北京版四年级数学上册第二单元《整理与复习》第3课时分层作业(含答案)

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北京版四年级数学上册第二单元《整理与复习》第3课时分层作业(含答案)

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新北京版四年级数学上册第二单元《整理与复习》第3课时分层作业
姓名:__________班级:__________
一、基础过关(全员必做)
1. 应用题解题思路填空
(1)解决连加求和的生活问题时,优先利用( )律和( )律凑整计算,简化运算。
(2)购买成套物品、分组计算的应用题,优先运用( )律,可以实现一题多解。
(3)连乘类总量问题,优先凑( )、整千数,降低计算错误率。
2. 基础生活应用题(单解法简算)
(1)学校图书室新进四类图书,其中故事书156本、科技书238本、绘本44本、工具书62本。学校一共新进多少本图书?(简便计算)
(2)超市每箱有24盒牛奶,每盒牛奶5元,超市今日卖出8箱牛奶,一共收入多少元?(简便计算)
二、能力提升(中等生必做)
1. 一题多解专项应用题
服装厂缝制校服,每件上衣45元,每条裤子35元。缝制20套校服一共需要多少元?(用两种简便方法解答)
2. 连乘综合应用题
小区物业采购绿植美化环境,每层楼摆放25盆绿植,每栋楼有12层,小区一共有8栋居民楼。小区一共需要摆放多少盆绿植?
3. 连加进阶应用题
小明四天背诵单词的数量分别是48个、53个、52个、47个,小明四天一共背诵多少个单词?
三、思维拓展(选做挑战)
1. 条件隐藏型综合应用题
文具店购进三种文具,钢笔36盒、中性笔44盒、铅笔20盒,每盒文具均有25支。文具店一共购进多少支文具?(简便计算)
2. 方案对比说理题
计算“5套桌椅的总价钱,课桌每张125元,椅子每把75元”,可以用(125+75)×5和125×5+75×5两种方法。请说明两种解法分别对应的解题思路,以及运用的运算定律。
3. 易错应用辨析题
判断:计算“4箱水果,每箱25个,每个8元”的总价,可以用25×8×4简便计算。说明判断理由。
参考答案
一、基础过关
1.(1)加法交换、加法结合 (2)乘法分配 (3)整百
2.(1)(156+44)+(238+62)=200+300=500(本) 答:一共新进500本图书。
(2)24×5×8=120×8=960(元) 答:一共收入960元。
二、能力提升
1. 方法一(乘法分配律合并):(45+35)×20=80×20=1600(元)
方法二(乘法分配律拆分):45×20+35×20=900+700=1600(元)
答:一共需要1600元。
2. 25×12×8=25×8×12=200×12=2400(盆) 答:一共需要摆放2400盆绿植。
3. (48+52)+(53+47)=100+100=200(个) 答:一共背诵200个单词。
三、思维拓展
1. (36+44+20)×25=100×25=2500(支) 答:一共购进2500支文具。
2. 第一种思路:先算一套桌椅的价钱,再算5套总价,运用乘法分配律正向公式;第二种思路:分别算出5张课桌、5把椅子的价钱,再求和,运用乘法分配律拆分计算。两道算式完全等价,是乘法分配律的两种应用形式。
3. 正确;理由:先算每箱水果的价钱(25×8),再算4箱总价,运用乘法交换律和结合律凑整简算,运算顺序合理、结果准确。

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