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前旗三中 2024-2025 学年度第一学期期末检测
初三年级 历史学科 试题
一、选择题(每题 2 分，共 20 分)
1.有同学绘制了古代人类早期文明主要成果图。这些成果表明人类早期文明具有( )
A.发散性 B.普遍性 C.多元性 D.统一性
2.下表反映出新航路开辟( )
1492 年 哥伦布到达新大陆，开始生物交流过程
16 世纪初期 马和牛被引进新大陆
1555 年 中国首次玉米种植记录
A.形成跨洋的“三角贸易” B.造成了非洲长期贫穷落后
C.推动全球物种的大交换 D.加快了中国自然经济解体
3.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判
表达。下列表述属于历史评价的是( )
A.4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国
B.《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源
C.乔达摩·悉达多创立了佛教
D.8 世纪前期，法兰克王国对土地分封形式的改革
4.“西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……新的城市不断产生。”从
中可以看出欧洲城市兴起的主要原因是 ( )
A.庄园法庭出现 B.西欧大学的兴起 C.自治运动的兴起 D.社会生产力的发展
5.下图漫画创作于 1865 年，画中右侧手拿木棒的人物是林肯，画上英文意为“联邦将被修复”漫画表
现的事件是( )
A.美国独立战争 B.美国宪法颁布 C.美国南北战争 D.美国领土扩张
6.习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出：“在人类的思想史上，没有一种思想理论
像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是 ( )
A.《拿破仑法典》的颁布 B.《资本论》的问世
C.《共产党宣言》的发表 D.《国际歌》的创作
7.1930-1932 年期间，美国农产品批发价格指数下降了 54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，
宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是 ( )
A.农业调整法限制农业产量 B.内战对社会经济的破坏
C.经济危机的影响持续加深 D.联邦政府对经济的干预
8.观察图一苏俄(联)工业产值增长表和图二漫画，这说明苏联工业化建设( )
A. 为一战结束奠定了坚实的基础 B. 使人民生活水平不断提高
C. 提高了苏联在国际上的影响力 D. 取得成就的同时弊端凸显
9.在学习第二次世界大战的历史时，小华同学绘制了如下示意图.①处应该填入的内容是( )
A.凡尔登战役 B.中途岛海战 C.莫斯科保卫战 D.日军偷袭珍珠港
10.“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团
结在一起，建立共同的命运。”下列哪一组织的建立最能体现该观点( )
二、综合题(共 30 分)
11.某校九年级(1)班同学以“战争·发展·创新”为主题展开活动，请你参与。(12 分)
【两次世界大战】
材料一第一次世界大战前的 20 世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其
殖民地只有英国的 1/10，德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧……。第二次世界大战的
前三年，轴心国把控着局面。1942 年初，世界反法西斯同盟建立……1943 年初，随着苏联人的胜利，二
战转折点出现……1945 年 9 月 2 日，日本正式签署投降书。
材料二(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其
本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同
的斗争。 ———《联合国家宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析两次世界大战爆发的根本原因，并结合所学知识，写出两次世界
大战给人类社会带来的共同影响。(4 分)
【危机与创新】
材料三 1928-1937 年苏联先后完成两个五年计划变成了强大的工业国，20 世纪 30 年代中期形成苏
联模式……(西方)此时正经历经济大危机一片萧条……1933 年美国罗斯福实施“新政”，摒弃自由主义
的传统原则，运用国家政权干预经济……美国经济才起死回生。而德国与日本为了摆脱危机走上了另一条
道路……。
(2)根据材料三，指出罗斯福“新政”的特点?德国和日本为了摆脱经济危机，走上什么道路?(4 分)
【世界格局的演变】
材料四一战结束后的巴黎和会和华盛顿会议，并没有建立起支撑公允和持久和平的国际体系……二
战结束后的美苏争霸使世界陷入了长达 40 余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡
维系了世界大体和平。……20 世纪 90 年代初，“冷战”结束。
(3)依据材料四并结合所学，回答一战结束后确立了什么样的国际秩序?冷战结束的标志是什么?(2 分)
(4)综合上述材料，你从中能得到哪些启示?(2 分)
12.某校九年级(1)班同学选取了资本主义发展史上的历史片段，以“资本主义的发展”为主题，展开探
究活动，请你参与。(11 分)
材料一
材料二
图 A 英国 17 世纪政治上的变化
旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化……
国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终
以人民参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。———
—摘编自人教版九年级《世界历史》
材料三
??为了不断扩大产品销售市场，资产阶级奔走于全球各地，把工业
革命造就的廉价商品想方设法运到各地销售。他们到处落户创业，到
处投资开办工厂，到处建立联系。资产阶级利用先进的洋枪洋炮，叩
开了闭关自守的古老国家的大门，进一步打开市场。
材料四
第二次工业革命促进了工业的高速发展，工业的高速发展导致资本和生
产的集中，从而产生垄断组织。垄断组织的产生推动资本主义列强加强
殖民扩张，出现了瓜分世界的狂潮：这一方面加剧了欧洲列强之间的矛
盾必然导致战争爆发；另一方面把更多的亚、非、拉国家纳入资本主义
殖民体系。这样，世界就联结成一个经济上密切联系的整体。
(1)材料一中图 1 反映的历史事件是什么?回答此事件对非洲造成的影响。(4 分)
(2)结合所学知识，简述图 A 中英国政治上出现变化的原因。根据文字材料，概括法国大革命爆发的背
景。(2 分)
(3)选做题：以下两个小题，请任选一个题作答。(要求：先写清所选题目序号，再作答。如果两个题都
答，按第①小题计分)(5 分)
①材料三图 B 的发明者是谁?根据材料三，概括世界市场形成的因素。
②材料四中图 C 的发明者是谁?根据材料四，归纳垄断组织的形成对世界发展产生的影响。
13.某班一历史学案以“时代在发展，人类在进步”为单元主题进行世界史相关内容的学习。请你参与，回
答下列问题。(7 分)
【欣赏绘画——感受鲜活历史】
拉斐尔《西斯廷圣母》 达·芬奇《蒙娜丽莎》
(1)两幅绘画作品体现了怎样的时代精神?结合所学知识，试举一例能反映这一时代精神的人物及其代
表作品。(3 分)
【查阅文献——了解社会变革】
文献名称 文献简介
《权利法案》 国家：英国。英国议会的权力日益超过国王， ① (制度)逐渐形成。
《独立宣言》 国家：美国。第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第
一个人权宣言”。但是，宣言没有宣布废除奴隶制。
《人权宣言》
国家： ② 。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。179
1 年，制宪议会制定了宪法，把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。废
除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
(2)表格内容中的①②分别是什么?请补充完整。(2 分)
【评价历史事件——体会人类进步】
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先
进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
(3) 根据材料和所学知识，说说十月革命给人类进步带来怎样的影响。(2 分)
历史参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1-5 C C B D C
6-10 C C D DB
二、综合题（共 30 分）
11.（12 分）
（1）根本原因：帝国主义国家之间经济政治发展不平衡（1 分）。
共同影响：①给人类社会带来巨大灾难；②削弱了帝国主义的力量；③促进了民族解放运动和社会主义运
动的发展（任答两点，每点 1 分，共 2 分）。
（2）特点：运用国家政权干预经济（或“国家干预经济”）（2 分）。
道路：走上法西斯道路（或“对外侵略扩张”）（2 分）。
（3）国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系（1 分）。
标志：苏联解体（1 分）。
（4）启示：①和平与发展是时代主题，要反对战争，维护和平；②要不断改革创新，推动社会发展；③要
加强国际合作，共同应对全球性挑战（任答两点，每点 1 分，共 2 分）。
12.（11 分）
（1）历史事件：“三角贸易”（或“黑奴贸易”）（2 分）。
影响：①使非洲丧失了数以千万计的劳动力，造成非洲长期的贫穷与落后（2 分）。
（2）原因：英国资产阶级革命确立了君主立宪制（1 分）。
背景：旧制度对经济发展的制约，社会矛盾激化，国王的倒行逆施（1 分）。
（3）选做题：
① 图 B 发明者：斯蒂芬森（1 分）。
因素：①工业革命的推动；②资产阶级在全球的扩张；③殖民侵略和商品输出；④交通运输技术的进步
（任答两点，每点 2 分，共 4 分）。
② 图 C 发明者：卡尔·本茨（1 分）。
影响：①推动了资本主义列强的殖民扩张；②加剧了欧洲列强之间的矛盾；③把更多亚非拉国家纳入资本
主义殖民体系；④使世界联结成一个经济上密切联系的整体（任答两点，每点 2 分，共 4 分）。
13.（7 分）
（1）时代精神：人文主义（1 分）。
示例：但丁——《神曲》；莎士比亚——《哈姆雷特》（任举一例，2 分）。
（2）①：君主立宪制（1 分）；②：法国（1 分）。
（3）影响：①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国
家；②推动了国际无产阶级革命运动的发展；③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（任答两点，每点
1 分，共 2 分）。

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