例子帮助理解。例如学号：20230308前四位2023代表：2023年入学；中间两位03代表：3班；最后两位08代表：班里第8号同学。这里要注意：编写学号时，班级和序号一般占固定位数。如果是3班要写成“03”，不是“3”；第5号同学要写成“05”，保证所有学号长度统一、整齐规范。通过学号编码，我们可以轻松读懂别人的信息，也能给自己、给同学编制专属学号。编制学号必须遵守三个核心规则，也是考试重点：第一，规则统一：所有人按照同一套标准编写，位数相同、结构相同；第二，信息准确：年份、班级、序号对应正确，不能混乱；第三，编码唯一：每个人的学号不重复、不冲突。学会编制学号，我们就真正掌握了数字编码的基本方法。今后遇到编制房间号、座位号、物品编号等题目，都可以用同样的思路完成：先定规则、再排顺序、保证唯一。【数学小知识：本课核心知识点】1.学号的作用：用简洁的数字代替学生个人信息，方便学校管理、统计、查档。2.常见学号结构：入学年份＋班级号＋个人序号。3.编码要求：位数统一、规则一致、编码唯一。【本课必考考点】1.能根据已有学号，读懂每一段数字表示的含义。2.能根据给定规则，独立编制正确、规范、不重复的学号。3.编写编码时，不足位数要用0补齐，保证格式整齐。1
通过编制学号，进一步理解数字编码的含义，掌握数字编码的方法。
2
经历设计编码的过程,初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养应用意识和实践能力。
3
体会数学在生活中的作用,激发学习数学的兴趣及运用数学的意识。
学习目标
1.下面是希望小学三年级学生聪聪和几位老师的身份证号码，圈出聪聪的身份证号码。
******197812182824
******20100915101X
******199003260034
2.甲、乙两人的身份证号码分别为：31010219680806xx14，31010719860704xx28，那么下列说法正确的是（ ）。
A.两人都是女的，甲比乙大18岁
B.一男一女，乙比甲大18岁
C.一男一女，甲比乙大18岁
C
情境导入
咱们班级就像一个温暖的大家庭，每个人都有自己的名字。
4
4
8
2
6
8
湖北省
荆门邮区
沙洋县邮局
五里镇支局
省（自治区、直辖市）
邮区
县（市）
投递局（所）
邮政编码由六位数字组成
你知道邮政编码中的数字表示的含义吗？
小组活动要求：
1.讨论学号中需要包含哪些信息；
2.这些信息怎么设计才能一直使用；
编制学号
小组同学讨论一下，学号中需要包含哪些信息？可以怎样设计？
要包含年级、班级信息，还可以包含性别。
这么多信息怎么排序呢？
通常按信息范围从大到小排列，
如:年级+班级+班内序号+性别。
要考虑用几位数字编码。
学号中需要的信息
年级
班级
班级序号
性别
……
这些信息如何设计
年级
1.能否用就读年级编码，为什么？
不能，年级每年都会变。
2.用什么可以代替年级？
入学年份，如2018年入学的就用2018表示。
也可以用18表示。
学号中需要的信息
这些信息如何设计
想一想：班级代码用几位表示合适，为什么？
一个年级可能有十几个班，为了编码的统一性，可以用两位数字来表示班级。
年级
班级
班级序号
性别
……
班级
学号中需要的信息
这些信息如何设计
同理，班级序号也可以用两位数字来表示，不足两位时写0占位。
每个班一般有10名以上、100名以下的学生。
年级
班级
班级序号
性别
……
班级序号
学号中需要的信息
这些信息如何设计
性别我们可以参考身份证的编码规则，男生用单数，女生用双数。
年级
班级
班级序号
性别
……
性别
说一说：向大家介绍你们小组设计的编码方案，说明设计的理由。
入学年份（年级）
班级
班内序号
性别
1表示男生
2表示女生
一共9位
班级
入学年份
2018
姓名 年级 班级 性别 入学年份 班级排序 学号
丁小琪 四 3 女 2018 28
王奕飞 三 1 男 2020 01
张晓蕾 二 5 女 2024 03
201803282
202001011
注：1表示男生，2表示女生。
班级序号
性别
03
28
2
2020
01
01
1
说一说：如果给全校学生编学号，你们的方案还可行吗？如果给全市学生编学号呢？
给全校学生编学号可行，今年的年份减去入学年份就能知道是几年级。
给全市学生编学号不可行，因为编码会重复。还要在编码里面增加县（区）、学校信息才行。
设计编码要注意什么？
选择不容易改变的信息。
想编码的用途，根据需要选择信息，编码
还不能重复。
……
在生活中，你还看到过哪些“数字编码”？
选一个你调查过的说一说它表示的信息。
身份号码经历了哪些变化呢？一起来看看。
6
想一想，填一填。
（1）邮政编码由（ ）位数字组成。
（2）××××16197808051507 是李医生的公民身份号码，李医生的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。
随堂小练
1978
5
8
男
内202503080404072
新建医院的住院证编号如下。（“1”代表男性，“2”代表女性）
（1）李阿姨是2025年3月8日住院的，她在内科的404病房7号床位，她的住院证编号是多少
当堂检测
失主是2025年4月6日住院的，在外科1107号病房1号床位的女性。
新建医院的住院证编号如下。（“1”代表男性，“2”代表女性）
（2）小满捡到一张住院证，编号为“外202504061107012”，你能帮她找到失主吗
当堂检测
编制学号
1.学校开运动会啦！
(1)该校运动员参赛牌的编排规律：从左起，第一位表示( )，第二位表示( )，第三、四位表示( )，最后一位表示( )。
年级
班级
班级内编号
性别
(2)天天捡到号码是63212的运动员的参赛牌。你能从这个参赛牌中了解到这名运动员的哪些信息？
这是六(3)班的21号女运动员的参赛牌。
【点拨】根据两人的说法和运动员参赛牌得出，从左边起，第一位表示年级，第二位表示班级，第三、四位表示班级内编号，最后一位表示性别，1是男生，2是女生。
2.典典参加数学竞赛，他的准考证号是A30104，这个号码表示他是A号楼301室04号考生。
A20635
B50107
3.设计一个编制学号的方案，写出每部分表示的含义。
(答案不唯一)学号由八位数字组成，包含的信息有学生的入学年份、班级、班级内编号。
(1)前4位表示入学年份，如2024年入学的学生用2024表示；
(2)第5、6位表示班级，如6班的学生用06表示；
(3)第7、8位表示班级内编号，如班级内第15号学生用15表示。
小讲堂
4.新建医院的住院证编号如下。
5.小区编号。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

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