7.3 平行线的证明 课件(24张PPT)初中数学北师大版(2024)八年级上册

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7.3 平行线的证明 课件(24张PPT)初中数学北师大版(2024)八年级上册

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(共24张PPT)
7.3平行线的证明
第七章 证明
北师大版(2024)
素养目标
1.掌握平行线的性质定理,熟练完成“两直线平行,内错角相等”“两直线平行,同旁内角互补”的证明过程,逐步提升演绎推理能力;
重点
难点
2.深入理解平行线性质定理与判定定理之间的内在联系,深度感受互逆思维在几何证明中的应用,培养灵活转换思维的能力.
平行线的判定
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行
反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行
我们已经探索过平行线的性质,下面证明它们.
合作探究
已知:如图,直线AB∥CD,∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF截出的同位角.
求证:∠1=∠2.
证明:假设∠1≠∠2,那么我们可以过点M作直线GH,使∠EMH=∠2.根据“同位角相等,两直线平行”,可知GH∥CD.
又因为AB∥CD,这样经过点M存在两条直线AB与GH都与直线CD平行.
这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”相矛盾.
这说明∠1≠∠2的假设不成立,所以∠1=∠2.
合作探究
试证明:
定理: 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.
简述为:两直线平行,内错角相等.
已知:如图,直线l1∥l2,∠1和∠2是直线l1、l2被直线l3截出的内错角.
求证:∠1=∠2.
l3
l2
l1
合作探究
已知:如图,直线l1∥l2,∠1和∠2是直线l1、l2被直线l3截出的内错角.
求证:∠1=∠2.
证明:∵ l1∥l2(已知).
∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).
又∵∠2=∠3对顶角相等).
∴∠1=∠2(等量代换).
合作探究
议一议:完成一个命题的证明,需要哪些主要环节?
(1)理解题意;
(2)根据题意正确画出图形;
(3)根据题意写出“已知”和“求证”;
(4)分析题意,探索证明的思路;
(5)依据寻求的思路,运用数学符号和数学语言,有条理、清晰地写出证明过程;
(6)检查表达过程是否正确、完善.
典例精析
例 已知:如图,直线b∥a,c∥a,∠1,∠2,∠3是直线a、b、c被直线d截出的同位角.
求证:b∥c.
证明:∵ a∥b(已知).
∴∠2=∠1(两直线平行,同位角相等).
∵ c∥a(已知).
∴∠3=∠1(两直线平行,同位角相等).
∴∠2=∠3(等量代换).
∴b∥c(同位角相等,两直线平行).
得到定理:平行于同一条直线的两条直线平行.
两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.
简述为:两直线平行,内错角相等.
定理3:两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简述为:两直线平行,同旁内角互补.
类似地,还可以证明:
例1 如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
解:因为梯形上、下底互相平行,
所以∠A 与∠D 互补,∠B 与∠C 互补.
即梯形的另外两个角分别是 80°,65°.
所以∠D=180 °-∠A=180°-100°=80°,
∠C= 180 °-∠B=180°-115°=65°.
A
B
C
D
典例分析
例2.如图所示,已知∠OEB=130°,OF平分∠EOD,∠FOD=25°,AB∥CD吗?试说明.
A
E
B
C
O
D
F
解:AB∥CD.
证明:∵OF平分∠EOD,∠FOD=25°(已知),
∴∠EOD=2∠FOD=50°(角平分线的性质).
∵∠OEB=130°(已知),
∴∠EOD+∠OEB=180°.
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
学以致用
1.如图,能判定EB∥AC的条件是(  )
A.∠C=∠ABE      B.∠A=∠EBD
C.∠C=∠ABC      D.∠A=∠ABE
D
2.如图所示,∠1=75°,要使a∥b,则∠2等
于(  )
A.75° B.95° C.105° D.115°
a
b
1
2
C
归纳总结
一般地,我们有如下的定理:
定理:平行于同一条直线的两条直线平行.
应用格式:
∵b∥a,c∥a(已知),
∴b∥c(平行于同一条直线的两条直线平行).
a
b
d
c
【思考】完成一个命题的证明,需要哪些主要环节?
命题证明的步骤:
(1) 根据题意,画出图形;
(2) 根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证;
(3) 经过分析,找出由已知推出求证的途径,然后用数学符号和数学语言有条理地写出证明过程.
典例分析
例2.已知:如图,AD∥BC,∠ABD=∠D.
求证:BD平分∠ABC.
A
B
C
D
证明:∵AD∥BC(已知),
∴∠DBC=∠D(两直线平行,内错角相等).
又∵∠ABD=∠D(已知),
∴∠DBC=∠ABD(等量代换),
∴BD平分∠ABC(角平分线的定义).
典例分析
例3.如图,已知DE∥BC,CD平分∠ACB,∠AED=80°,
求∠EDC的度数.
A
E
D
C
B

如图所示,∠1 = 75°,要使 a∥b,则∠2 等于( )
A. 75°
B. 95°
C. 105°
D. 115°
a
b
1
2
【解析】∠1 的同位角与∠2 互为补角,所以∠2 = 180° - 75° = 105°.
C
如图,已知∠1 = 30°,若∠2 或∠3 满足条件
____________________,则 a∥b.
2
1
3
a
b
c
∠2 = 150° 或∠3 = 30°
如图.(1)从∠1 = ∠4,可以推出  ∥ ,
理由是 .
(2) 从∠ABC +∠ = 180°,可以推出 AB∥CD,理由是 .
A
B
C
D
1
2
3
4
5
AB
内错角相等,两直线平行
CD
BCD
同旁内角互补,两直线平行
(3) 从∠ =∠ 2 ,可以推出 AD∥BC,
理由是 .
(4) 从∠5 =∠ ,可以推出 AB∥CD,
理由是 .
3
内错角相等,两直线平行
ABC
同位角相等,两直线平行
A
B
C
D
1
2
3
4
5

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