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浙江省台州市路桥区2025-2026学年第二学期七年级期末试卷 科学
1．符号能简单明了地表示事物。以下选项中表示符号的是（　　）
A．地球仪
B．酵母菌的结构
C．张雪机车商标
D．等高线地形图
2．变化是自然界普遍存在的一种现象。以下变化属于化学变化的是（　　）
A．块状土豆切成片 B．塑料瓶熔化后拉成丝状
C．船压碎海面冰层 D．森林里的落叶逐渐腐烂
3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下关于青春期说法错误的是（　　）
A．人处于青春期时，大脑兴奋性强，自我控制能力较强
B．处于青春期的男生偶尔出现遗精，是一种正常的生理现象
C．我们应当以科学的态度对待青春期变化，珍惜青春，热爱生命
D．女生进入青春期的年龄一般比男生早两年
4．我国科研团队利用白主研发的脑机接口，首次在人脑中观测到“网格细胞”的动态放电模式。这些参与构建大脑空间定位系统的“网格细胞”，属于四大基本组织中的（　　）
A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
5．浙东南第一高峰括苍山，主要是由内力作用造成的。以下地形最主要的塑造力量与括苍山相同的是（　　）
A．长江三角洲
B．珠穆朗玛峰
C．风蚀城堡
D．贵州织金洞
6．下列关于结构与功能相适应的分析，其中错误的是（　　）
A．油菜花花瓣金黄、中央淡绿雌蕊，有利于吸引昆虫传粉
B．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
C．豌豆最内层花瓣将雄蕊雌蕊包裹其中，有利于自花授粉
D．有的细菌长有鞭毛，有利于对细菌起到保护作用
7．镂空雕技法是指在砖上雕出穿透砖体的图案。雕刻之后，以下说法正确的是（　　）
A．砖的质量增加 B．砖的密度不变
C．砖的体积增加 D．砖的质量、体积、密度都不变
8．吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、坚井组成。暗渠在地下，夏季水温比外界低。下列关于坎儿井的说法错误的是（）
A．暗渠中空气流速小，水蒸发慢
B．暗渠中的温度较低，水蒸发慢
C．明渠比暗渠宽，与空气接触表面积大，水蒸发慢
D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发吸热
9．如图为女性生殖系统结构，下列关于女性生殖系统的叙述，错误的是（　　）
A．①是卵巢，能产生卵细胞，同时分泌雌激素
B．②是输卵管，是精子和卵细胞完成受精的场所
C．女性输卵管堵塞会影响生育并使第二性征消退
D．母体子宫为胚胎发育提供了温暖、湿润的环境
10．小柯探究植被覆盖对水土流失的影响，设计模拟实验如图。对此以下说法错误的是（　　）
A．实验时不需要调节控制器保持降雨强度相同
B．实验时坡面应分别设置裸土和有草皮的表土
C．实验过程中坡面倾斜角度大小会影响实验结果
D．每次实验需观察记录泥沙收集器中泥水的含量
11．如图为某植物体内细胞的生理活动过程，以下说法正确的是（　　）
A．细胞分化时遗传物质会改变 B．在结构层次上植物没有系统
C．细胞分裂可使细胞体积变大 D．细胞生长可使细胞数量增多
12．宏观现象微观解释是重要的科学素养。对以下宏观现象的微观解释错误的是（　　）
A．温度计中的水银柱热胀冷缩是因为汞原子的体积随温度升降发生改变
B．锉平之后的两个铅块在相互挤压后难以拉开是因为分子之间存在引力
C．萝卜在浓盐水变软是因细胞液浓度低于盐水，水分子从细胞进入盐水
D．金刚石的硬度远大于石墨是因为构成它们的碳原子的排列方式有差异
13．小柯对成熟的枇杷种子进行观察，发现其内部结构和菜豆种子相似，如下图。以下操作与观察中叙述错误的是（　　）
A．枇杷种子的营养物质储存在子叶中
B．枇杷种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
C．小柯使用显微镜观察枇杷种子内部各个结构的形状及其分布的位置
D．先用刀片在子叶上划几行，再滴上稀碘液，以增加与碘液接触面积，便于显色观察
14．上图是毛毛虫发育过程中的四个时期，下列说法正确的是（　　）
A．毛毛虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很小
B．与毛毛虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是③
C．图中毛毛虫的个体发育先后顺序是②④③①
D．毛毛虫在④幼虫时大量取食农作物，危害最严重
15．在卢瑟福的a粒子散射实验中，用带正电的a粒子轰击金箔，记录到不同偏转角度的粒子数量如图，对此以下说法错误的是（　　）
A．图中A、C、E点可以共同说明原子中绝大部分是“空”的
B．图中B点对应的粒子发生偏转的原因是受到排斥力的作用
C．图中C点对应的粒子未发生偏转可以说明原子中心的“核”带正电
D．图中E点对应的粒子被反弹的原因是原子中心的“核”的质量较大
16．化学符号是学习与研究科学的重要工具。请用化学符号填写以下空格：
（1）2个镁原子　 　；
（2）地壳中含量最多的元素　 　；
（3）瓷土中含量较多的氧化铝　 　；
（4）氯化钠中含有　 　和。
17．如图甲是元素周期表的一部分，请回答：
（1）用于制造锂电池的锂属于　 　元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）图甲中四种元素里，相对原子质量最大的元素是　 　（填元素符号）。
（3）气、氘、氚三种同位素原子结构模型如图乙，因为它们原子核内的质子数都是　 　，所以与图甲中　 　元素在同一位置。
18．科研人员常利用杂交技术选育桃子的新品种。图1为水蜜桃桃花结构图，图2为杂交果实结构图，请回答下列问题。
（1）为获得杂交果实，需在开花期去掉黄桃桃花的雄蕊，然后授以图1桃花　 　（填序号）上的花粉，这种生殖方式属于　 　（填“有性”或“无性”）生殖。
（2）桃花完成传粉和受精后，　 　（填序号）发育成杂交果实内的⑧。
19．台州林业部门制定一树一策保护方案，采取多种措施对部分高龄古树进行救治复壮。
（1）在根系复壮过程中，古树吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的　 　区。
（2）技术人员采用树干输液技术，将针头插入茎中　 　部的导管，以快速补充水分和无机盐。
（3）技术人员在松土时观察该古树的根系，发现其主根粗壮发达，入土较深，侧根较细且从主根上长出，这种根系属于　 　（选填“直根系”或“须根系”）。
20．《本草纲目》记载有升丹、轻粉两种药物。升丹（HgO）中Hg的化合价为　 　；轻粉化学式为，已知其中 Hg 为 +1价、 Cl 为 -1 价，则 x 的值为　 　。
21．小柯做＂观察水的沸腾＂实验，他使用图所示的实验装置进行操作，酒精灯和烧杯均为同一规格。图甲、乙是使用这两套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。
（1）用a装置做实验作出的图像是图　 　（填“甲”或“乙”）。
（2）烧杯中的水被加热后形成的水蒸气会通过　 　（填物态变化）形成水珠出现在烧杯壁上，其正确分布情况是图　 　（填“①”或“②”）。
22．小柯拟构建冰水混合物的微观模型，并列出以下作图标准，其中正确的有　 　（多选）。
①模型中冰和水要用相同的微粒去表示
②构成冰和水的分子间空隙大小要相同
③液态水中的分子排列规则有序，冰中的分子排列杂乱无章
④可以用不同方向的箭头来表示分子在不停地做无规则运动
23．科学家常采用“分”和“合”的思想来研究水的组成。实验一：卡文迪什在密闭容器中将氢气和氧气点燃生成小液滴，确认所得液滴是水。
（1）如图1是该反应的微观示意图，表明　 　是化学变化中的最小粒子。
（2）实验二：水通电分解，装置如图2所示。
实验过程：电解器内装满水，通电发生反应。打开电源开关后，观察到电极有气泡产生，实验测得a管生成的气体体积是b管的2倍。
a管中的气体为　 　。
（3）卡文迪什“合”的实验与电解水“分”的实验，都能证明水是由　 　组成的。
24． 许多家庭会在家中自己酿酒，小妍想测量自家酿的酒的密度。
（1）测量前调节天平平衡时，指针出现如图甲所示的情况。接下来的操作是　 　。
（2）当天平平衡后，小妍的测量步骤如图乙所示，正确的操作顺序是　 　（填字母）。
A．用天平测量烧杯和剩余酒的总质量
B．将待测酒倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酒的总质量
C．将烧杯中的酒部分倒入量筒，测量这部分酒的体积为40毫升
（3）算出白酒密度，对照表1可知此白酒的度数为　 　度。
表1
酒精度（度） 密度（克/立方厘米）
43 0.93
53 0.925
65 0.9
（4）小妍设计了如图丙所示的液体密度测量装置。她将两个相同的自制量筒对称挂于支架两侧，先在右量筒中倒入100毫升水，再向左量筒中加入等质量的待测液体至支架平衡，即可从左量筒刻度上读出密度值。则左量筒50毫升刻度处应标定的密度值为　 　克／厘米 。
25．农民在播种前会先对种子进行浸泡处理。浸种时长对种子的发芽率有影响吗？科学小组就这个问题展开了实验，步骤如下：
①选取同一品种的文定果种子150粒，并随机平均分成5组。②用蒸馏水将5组种子分别浸泡 和 72 小时。（3）取浸泡后的种子平铺于培养皿中，将其置于恒温箱中并设置适宜的条件，一段时间后记录发芽数量，并统计发芽率如下表。
浸泡时间/小时 0 12 24 48 72
发芽率/% 59.9 4.4 70.0 61.6 50.5
（1）步骤③中设置的适宜条件应选下图中的　 　。（填字母）
ABCD
（2）从实验结果看，农民播种前会将种子浸泡适当时间的原因是　 　。
（3）科学小组想进一步确定该种子的最佳浸泡时间，请简要说明实验步骤：　 　。
26．雪后路面结冰，如图甲所示路政会撒盐来加快路面冰的熔化，确保出行安全。为了探究其科学原理，小妍做了三组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。
（1）为节约实验时间，可采取　 　措施进行实验；
（2）实验中通过水浴加热，而不是直接加热试管，目的是　 　；
（3）图乙中A为不含盐的冰块，B、C为浓度依次增大的盐水制成的“盐冰”，熔化时记录数据并绘制得到图丙所示的曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会　 　；
27．为更好地预防传染病传播，研究人员成功研发出一款新型凝胶洗手液。台州市某校科学小组对此开展了探究实验。
【实验一】探究凝胶洗手液和酒精洗手液的杀菌效果。
实验步骤：①在烧杯内加入营养琼脂和蒸馏水，煮沸15分钟，制成培养基。将制得的培养基倒入消毒后的培养皿中，冷却凝固，标上 ，每组三个培养皿。（2）分别用未清洗、酒精洗手液清洗后、凝胶洗手液清洗后的同一食指在A、B、C组的培养皿上按压3秒，D组不按压。③将培养皿在室温下培养24小时。④观察并统计各培养皿中的菌落个数，发现A组有152个，B组28个，C组12个，D组0个。
【实验二】科学小组又继续探究两种洗手液的长效抑菌效果。科学小组在两种清洗液清洗后30分钟、60分钟、120分钟时，再次用同一食指在新培养皿上重复实验，实验结果如下图所示。
（1）为避免偶然性，实验一里采取的措施是　 　。
（2）实验一中设置D组的目的是　 　
（3）分析实验一的实验结果，能得出的结论是　 　
（4）结合上述两个实验结果，你作为消费者该选择哪种洗手液？并说明理由　 　。
28．蚂蚁挖掘巢穴时会松动土壤，其排泄物、残体及搬运的食物会提高土壤有机物含量。某科学小组想通过实验验证蚂蚁活动是否能增加土壤空隙和提高有机物含量。
（1）取2只漏斗标为A、B，在漏斗口里放一些脱脂棉花。再分别加入等量的蚁道土和普通田园土，将漏斗搁在锥形瓶上，往每只漏斗中倒50毫升水。观察并记录　 　来比较土壤空隙的多少。
（2）小组同学用天平称取刚挖出来的土壤，放在细密铁丝网上充分加热，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，一段时间后用加热前的质量减去加热后的质量，记录为土壤中含有的有机物质量。你认为这种方法正确吗？并请说明原因　 　。
（3）小组同学通过实验证实了“蚂蚁活动能增加土壤空隙并提高有机物含量”。以下做法或认识中，最符合上壤保护理念的是____。
A．投放大量蚂蚁，完全替代有机肥料
B．彻底清除蚂蚁巢穴，使土壤更加紧实
C．减少高毒农药的使用维持生态平衡
D．持续大量添加动植物残体和排泄物
29．内烯酸乙帕（）存在于菠萝等水果中。
（1）丙烯酸乙酯山　 　种元素组成，在物质分类中它属于　 　。
（2）丙烯酸乙酯中碳、氢元素质量比为　 　（填最简比）。
（3）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数为多少？（请列式计算）
30．小柯观看科普视频后，对“干冰冒白雾”的现象产生了探究兴趣。设计了如下实验，探究白雾中的水分子主要来自于空气还是与干冰接触的液态水。
【实验一】取两个相同的密闭透明容器，甲容器充入完全干燥的空气（不含水蒸气），乙容器充入正常湿度的空气，容器初始温度均为 。向两个容器中同时放入完全相同的干冰。观察到甲、乙容器内都只有极少量白雾，现象无明显差异。
【实验二】在三个相同烧杯中均放入完全相同的干冰：①号烧杯放在 的空气中不加水；②号烧杯加入适量的 冷水；③号烧杯加入等量的 热水。观察到①号烧杯只有极微弱的白雾，②号烧杯产生浓厚白雾，③号烧杯产生比②号更多的白雾。
（1）干冰直接由固态变为气态二氧化碳的过程，叫做　 　，该过程需要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。
（2）根据实验一甲、乙组的对照及实验二①、②组的对照，可以得出的结论是　 　。
（3）由实验结果可知，用干冰使高档餐品环绕白雾时，采取　 　操作可使效果最佳。
31．亮叶木莲因种子萌发困难，被列入濒危物种名录。扦插繁殖是亮叶木莲良种扩繁的重要途径，小妍尝试探究插穗类型对亮叶木莲生根效果的影响。选取6年生健康亮叶木莲，分别制作嫩枝、半木质化枝、硬枝三种10厘米长度、保留相同面积叶片的插穗各十株，经相同前处理后，扦插于河砂基质中。其他环境条件均保持相同且适宜，60天后统计相关生根指标（数据为平均值±标准误差），结果如下表：
处理
组别 插穗类型 平均生根数/条 平均根长/cl 生根率/%
① 嫩枝 8.40±0.51 1.27±0.24 16.67±3.33
② 半木质化枝 14.25±0.68 2.52±0.14 66.67±3.33
③ 硬枝 11.5±1.06 3.71±0.22 36.67±8.82
（1）与种子繁殖相比，亮叶木莲扦插繁殖的主要优点是　 　。
（2）从表中数据分析，选用　 　的亮叶木莲枝条作为插穗，生根效果最好。
（3）实验中有同学建议将插穗的下端削成斜面，更有利于其存活，他的理由是　 　。
32．近年来，3D打印技术凭借个性化定制、精准成型的优势被广泛应用，其中熔融沉积成型是最主流的民用打印方式，常以可降解塑料为核心耗材。
（1）打印所用的塑料遇高温变成稠状物，且整个过程中塑料的温度不断升高，说明该塑料是　 　（填“晶体”或“非晶体”）。
（2）有一种工艺通过加热装置将塑料丝加热成半熔融的泥状，再利用旋转螺杆将原料从喷嘴细孔中挤出，逐层堆叠成最终的管状、条状零件。根据教材中塑料成型的相关知识，这种工艺的原理与以下____方式最为相似。
A．模压成型 B．挤出成型 C．注射成型 D．浇铸成型
（3）某创客运用3D打印技术为“吴越杯”足球赛打印吉祥物模型（如图），其质量为 110 克，体积为 100 厘米，所用耗材的密度是 1.25 克／厘米。请通过计算说明该模型是实心还是空心？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是依照实物比例制成的仿制品；符号是具有特定含义、简单代表事物的标识；图像是直观描绘事物形态的图示。
【解答】A、地球仪是按照地球比例制作的模型，故A错误；
B、酵母菌结构图属于图像，属于模型，故B错误；
C、机车商标是用来代表品牌的特定标识，属于符号，故C正确；
D、等高线地形图属于图像，属于模型，故D错误。
故选：C。
2．【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，有新物质生成为化学变化，无新物质生成为物理变化。
【解答】A、块状土豆切成片，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、塑料瓶熔化后拉成丝状，只是形状、状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、船压碎海面冰层，只是冰的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、森林里的落叶逐渐腐烂，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
3．【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡；青春期的变化
【解析】【分析】青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期，结合青春期神经系统发育特点、男女青春期发育时间差异、正常生理现象以及正确对待青春期变化的态度，逐一辨析各选项。
【解答】A、青春期大脑兴奋性强，情绪容易起伏波动，遇事容易冲动，自我控制能力较弱，故A错误；
B、进入青春期后，睾丸不断产生精子，精液积存到一定量会自然排出，男生偶尔出现遗精是正常的生理现象，故B正确；
C、青春期身体和心理都会发生一系列变化，我们应当以科学的态度对待青春期变化，珍惜青春，热爱生命，故C正确；
D、一般情况下，女生进入青春期的年龄大约在10~12岁，男生大约在12~14岁，女生进入青春期的年龄一般比男生早两年，故D正确。
故选：A。
4．【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】人体四大基本组织分别为神经组织、上皮组织、肌肉组织、结缔组织，掌握各类组织的分布与功能，结合网格细胞位于人脑、参与信号传递的特点进行判断。
【解答】A、神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激、传导神经冲动，网格细胞位于大脑中，参与大脑空间定位与信号传递，属于神经组织，故A正确；
B、上皮组织大多分布在体表、器官内外表面，具有保护、分泌等功能，大脑内部不存在上皮组织，故B错误；
C、肌肉组织具有收缩和舒张的功能，主要分布在肌肉处，与大脑内的信号处理无关，故C错误；
D、结缔组织起到支持、连接、营养、保护等作用，如血液、骨组织，网格细胞不属于结缔组织，故D错误。
故选：A。
5．【答案】B
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】地形塑造分为内力作用与外力作用，内力作用包括地壳运动、火山、地震等；外力作用包括流水、风力、冰川、溶蚀等作用。
【解答】A、长江三角洲是流水沉积作用形成，属于外力作用，故A错误；
B、珠穆朗玛峰由地壳挤压隆起形成，属于内力作用，故B正确；
C、风蚀城堡是风力侵蚀作用形成，属于外力作用，故C错误；
D、贵州织金洞是流水溶蚀作用形成，属于外力作用，故D错误。
故选：B。
6．【答案】D
【知识点】细菌的主要特点；花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】根据生物结构与功能相适应的生物学观点，结合虫媒花特征、卵细胞功能、豌豆传粉特性以及细菌鞭毛、荚膜的功能进行分析。
【解答】A、油菜花花瓣金黄，色彩醒目，能够吸引昆虫前来采食花蜜，有利于昆虫帮助油菜花完成传粉，故A正确；
B、卵细胞体积较大，内部储存丰富的营养物质，可以为受精卵的早期发育提供充足营养，故B正确；C、豌豆最内层花瓣包裹雄蕊与雌蕊，花粉难以散落到外部，便于花粉落到同一朵花的雌蕊上，有利于自花授粉，故C正确；
D、细菌的鞭毛可以摆动，功能是协助细菌运动，荚膜才对细菌起到保护作用，故D错误。
故选：D。
7．【答案】B
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】密度是物质本身的一种特性，只与物质种类、状态和温度有关，与物体质量、体积无关。
【解答】A、雕刻过程砖块部分材料被去除，砖的质量减小，故A错误；
B、雕刻后砖块物质种类没有改变，砖的密度不变，故B正确；
C、雕刻去除了部分砖块材料，砖的体积减小，故C错误；
D、雕刻后砖的质量、体积减小，密度保持不变，故D错误。
故选：B。

8．【答案】C
【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度。
【解答】A、暗渠位于地下，内部空气流速小，能够减缓水的蒸发，故A正确；
B、暗渠内温度较低，温度越低蒸发越慢，故B正确；
C、明渠与空气接触的表面积更大，会加快水的蒸发，故C错误；
D、水蒸发过程需要吸收热量，因此竖井口的温度较周围更低，故D正确。
故选：C。
9．【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】掌握女性生殖系统各结构的功能，卵巢分泌雌激素维持第二性征，输卵管是受精场所，子宫是胚胎发育场所。
【解答】A、①是卵巢，卵巢属于女性主要生殖器官，能够产生卵细胞，同时分泌雌激素，故A正确；B、②是输卵管，精子经过阴道、子宫后到达输卵管，与卵细胞在输卵管内结合完成受精，故B正确；C、输卵管堵塞会阻碍精子与卵细胞相遇结合，无法完成受精，进而影响生育。雌激素由卵巢分泌，输卵管堵塞不会影响卵巢的正常功能，体内雌激素含量保持稳定，第二性征不会消退，故C错误；
D、子宫是胚胎发育的场所，能够为胚胎发育提供温暖、湿润的环境，故D正确。
故选：C。
10．【答案】A
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】对照实验遵循单一变量原则，本实验变量为植被覆盖情况，其余条件需要保持一致。
【解答】A、降雨强度属于无关变量，实验过程中需要调节控制器保持降雨强度相同，故A错误；
B、实验变量是植被覆盖情况，坡面应当分别设置裸土和有草皮的表土形成对照，故B正确；
C、坡面倾斜角度会影响水流冲刷力度，会影响实验结果，故C正确；
D、水土流失程度可以通过泥沙收集器中泥水含量体现，每次实验需要观察记录泥水含量，故D正确。故选：A。
11．【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，细胞分化只改变细胞形态功能，遗传物质不变；植物体结构层次不含系统。
【解答】A、细胞分化过程中仅改变细胞的形态、结构和生理功能，细胞内部携带的遗传物质不会发生改变，故A错误；
B、植物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体，在结构层次上植物没有系统，故B正确；
C、细胞分裂的结果是细胞数量增多，细胞生长才能使细胞体积变大，故C错误；
D、细胞生长能够使细胞体积增大，细胞分裂才可以使细胞数量增多，故D错误。
故选：B。
12．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量；植物的根系及其结构与功能；分子之间存在空隙
【解析】【分析】热胀冷缩改变的是微粒间隙，分子间存在引力；渗透作用中水从低浓度一侧流向高浓度一侧；金刚石与石墨性质差异源于碳原子排列方式不同。
【解答】A、水银热胀冷缩是汞原子之间的间隔随温度改变，汞原子自身体积大小不变，故A错误；B、挤压后的铅块难以拉开，体现分子之间存在引力，故B正确；
C、萝卜细胞液浓度小于浓盐水浓度，水分子向外扩散，萝卜失水变软，故C正确；
D、金刚石和石墨均由碳原子构成，碳原子排列方式不同，造成硬度差异巨大，故D正确。
故选：A。
13．【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】枇杷种子结构类似菜豆种子，属于双子叶植物种子；肉眼可分辨种子宏观结构，显微镜用于观察微小细胞结构。
【解答】A、枇杷种子类似菜豆种子，营养物质储存在子叶中，故A正确；
B、双子叶植物种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，故B正确；
C、枇杷种子内部结构肉眼就能直接观察，不需要显微镜，显微镜适合观察细胞等微小结构，故C错误；
D、在子叶上划几行，能够增大子叶与稀碘液的接触面积，有利于显色观察淀粉，故D正确。
故选：C。
14．【答案】D
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】毛毛虫属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蝗虫属于不完全变态发育，缺少蛹期。
【解答】A、毛毛虫属于完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大，故A错误；
B、蝗虫发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，相比毛毛虫，缺少①蛹期，故B错误；
C、毛毛虫完全变态发育顺序为②受精卵→④幼虫→①蛹→③成虫，故C错误；
D、④幼虫阶段毛毛虫大量啃食农作物，对农作物危害最严重，故D正确。
故选：D。
15．【答案】C
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】α粒子散射实验中，绝大多数α粒子不偏转说明原子内部大部分空间是空的；同种电荷相互排斥；少数大角度反弹说明原子核质量大、体积小。
【解答】A、绝大多数α粒子不发生偏转，只有极少数粒子大角度偏转，说明原子绝大部分空间是空的，故A正确；
B、α粒子带正电，原子核也带正电，同种电荷相互排斥，粒子发生偏转是受到排斥力，故B正确；
C、C点粒子未发生偏转，仅说明粒子没有靠近原子核，无法证明原子核带正电；粒子发生偏转才能推出原子核带正电，故C错误；
D、E点粒子被反弹，因为原子核质量远大于α粒子，碰撞后α粒子反向弹回，故D正确。
故选：C。
16．【答案】（1）2Mg
（2）O
（3）
（4）Na+
【知识点】元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）元素符号前数字表示原子个数；（2）熟记地壳元素含量排序；
（3）根据化合价书写氧化铝化学式；
（4）氯化钠由钠离子与氯离子构成。
【解答】（1）元素符号前面的数字代表原子数目，镁元素符号为Mg，所以2个镁原子写作2Mg；（2）地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁，含量最多的元素是氧元素，元素符号为O；（3）氧化铝中Al为+3价，O为-2价，依据化合物中正负化合价代数和为零，确定原子个数比，化学式为Al2O3；
（4）氯化钠是离子化合物，由钠离子Na+与氯离子Cl-构成。
17．【答案】（1）金属
（2）B
（3）1；氢
【知识点】元素的种类与分布；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】（1）元素名称带“钅”字旁一般属于金属元素；
（2）对比图甲各元素相对原子质量数值找出最大值，书写对应元素符号；
（3）元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同属于同种元素。
【解答】（1）锂元素汉字带有“钅”字旁，属于金属元素；
（2）由元素周期表可得元素相对原子质量H：1.008，Li：6.941，Be：9.012，B：10.81；相对原子质量最大的是硼，元素符号B；
（3）气、氘、氚都属于氢原子，原子核内质子数都是1，所以与图甲中的氢（H）元素在周期表同一位置。
18．【答案】（1）⑤；有性
（2）④
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）花粉储藏在花药中；生殖过程经过两性生殖细胞（精子、卵细胞）结合，属于有性生殖；
（2）传粉受精完成后，胚珠发育成种子。
【解答】①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤花药，⑥花丝；图2：⑦果皮，⑧种子。
（1）花粉产生并储存在⑤花药中，所以授以图1桃花⑤花药上的花粉；杂交育种过程存在精子与卵细胞融合形成受精卵，经过两性生殖细胞结合，这种生殖方式属于有性生殖；
（2）图2中⑧为种子；植物传粉、受精完成后，子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子。
19．【答案】（1）根毛
（2）木质
（3）直根系
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用
【解析】【分析】（1）根尖成熟区生有大量根毛，是植物吸收水分和无机盐的主要部位；
（2）木质部内含有导管，导管负责向上运输水分和无机盐；
（3）直根系的特点是有一条明显发达的主根，侧根比较细小，从主根上生出。
【解答】（1）根尖分为根冠、分生区、伸长区、成熟区；成熟区分布大量根毛，增大吸收面积，是古树吸收水分和无机盐的主要部位；
（2）植物茎的木质部中有导管，导管可以运输水分和无机盐，因此树干输液针头插入茎中木质部；（3）根系分为直根系和须根系。直根系具有一条粗壮发达的主根，侧根细、从主根上生长出来；须根系没有明显主根，由大量粗细相近的不定根构成。题干中古树主根粗壮发达，侧根较细且由主根长出，符合直根系特征。
20．【答案】+2；2
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】根据化合物中各元素正负化合价代数和等于0列式求解。
【解答】在化合物HgO中，氧元素常见化合价为-2价。设汞元素的化合价为根据化合物中正负化合价代数和为0列式：a+(-2)=0，解得：a=+2，因此Hg的化合价为+2；
在Hg2C1x中，已知Hg为+1价，Cl为-1价。根据化合物中正负化合价代数和为0列式：2×(+1)+x×(-1)=2-x=0，解得：x=2。
21．【答案】（1）甲
（2）液化；①
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）b装置烧杯加盖，散热更少，升温更快；a装置无盖子，热量散失大，升温慢；
（2））水蒸气变为液态小水珠属于液化；烧杯上方温度更低，水珠出现在烧杯上部。
【解答】（1）a装置烧杯没有盖子，加热过程中热量散失更多，水升温较慢；b装置加盖，热量损失小，升温更快。 用a装置做实验作出的图像是图甲；
（2）高温水蒸气遇冷，由气态转变为液态，该物态变化是液化；烧杯上方温度更低，水蒸气更容易液化，所以水珠集中在烧杯上部，对应图①。
22．【答案】①④
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】冰和水属于同种物质，只是分子间空隙、分子排列方式不同；一切分子都在永不停息做无规则运动。
【解答】①冰和水都是由水分子构成，所以模型中冰和水要用相同的微粒去表示，故①正确；
②冰中水分子间隙大于液态水的分子间隙，二者空隙大小不同，故②错误；
③冰是固态，分子排列规则有序；液态水中分子排列杂乱无章，描述颠倒，故③错误；
④分子做无规则运动，可以用不同方向的箭头表示分子运动方向，故④正确。
故选：①④。
23．【答案】（1）原子
（2）氢气
（3）氢和氧
【知识点】水的组成和主要性质；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）化学变化中分子可以拆分，原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒；
（2）电解水生成氢气、氧气体积比约2：1，体积较大的是氢气；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变分析水的元素组成。
【解答】（1）观察微观示意图，反应过程中氢分子、氧分子拆分为氢原子、氧原子，原子再重新组合成水分子；原子在变化过程中没有再分割，表明原子是化学变化中的最小粒子；
（2）电解水时生成氢气与氧气的体积比为2：1；题目说明a 管气体体积是 b管的2倍，因此a管中的气体为氢气；
（3）氢气和氧气化合生成水、水电解生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变，两个实验都能证明水是由氢元素和氧元素组成的。
24．【答案】向左调节平衡螺母直至平衡；BCA；53；2
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】（1）天平调平，平衡螺母向指针偏转相反方向调节； （2）测量液体密度最优顺序：测烧杯和液体总质量→倒出部分液体测体积→测烧杯和剩余液体总质量，减小烧杯液体残留带来的误差；
（3）利用两次质量之差得到倒出白酒质量，根据算出密度，对照表格判断酒精度；
（4）杠杆平衡，左右液体质量相等，，结合密度公式计算待测液体密度。
【解答】 (1) 测量前调平天平，指针偏向右侧，右侧较重，向左调节平衡螺母，直到天平横梁平衡。
（2）正确操作顺序： B. 将待测酒倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酒的总质量； C. 将烧杯中的酒部分倒入量筒，测量这部分酒的体积为40毫升； A. 用天平测量烧杯和剩余酒的总质量顺序：BCA。
(3) 烧杯和酒总质量：；
烧杯和剩余酒总质量：；
倒出白酒质量：
倒出白酒体积，
对照表中数据：53度白酒密度，可知此白酒的度数为53度。
(4) 右量筒中水的体积
水的质量：
支架平衡时，待测液体质量等于水的质量：
左量筒液体体积
25．【答案】（1）C
（2）提高发芽率
（3）选取相同的文定果种子100颗分5组：用蒸馏水分别浸泡16小时、18小时、24小时、30小时、36小时（其它间隔也可）：在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录发芽数量。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发外界条件：适宜温度、一定水分、充足空气；常温20℃、湿润环境适合种子萌发；
（2）分析表格，浸泡24小时发芽率最高，适当浸泡可以提高种子发芽率；
（3）已知最佳时间在12~48小时之间，在此区间设置更小时间梯度开展重复实验。
【解答】（1）种子萌发需要适宜温度、一定水分、充足空气。20℃为适宜温度，培养皿需要保持湿润，对应选项C；
（2）由表格数据可知，浸泡24小时时种子发芽率最高；适当浸泡种子能够提高种子发芽率，因此播种前需要浸泡适当时间；
（3）实验现有梯度0、12、24、48、72小时，最高发芽率出现在24h附近；为精确找到最佳浸泡时长，在12~48小时之间增设更小的时间梯度（如16小时、18小时、24小时、30小时、36小时），重复上述实验，测定各组发芽率，发芽率最高对应的时长即为最佳浸泡时间。
26．【答案】（1）较小的冰块
（2）受热均匀
（3）降低
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）减小冰块质量、选用碎冰、提高水浴初始温度都能缩短加热时间；
（2）水浴加热的优势：使被加热物体受热均匀，温度变化平缓，便于观察记录数据；
（3）对比图像熔点，加盐后冰熔化时温度平台更低，说明熔点降低。
【解答】（1）选用较小（碎）的冰块（或提高水浴初始温度、减少冰块质量），可以节约实验加热时间；
（2）水浴加热，而不直接用酒精灯加热试管，目的是使冰块受热均匀，且温度上升速度较慢，便于记录实验温度；
（3）A纯冰熔点0℃，B、C盐冰熔点低于0℃，因此加入盐后，冰的熔点将会降低。
27．【答案】（1）每组三个培养皿
（2）对照
（3）凝胶洗手衣杀菌效果比酒精洗手液更好
（4）凝胶洗手液；虽然酒精洗手液也能杀菌，但是凝胶洗手液的长效抑菌效果更好。
【知识点】科学探究的基本环节；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）实验中设置重复组，每组多个培养皿，减小实验误差，避免实验偶然性。
（2）对照组作用：排除培养基自身携带细菌等无关因素对实验结果的干扰；
（3）对比各组菌落数量，酒精洗手液、凝胶洗手液都有杀菌效果，凝胶洗手液杀菌效果更强；
（4）结合实验一即时杀菌效果、实验二长效抑菌曲线综合判断。解析：
【解答】（1）实验一里面A、B、C、D每组三个培养皿，进行重复实验，防止偶然因素干扰实验结果，即为避免偶然性，实验一里采取的措施是每组三个培养皿；
（2）D组不作按压处理，目的是形成对照，排除培养基本身带有细菌的可能性；
（3）A组未清洗菌落最多，B、C清洗后菌落明显减少；C组菌落数量少于B组。结论：酒精洗手液和凝胶洗手液都具有杀菌效果，凝胶洗手液的杀菌效果优于酒精洗手液；
（4）选择凝胶洗手液；理由：凝胶洗手液不仅即时杀菌效果更好，并且随着时间延长，长效抑菌能力更强，菌落数量增长缓慢；而酒精洗手液抑菌效果持续时间短，后期菌落数量快速增多。
28．【答案】（1）相同时间的渗水量
（2）不正确；土壤中有水分，干扰实验结果
（3）C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）土壤空隙越大，相同水量下能够下渗的水越多，通过锥形瓶中渗出水量比较空隙大小；（2）加热时土壤中的水分会先汽化散失，造成质量减少，不能直接用加热前后质量差代表有机物质量；
（3）分析各个选项，选择有利于保护土壤、维持生态平衡的做法。
【解答】（1）向漏斗加入等量水，土壤空隙越大，下渗的水越多。因此观察并记录锥形瓶中相同时间的渗水量比较土壤空隙的多少；
（2）不正确；土壤中含有水分，加热时水分蒸发也会造成土壤质量减小，会干扰有机物质量的测定，实验前应先将土壤充分干燥除去水分再加热；
（3）A、大量投放蚂蚁代替有机肥，做法不现实，故A错误；
B、清除蚂蚁巢穴，破坏土壤结构，故B错误；
C、减少高毒农药使用，保护土壤生物，维持生态平衡，符合土壤保护理念，故C正确；
D、大量添加动植物残体易造成污染、滋生有害微生物，故D错误。
故选：C。
29．【答案】（1）3；化合物
（2）15：2
（3）
【知识点】有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）化学式中的元素符号代表组成元素；由不同元素组成的纯净物属于化合物； （2）元素质量比 =（相对原子质量×原子个数）之比；
（）
【解答】（1）化学式：C5H8O2，含有C、H、03种元素；该物质由多种元素组成的纯净物，属于化合物（有机化合物）；
（2）碳、氢元素质量比m(C)：m(H)=(12×5)：(1×8)=60：8=15：2
30．【答案】（1）升华；吸收
（2）干冰升华产生白雾中的水分子主要来自于与干冰接触的液态水
（3）加热水
【知识点】液化及液化现象；升华及升华现象
【解析】【分析】（1）固态直接变为气态的物态变化叫升华，升华吸热；
（2）对比干燥空气、潮湿空气白雾差异很小；不加液态水白雾微弱，加入液态水白雾浓厚，证明白雾里水分子主要来自接触的液态水；
（3）热水产生更多水蒸气，与干冰相遇形成大量白雾。
【解答】（1）物质由固态直接变为气态的过程叫做升华；升华过程需要吸收热量。
（2）实验一干燥空气与潮湿空气白雾差别不大，实验二①无水只有极弱白雾，②加入冷水出现浓厚白雾；结论：白雾中的水分子主要来自于与干冰接触的液态水。
（3）实验③加入80℃热水产生白雾最多，因此操作：将干冰放入热水中。
31．【答案】（1）繁殖速度快；能保持亲代的优良性状
（2）半木质化枝
（3）增加吸水面积
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，后代遗传物质与母本一致；
（2）综合对比平均生根数、平均根长、生根率三项指标，判断最优插穗类型；
（3）斜面切口增大接触面积，提升吸水能力，利于生根成活。
【解答】（1）扦插属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合。与种子繁殖（有性生殖）相比，扦插能够稳定保持亮叶木莲母本的优良性状，同时繁殖速度更快；
（2）观察表格数据：半木质化枝的平均生根数最多，生根率最高，综合生根指标最优，因此选用半木质化枝作为插穗生根效果最好；
（3）将插穗下端削成斜面，可以增大插穗下端与基质的接触面积，更充分地吸收水分，有利于不定根生成，提高插穗存活率。
32．【答案】（1）非晶体
（2）B
（3）吉祥物模型密度
因为，所以是空心的
【知识点】密度公式的应用；晶体与非晶体；金属制品及其制造技术；塑料制品及其制造技术
【解析】【分析】（1）晶体具有固定熔点，熔化时吸热但温度保持不变；非晶体没有固定熔点，熔化过程持续吸热，温度不断上升；
（2）区分四种塑料成型方式：挤出成型是原料熔融后通过模具小孔连续挤出成型，和题目工艺匹配；（3）先计算模型实际密度，对比所用耗材的密度，得出结论。
【解答】（1）该塑料遇高温变成稠状物，熔化全过程温度持续升高，不存在固定的熔化温度，符合非晶体的熔化特点；
（2）模压成型：原料放入模具加压成型。挤出成型：原料加热熔融，依靠压力从细孔挤出成型，与题干“从喷嘴细孔中挤出”原理一致。注射成型：熔融原料高压射入闭合模具型腔。浇铸成型：液态原料倒入模具自然凝固，故B正确，ACD错误。
故选：B。
1 / 1浙江省台州市路桥区2025-2026学年第二学期七年级期末试卷 科学
1．符号能简单明了地表示事物。以下选项中表示符号的是（　　）
A．地球仪
B．酵母菌的结构
C．张雪机车商标
D．等高线地形图
【答案】C
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是依照实物比例制成的仿制品；符号是具有特定含义、简单代表事物的标识；图像是直观描绘事物形态的图示。
【解答】A、地球仪是按照地球比例制作的模型，故A错误；
B、酵母菌结构图属于图像，属于模型，故B错误；
C、机车商标是用来代表品牌的特定标识，属于符号，故C正确；
D、等高线地形图属于图像，属于模型，故D错误。
故选：C。
2．变化是自然界普遍存在的一种现象。以下变化属于化学变化的是（　　）
A．块状土豆切成片 B．塑料瓶熔化后拉成丝状
C．船压碎海面冰层 D．森林里的落叶逐渐腐烂
【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，有新物质生成为化学变化，无新物质生成为物理变化。
【解答】A、块状土豆切成片，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、塑料瓶熔化后拉成丝状，只是形状、状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、船压碎海面冰层，只是冰的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、森林里的落叶逐渐腐烂，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下关于青春期说法错误的是（　　）
A．人处于青春期时，大脑兴奋性强，自我控制能力较强
B．处于青春期的男生偶尔出现遗精，是一种正常的生理现象
C．我们应当以科学的态度对待青春期变化，珍惜青春，热爱生命
D．女生进入青春期的年龄一般比男生早两年
【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡；青春期的变化
【解析】【分析】青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期，结合青春期神经系统发育特点、男女青春期发育时间差异、正常生理现象以及正确对待青春期变化的态度，逐一辨析各选项。
【解答】A、青春期大脑兴奋性强，情绪容易起伏波动，遇事容易冲动，自我控制能力较弱，故A错误；
B、进入青春期后，睾丸不断产生精子，精液积存到一定量会自然排出，男生偶尔出现遗精是正常的生理现象，故B正确；
C、青春期身体和心理都会发生一系列变化，我们应当以科学的态度对待青春期变化，珍惜青春，热爱生命，故C正确；
D、一般情况下，女生进入青春期的年龄大约在10~12岁，男生大约在12~14岁，女生进入青春期的年龄一般比男生早两年，故D正确。
故选：A。
4．我国科研团队利用白主研发的脑机接口，首次在人脑中观测到“网格细胞”的动态放电模式。这些参与构建大脑空间定位系统的“网格细胞”，属于四大基本组织中的（　　）
A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】人体四大基本组织分别为神经组织、上皮组织、肌肉组织、结缔组织，掌握各类组织的分布与功能，结合网格细胞位于人脑、参与信号传递的特点进行判断。
【解答】A、神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激、传导神经冲动，网格细胞位于大脑中，参与大脑空间定位与信号传递，属于神经组织，故A正确；
B、上皮组织大多分布在体表、器官内外表面，具有保护、分泌等功能，大脑内部不存在上皮组织，故B错误；
C、肌肉组织具有收缩和舒张的功能，主要分布在肌肉处，与大脑内的信号处理无关，故C错误；
D、结缔组织起到支持、连接、营养、保护等作用，如血液、骨组织，网格细胞不属于结缔组织，故D错误。
故选：A。
5．浙东南第一高峰括苍山，主要是由内力作用造成的。以下地形最主要的塑造力量与括苍山相同的是（　　）
A．长江三角洲
B．珠穆朗玛峰
C．风蚀城堡
D．贵州织金洞
【答案】B
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】地形塑造分为内力作用与外力作用，内力作用包括地壳运动、火山、地震等；外力作用包括流水、风力、冰川、溶蚀等作用。
【解答】A、长江三角洲是流水沉积作用形成，属于外力作用，故A错误；
B、珠穆朗玛峰由地壳挤压隆起形成，属于内力作用，故B正确；
C、风蚀城堡是风力侵蚀作用形成，属于外力作用，故C错误；
D、贵州织金洞是流水溶蚀作用形成，属于外力作用，故D错误。
故选：B。
6．下列关于结构与功能相适应的分析，其中错误的是（　　）
A．油菜花花瓣金黄、中央淡绿雌蕊，有利于吸引昆虫传粉
B．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
C．豌豆最内层花瓣将雄蕊雌蕊包裹其中，有利于自花授粉
D．有的细菌长有鞭毛，有利于对细菌起到保护作用
【答案】D
【知识点】细菌的主要特点；花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】根据生物结构与功能相适应的生物学观点，结合虫媒花特征、卵细胞功能、豌豆传粉特性以及细菌鞭毛、荚膜的功能进行分析。
【解答】A、油菜花花瓣金黄，色彩醒目，能够吸引昆虫前来采食花蜜，有利于昆虫帮助油菜花完成传粉，故A正确；
B、卵细胞体积较大，内部储存丰富的营养物质，可以为受精卵的早期发育提供充足营养，故B正确；C、豌豆最内层花瓣包裹雄蕊与雌蕊，花粉难以散落到外部，便于花粉落到同一朵花的雌蕊上，有利于自花授粉，故C正确；
D、细菌的鞭毛可以摆动，功能是协助细菌运动，荚膜才对细菌起到保护作用，故D错误。
故选：D。
7．镂空雕技法是指在砖上雕出穿透砖体的图案。雕刻之后，以下说法正确的是（　　）
A．砖的质量增加 B．砖的密度不变
C．砖的体积增加 D．砖的质量、体积、密度都不变
【答案】B
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】密度是物质本身的一种特性，只与物质种类、状态和温度有关，与物体质量、体积无关。
【解答】A、雕刻过程砖块部分材料被去除，砖的质量减小，故A错误；
B、雕刻后砖块物质种类没有改变，砖的密度不变，故B正确；
C、雕刻去除了部分砖块材料，砖的体积减小，故C错误；
D、雕刻后砖的质量、体积减小，密度保持不变，故D错误。
故选：B。

8．吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、坚井组成。暗渠在地下，夏季水温比外界低。下列关于坎儿井的说法错误的是（）
A．暗渠中空气流速小，水蒸发慢
B．暗渠中的温度较低，水蒸发慢
C．明渠比暗渠宽，与空气接触表面积大，水蒸发慢
D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发吸热
【答案】C
【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度。
【解答】A、暗渠位于地下，内部空气流速小，能够减缓水的蒸发，故A正确；
B、暗渠内温度较低，温度越低蒸发越慢，故B正确；
C、明渠与空气接触的表面积更大，会加快水的蒸发，故C错误；
D、水蒸发过程需要吸收热量，因此竖井口的温度较周围更低，故D正确。
故选：C。
9．如图为女性生殖系统结构，下列关于女性生殖系统的叙述，错误的是（　　）
A．①是卵巢，能产生卵细胞，同时分泌雌激素
B．②是输卵管，是精子和卵细胞完成受精的场所
C．女性输卵管堵塞会影响生育并使第二性征消退
D．母体子宫为胚胎发育提供了温暖、湿润的环境
【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】掌握女性生殖系统各结构的功能，卵巢分泌雌激素维持第二性征，输卵管是受精场所，子宫是胚胎发育场所。
【解答】A、①是卵巢，卵巢属于女性主要生殖器官，能够产生卵细胞，同时分泌雌激素，故A正确；B、②是输卵管，精子经过阴道、子宫后到达输卵管，与卵细胞在输卵管内结合完成受精，故B正确；C、输卵管堵塞会阻碍精子与卵细胞相遇结合，无法完成受精，进而影响生育。雌激素由卵巢分泌，输卵管堵塞不会影响卵巢的正常功能，体内雌激素含量保持稳定，第二性征不会消退，故C错误；
D、子宫是胚胎发育的场所，能够为胚胎发育提供温暖、湿润的环境，故D正确。
故选：C。
10．小柯探究植被覆盖对水土流失的影响，设计模拟实验如图。对此以下说法错误的是（　　）
A．实验时不需要调节控制器保持降雨强度相同
B．实验时坡面应分别设置裸土和有草皮的表土
C．实验过程中坡面倾斜角度大小会影响实验结果
D．每次实验需观察记录泥沙收集器中泥水的含量
【答案】A
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】对照实验遵循单一变量原则，本实验变量为植被覆盖情况，其余条件需要保持一致。
【解答】A、降雨强度属于无关变量，实验过程中需要调节控制器保持降雨强度相同，故A错误；
B、实验变量是植被覆盖情况，坡面应当分别设置裸土和有草皮的表土形成对照，故B正确；
C、坡面倾斜角度会影响水流冲刷力度，会影响实验结果，故C正确；
D、水土流失程度可以通过泥沙收集器中泥水含量体现，每次实验需要观察记录泥水含量，故D正确。故选：A。
11．如图为某植物体内细胞的生理活动过程，以下说法正确的是（　　）
A．细胞分化时遗传物质会改变 B．在结构层次上植物没有系统
C．细胞分裂可使细胞体积变大 D．细胞生长可使细胞数量增多
【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，细胞分化只改变细胞形态功能，遗传物质不变；植物体结构层次不含系统。
【解答】A、细胞分化过程中仅改变细胞的形态、结构和生理功能，细胞内部携带的遗传物质不会发生改变，故A错误；
B、植物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体，在结构层次上植物没有系统，故B正确；
C、细胞分裂的结果是细胞数量增多，细胞生长才能使细胞体积变大，故C错误；
D、细胞生长能够使细胞体积增大，细胞分裂才可以使细胞数量增多，故D错误。
故选：B。
12．宏观现象微观解释是重要的科学素养。对以下宏观现象的微观解释错误的是（　　）
A．温度计中的水银柱热胀冷缩是因为汞原子的体积随温度升降发生改变
B．锉平之后的两个铅块在相互挤压后难以拉开是因为分子之间存在引力
C．萝卜在浓盐水变软是因细胞液浓度低于盐水，水分子从细胞进入盐水
D．金刚石的硬度远大于石墨是因为构成它们的碳原子的排列方式有差异
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量；植物的根系及其结构与功能；分子之间存在空隙
【解析】【分析】热胀冷缩改变的是微粒间隙，分子间存在引力；渗透作用中水从低浓度一侧流向高浓度一侧；金刚石与石墨性质差异源于碳原子排列方式不同。
【解答】A、水银热胀冷缩是汞原子之间的间隔随温度改变，汞原子自身体积大小不变，故A错误；B、挤压后的铅块难以拉开，体现分子之间存在引力，故B正确；
C、萝卜细胞液浓度小于浓盐水浓度，水分子向外扩散，萝卜失水变软，故C正确；
D、金刚石和石墨均由碳原子构成，碳原子排列方式不同，造成硬度差异巨大，故D正确。
故选：A。
13．小柯对成熟的枇杷种子进行观察，发现其内部结构和菜豆种子相似，如下图。以下操作与观察中叙述错误的是（　　）
A．枇杷种子的营养物质储存在子叶中
B．枇杷种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
C．小柯使用显微镜观察枇杷种子内部各个结构的形状及其分布的位置
D．先用刀片在子叶上划几行，再滴上稀碘液，以增加与碘液接触面积，便于显色观察
【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】枇杷种子结构类似菜豆种子，属于双子叶植物种子；肉眼可分辨种子宏观结构，显微镜用于观察微小细胞结构。
【解答】A、枇杷种子类似菜豆种子，营养物质储存在子叶中，故A正确；
B、双子叶植物种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，故B正确；
C、枇杷种子内部结构肉眼就能直接观察，不需要显微镜，显微镜适合观察细胞等微小结构，故C错误；
D、在子叶上划几行，能够增大子叶与稀碘液的接触面积，有利于显色观察淀粉，故D正确。
故选：C。
14．上图是毛毛虫发育过程中的四个时期，下列说法正确的是（　　）
A．毛毛虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很小
B．与毛毛虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是③
C．图中毛毛虫的个体发育先后顺序是②④③①
D．毛毛虫在④幼虫时大量取食农作物，危害最严重
【答案】D
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】毛毛虫属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蝗虫属于不完全变态发育，缺少蛹期。
【解答】A、毛毛虫属于完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大，故A错误；
B、蝗虫发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，相比毛毛虫，缺少①蛹期，故B错误；
C、毛毛虫完全变态发育顺序为②受精卵→④幼虫→①蛹→③成虫，故C错误；
D、④幼虫阶段毛毛虫大量啃食农作物，对农作物危害最严重，故D正确。
故选：D。
15．在卢瑟福的a粒子散射实验中，用带正电的a粒子轰击金箔，记录到不同偏转角度的粒子数量如图，对此以下说法错误的是（　　）
A．图中A、C、E点可以共同说明原子中绝大部分是“空”的
B．图中B点对应的粒子发生偏转的原因是受到排斥力的作用
C．图中C点对应的粒子未发生偏转可以说明原子中心的“核”带正电
D．图中E点对应的粒子被反弹的原因是原子中心的“核”的质量较大
【答案】C
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】α粒子散射实验中，绝大多数α粒子不偏转说明原子内部大部分空间是空的；同种电荷相互排斥；少数大角度反弹说明原子核质量大、体积小。
【解答】A、绝大多数α粒子不发生偏转，只有极少数粒子大角度偏转，说明原子绝大部分空间是空的，故A正确；
B、α粒子带正电，原子核也带正电，同种电荷相互排斥，粒子发生偏转是受到排斥力，故B正确；
C、C点粒子未发生偏转，仅说明粒子没有靠近原子核，无法证明原子核带正电；粒子发生偏转才能推出原子核带正电，故C错误；
D、E点粒子被反弹，因为原子核质量远大于α粒子，碰撞后α粒子反向弹回，故D正确。
故选：C。
16．化学符号是学习与研究科学的重要工具。请用化学符号填写以下空格：
（1）2个镁原子　 　；
（2）地壳中含量最多的元素　 　；
（3）瓷土中含量较多的氧化铝　 　；
（4）氯化钠中含有　 　和。
【答案】（1）2Mg
（2）O
（3）
（4）Na+
【知识点】元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）元素符号前数字表示原子个数；（2）熟记地壳元素含量排序；
（3）根据化合价书写氧化铝化学式；
（4）氯化钠由钠离子与氯离子构成。
【解答】（1）元素符号前面的数字代表原子数目，镁元素符号为Mg，所以2个镁原子写作2Mg；（2）地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁，含量最多的元素是氧元素，元素符号为O；（3）氧化铝中Al为+3价，O为-2价，依据化合物中正负化合价代数和为零，确定原子个数比，化学式为Al2O3；
（4）氯化钠是离子化合物，由钠离子Na+与氯离子Cl-构成。
17．如图甲是元素周期表的一部分，请回答：
（1）用于制造锂电池的锂属于　 　元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）图甲中四种元素里，相对原子质量最大的元素是　 　（填元素符号）。
（3）气、氘、氚三种同位素原子结构模型如图乙，因为它们原子核内的质子数都是　 　，所以与图甲中　 　元素在同一位置。
【答案】（1）金属
（2）B
（3）1；氢
【知识点】元素的种类与分布；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】（1）元素名称带“钅”字旁一般属于金属元素；
（2）对比图甲各元素相对原子质量数值找出最大值，书写对应元素符号；
（3）元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同属于同种元素。
【解答】（1）锂元素汉字带有“钅”字旁，属于金属元素；
（2）由元素周期表可得元素相对原子质量H：1.008，Li：6.941，Be：9.012，B：10.81；相对原子质量最大的是硼，元素符号B；
（3）气、氘、氚都属于氢原子，原子核内质子数都是1，所以与图甲中的氢（H）元素在周期表同一位置。
18．科研人员常利用杂交技术选育桃子的新品种。图1为水蜜桃桃花结构图，图2为杂交果实结构图，请回答下列问题。
（1）为获得杂交果实，需在开花期去掉黄桃桃花的雄蕊，然后授以图1桃花　 　（填序号）上的花粉，这种生殖方式属于　 　（填“有性”或“无性”）生殖。
（2）桃花完成传粉和受精后，　 　（填序号）发育成杂交果实内的⑧。
【答案】（1）⑤；有性
（2）④
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）花粉储藏在花药中；生殖过程经过两性生殖细胞（精子、卵细胞）结合，属于有性生殖；
（2）传粉受精完成后，胚珠发育成种子。
【解答】①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤花药，⑥花丝；图2：⑦果皮，⑧种子。
（1）花粉产生并储存在⑤花药中，所以授以图1桃花⑤花药上的花粉；杂交育种过程存在精子与卵细胞融合形成受精卵，经过两性生殖细胞结合，这种生殖方式属于有性生殖；
（2）图2中⑧为种子；植物传粉、受精完成后，子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子。
19．台州林业部门制定一树一策保护方案，采取多种措施对部分高龄古树进行救治复壮。
（1）在根系复壮过程中，古树吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的　 　区。
（2）技术人员采用树干输液技术，将针头插入茎中　 　部的导管，以快速补充水分和无机盐。
（3）技术人员在松土时观察该古树的根系，发现其主根粗壮发达，入土较深，侧根较细且从主根上长出，这种根系属于　 　（选填“直根系”或“须根系”）。
【答案】（1）根毛
（2）木质
（3）直根系
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用
【解析】【分析】（1）根尖成熟区生有大量根毛，是植物吸收水分和无机盐的主要部位；
（2）木质部内含有导管，导管负责向上运输水分和无机盐；
（3）直根系的特点是有一条明显发达的主根，侧根比较细小，从主根上生出。
【解答】（1）根尖分为根冠、分生区、伸长区、成熟区；成熟区分布大量根毛，增大吸收面积，是古树吸收水分和无机盐的主要部位；
（2）植物茎的木质部中有导管，导管可以运输水分和无机盐，因此树干输液针头插入茎中木质部；（3）根系分为直根系和须根系。直根系具有一条粗壮发达的主根，侧根细、从主根上生长出来；须根系没有明显主根，由大量粗细相近的不定根构成。题干中古树主根粗壮发达，侧根较细且由主根长出，符合直根系特征。
20．《本草纲目》记载有升丹、轻粉两种药物。升丹（HgO）中Hg的化合价为　 　；轻粉化学式为，已知其中 Hg 为 +1价、 Cl 为 -1 价，则 x 的值为　 　。
【答案】+2；2
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】根据化合物中各元素正负化合价代数和等于0列式求解。
【解答】在化合物HgO中，氧元素常见化合价为-2价。设汞元素的化合价为根据化合物中正负化合价代数和为0列式：a+(-2)=0，解得：a=+2，因此Hg的化合价为+2；
在Hg2C1x中，已知Hg为+1价，Cl为-1价。根据化合物中正负化合价代数和为0列式：2×(+1)+x×(-1)=2-x=0，解得：x=2。
21．小柯做＂观察水的沸腾＂实验，他使用图所示的实验装置进行操作，酒精灯和烧杯均为同一规格。图甲、乙是使用这两套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。
（1）用a装置做实验作出的图像是图　 　（填“甲”或“乙”）。
（2）烧杯中的水被加热后形成的水蒸气会通过　 　（填物态变化）形成水珠出现在烧杯壁上，其正确分布情况是图　 　（填“①”或“②”）。
【答案】（1）甲
（2）液化；①
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】（1）b装置烧杯加盖，散热更少，升温更快；a装置无盖子，热量散失大，升温慢；
（2））水蒸气变为液态小水珠属于液化；烧杯上方温度更低，水珠出现在烧杯上部。
【解答】（1）a装置烧杯没有盖子，加热过程中热量散失更多，水升温较慢；b装置加盖，热量损失小，升温更快。 用a装置做实验作出的图像是图甲；
（2）高温水蒸气遇冷，由气态转变为液态，该物态变化是液化；烧杯上方温度更低，水蒸气更容易液化，所以水珠集中在烧杯上部，对应图①。
22．小柯拟构建冰水混合物的微观模型，并列出以下作图标准，其中正确的有　 　（多选）。
①模型中冰和水要用相同的微粒去表示
②构成冰和水的分子间空隙大小要相同
③液态水中的分子排列规则有序，冰中的分子排列杂乱无章
④可以用不同方向的箭头来表示分子在不停地做无规则运动
【答案】①④
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】冰和水属于同种物质，只是分子间空隙、分子排列方式不同；一切分子都在永不停息做无规则运动。
【解答】①冰和水都是由水分子构成，所以模型中冰和水要用相同的微粒去表示，故①正确；
②冰中水分子间隙大于液态水的分子间隙，二者空隙大小不同，故②错误；
③冰是固态，分子排列规则有序；液态水中分子排列杂乱无章，描述颠倒，故③错误；
④分子做无规则运动，可以用不同方向的箭头表示分子运动方向，故④正确。
故选：①④。
23．科学家常采用“分”和“合”的思想来研究水的组成。实验一：卡文迪什在密闭容器中将氢气和氧气点燃生成小液滴，确认所得液滴是水。
（1）如图1是该反应的微观示意图，表明　 　是化学变化中的最小粒子。
（2）实验二：水通电分解，装置如图2所示。
实验过程：电解器内装满水，通电发生反应。打开电源开关后，观察到电极有气泡产生，实验测得a管生成的气体体积是b管的2倍。
a管中的气体为　 　。
（3）卡文迪什“合”的实验与电解水“分”的实验，都能证明水是由　 　组成的。
【答案】（1）原子
（2）氢气
（3）氢和氧
【知识点】水的组成和主要性质；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）化学变化中分子可以拆分，原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒；
（2）电解水生成氢气、氧气体积比约2：1，体积较大的是氢气；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变分析水的元素组成。
【解答】（1）观察微观示意图，反应过程中氢分子、氧分子拆分为氢原子、氧原子，原子再重新组合成水分子；原子在变化过程中没有再分割，表明原子是化学变化中的最小粒子；
（2）电解水时生成氢气与氧气的体积比为2：1；题目说明a 管气体体积是 b管的2倍，因此a管中的气体为氢气；
（3）氢气和氧气化合生成水、水电解生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变，两个实验都能证明水是由氢元素和氧元素组成的。
24． 许多家庭会在家中自己酿酒，小妍想测量自家酿的酒的密度。
（1）测量前调节天平平衡时，指针出现如图甲所示的情况。接下来的操作是　 　。
（2）当天平平衡后，小妍的测量步骤如图乙所示，正确的操作顺序是　 　（填字母）。
A．用天平测量烧杯和剩余酒的总质量
B．将待测酒倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酒的总质量
C．将烧杯中的酒部分倒入量筒，测量这部分酒的体积为40毫升
（3）算出白酒密度，对照表1可知此白酒的度数为　 　度。
表1
酒精度（度） 密度（克/立方厘米）
43 0.93
53 0.925
65 0.9
（4）小妍设计了如图丙所示的液体密度测量装置。她将两个相同的自制量筒对称挂于支架两侧，先在右量筒中倒入100毫升水，再向左量筒中加入等质量的待测液体至支架平衡，即可从左量筒刻度上读出密度值。则左量筒50毫升刻度处应标定的密度值为　 　克／厘米 。
【答案】向左调节平衡螺母直至平衡；BCA；53；2
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】（1）天平调平，平衡螺母向指针偏转相反方向调节； （2）测量液体密度最优顺序：测烧杯和液体总质量→倒出部分液体测体积→测烧杯和剩余液体总质量，减小烧杯液体残留带来的误差；
（3）利用两次质量之差得到倒出白酒质量，根据算出密度，对照表格判断酒精度；
（4）杠杆平衡，左右液体质量相等，，结合密度公式计算待测液体密度。
【解答】 (1) 测量前调平天平，指针偏向右侧，右侧较重，向左调节平衡螺母，直到天平横梁平衡。
（2）正确操作顺序： B. 将待测酒倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酒的总质量； C. 将烧杯中的酒部分倒入量筒，测量这部分酒的体积为40毫升； A. 用天平测量烧杯和剩余酒的总质量顺序：BCA。
(3) 烧杯和酒总质量：；
烧杯和剩余酒总质量：；
倒出白酒质量：
倒出白酒体积，
对照表中数据：53度白酒密度，可知此白酒的度数为53度。
(4) 右量筒中水的体积
水的质量：
支架平衡时，待测液体质量等于水的质量：
左量筒液体体积
25．农民在播种前会先对种子进行浸泡处理。浸种时长对种子的发芽率有影响吗？科学小组就这个问题展开了实验，步骤如下：
①选取同一品种的文定果种子150粒，并随机平均分成5组。②用蒸馏水将5组种子分别浸泡 和 72 小时。（3）取浸泡后的种子平铺于培养皿中，将其置于恒温箱中并设置适宜的条件，一段时间后记录发芽数量，并统计发芽率如下表。
浸泡时间/小时 0 12 24 48 72
发芽率/% 59.9 4.4 70.0 61.6 50.5
（1）步骤③中设置的适宜条件应选下图中的　 　。（填字母）
ABCD
（2）从实验结果看，农民播种前会将种子浸泡适当时间的原因是　 　。
（3）科学小组想进一步确定该种子的最佳浸泡时间，请简要说明实验步骤：　 　。
【答案】（1）C
（2）提高发芽率
（3）选取相同的文定果种子100颗分5组：用蒸馏水分别浸泡16小时、18小时、24小时、30小时、36小时（其它间隔也可）：在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录发芽数量。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发外界条件：适宜温度、一定水分、充足空气；常温20℃、湿润环境适合种子萌发；
（2）分析表格，浸泡24小时发芽率最高，适当浸泡可以提高种子发芽率；
（3）已知最佳时间在12~48小时之间，在此区间设置更小时间梯度开展重复实验。
【解答】（1）种子萌发需要适宜温度、一定水分、充足空气。20℃为适宜温度，培养皿需要保持湿润，对应选项C；
（2）由表格数据可知，浸泡24小时时种子发芽率最高；适当浸泡种子能够提高种子发芽率，因此播种前需要浸泡适当时间；
（3）实验现有梯度0、12、24、48、72小时，最高发芽率出现在24h附近；为精确找到最佳浸泡时长，在12~48小时之间增设更小的时间梯度（如16小时、18小时、24小时、30小时、36小时），重复上述实验，测定各组发芽率，发芽率最高对应的时长即为最佳浸泡时间。
26．雪后路面结冰，如图甲所示路政会撒盐来加快路面冰的熔化，确保出行安全。为了探究其科学原理，小妍做了三组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。
（1）为节约实验时间，可采取　 　措施进行实验；
（2）实验中通过水浴加热，而不是直接加热试管，目的是　 　；
（3）图乙中A为不含盐的冰块，B、C为浓度依次增大的盐水制成的“盐冰”，熔化时记录数据并绘制得到图丙所示的曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会　 　；
【答案】（1）较小的冰块
（2）受热均匀
（3）降低
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）减小冰块质量、选用碎冰、提高水浴初始温度都能缩短加热时间；
（2）水浴加热的优势：使被加热物体受热均匀，温度变化平缓，便于观察记录数据；
（3）对比图像熔点，加盐后冰熔化时温度平台更低，说明熔点降低。
【解答】（1）选用较小（碎）的冰块（或提高水浴初始温度、减少冰块质量），可以节约实验加热时间；
（2）水浴加热，而不直接用酒精灯加热试管，目的是使冰块受热均匀，且温度上升速度较慢，便于记录实验温度；
（3）A纯冰熔点0℃，B、C盐冰熔点低于0℃，因此加入盐后，冰的熔点将会降低。
27．为更好地预防传染病传播，研究人员成功研发出一款新型凝胶洗手液。台州市某校科学小组对此开展了探究实验。
【实验一】探究凝胶洗手液和酒精洗手液的杀菌效果。
实验步骤：①在烧杯内加入营养琼脂和蒸馏水，煮沸15分钟，制成培养基。将制得的培养基倒入消毒后的培养皿中，冷却凝固，标上 ，每组三个培养皿。（2）分别用未清洗、酒精洗手液清洗后、凝胶洗手液清洗后的同一食指在A、B、C组的培养皿上按压3秒，D组不按压。③将培养皿在室温下培养24小时。④观察并统计各培养皿中的菌落个数，发现A组有152个，B组28个，C组12个，D组0个。
【实验二】科学小组又继续探究两种洗手液的长效抑菌效果。科学小组在两种清洗液清洗后30分钟、60分钟、120分钟时，再次用同一食指在新培养皿上重复实验，实验结果如下图所示。
（1）为避免偶然性，实验一里采取的措施是　 　。
（2）实验一中设置D组的目的是　 　
（3）分析实验一的实验结果，能得出的结论是　 　
（4）结合上述两个实验结果，你作为消费者该选择哪种洗手液？并说明理由　 　。
【答案】（1）每组三个培养皿
（2）对照
（3）凝胶洗手衣杀菌效果比酒精洗手液更好
（4）凝胶洗手液；虽然酒精洗手液也能杀菌，但是凝胶洗手液的长效抑菌效果更好。
【知识点】科学探究的基本环节；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）实验中设置重复组，每组多个培养皿，减小实验误差，避免实验偶然性。
（2）对照组作用：排除培养基自身携带细菌等无关因素对实验结果的干扰；
（3）对比各组菌落数量，酒精洗手液、凝胶洗手液都有杀菌效果，凝胶洗手液杀菌效果更强；
（4）结合实验一即时杀菌效果、实验二长效抑菌曲线综合判断。解析：
【解答】（1）实验一里面A、B、C、D每组三个培养皿，进行重复实验，防止偶然因素干扰实验结果，即为避免偶然性，实验一里采取的措施是每组三个培养皿；
（2）D组不作按压处理，目的是形成对照，排除培养基本身带有细菌的可能性；
（3）A组未清洗菌落最多，B、C清洗后菌落明显减少；C组菌落数量少于B组。结论：酒精洗手液和凝胶洗手液都具有杀菌效果，凝胶洗手液的杀菌效果优于酒精洗手液；
（4）选择凝胶洗手液；理由：凝胶洗手液不仅即时杀菌效果更好，并且随着时间延长，长效抑菌能力更强，菌落数量增长缓慢；而酒精洗手液抑菌效果持续时间短，后期菌落数量快速增多。
28．蚂蚁挖掘巢穴时会松动土壤，其排泄物、残体及搬运的食物会提高土壤有机物含量。某科学小组想通过实验验证蚂蚁活动是否能增加土壤空隙和提高有机物含量。
（1）取2只漏斗标为A、B，在漏斗口里放一些脱脂棉花。再分别加入等量的蚁道土和普通田园土，将漏斗搁在锥形瓶上，往每只漏斗中倒50毫升水。观察并记录　 　来比较土壤空隙的多少。
（2）小组同学用天平称取刚挖出来的土壤，放在细密铁丝网上充分加热，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，一段时间后用加热前的质量减去加热后的质量，记录为土壤中含有的有机物质量。你认为这种方法正确吗？并请说明原因　 　。
（3）小组同学通过实验证实了“蚂蚁活动能增加土壤空隙并提高有机物含量”。以下做法或认识中，最符合上壤保护理念的是____。
A．投放大量蚂蚁，完全替代有机肥料
B．彻底清除蚂蚁巢穴，使土壤更加紧实
C．减少高毒农药的使用维持生态平衡
D．持续大量添加动植物残体和排泄物
【答案】（1）相同时间的渗水量
（2）不正确；土壤中有水分，干扰实验结果
（3）C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）土壤空隙越大，相同水量下能够下渗的水越多，通过锥形瓶中渗出水量比较空隙大小；（2）加热时土壤中的水分会先汽化散失，造成质量减少，不能直接用加热前后质量差代表有机物质量；
（3）分析各个选项，选择有利于保护土壤、维持生态平衡的做法。
【解答】（1）向漏斗加入等量水，土壤空隙越大，下渗的水越多。因此观察并记录锥形瓶中相同时间的渗水量比较土壤空隙的多少；
（2）不正确；土壤中含有水分，加热时水分蒸发也会造成土壤质量减小，会干扰有机物质量的测定，实验前应先将土壤充分干燥除去水分再加热；
（3）A、大量投放蚂蚁代替有机肥，做法不现实，故A错误；
B、清除蚂蚁巢穴，破坏土壤结构，故B错误；
C、减少高毒农药使用，保护土壤生物，维持生态平衡，符合土壤保护理念，故C正确；
D、大量添加动植物残体易造成污染、滋生有害微生物，故D错误。
故选：C。
29．内烯酸乙帕（）存在于菠萝等水果中。
（1）丙烯酸乙酯山　 　种元素组成，在物质分类中它属于　 　。
（2）丙烯酸乙酯中碳、氢元素质量比为　 　（填最简比）。
（3）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数为多少？（请列式计算）
【答案】（1）3；化合物
（2）15：2
（3）
【知识点】有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）化学式中的元素符号代表组成元素；由不同元素组成的纯净物属于化合物； （2）元素质量比 =（相对原子质量×原子个数）之比；
（）
【解答】（1）化学式：C5H8O2，含有C、H、03种元素；该物质由多种元素组成的纯净物，属于化合物（有机化合物）；
（2）碳、氢元素质量比m(C)：m(H)=(12×5)：(1×8)=60：8=15：2
30．小柯观看科普视频后，对“干冰冒白雾”的现象产生了探究兴趣。设计了如下实验，探究白雾中的水分子主要来自于空气还是与干冰接触的液态水。
【实验一】取两个相同的密闭透明容器，甲容器充入完全干燥的空气（不含水蒸气），乙容器充入正常湿度的空气，容器初始温度均为 。向两个容器中同时放入完全相同的干冰。观察到甲、乙容器内都只有极少量白雾，现象无明显差异。
【实验二】在三个相同烧杯中均放入完全相同的干冰：①号烧杯放在 的空气中不加水；②号烧杯加入适量的 冷水；③号烧杯加入等量的 热水。观察到①号烧杯只有极微弱的白雾，②号烧杯产生浓厚白雾，③号烧杯产生比②号更多的白雾。
（1）干冰直接由固态变为气态二氧化碳的过程，叫做　 　，该过程需要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。
（2）根据实验一甲、乙组的对照及实验二①、②组的对照，可以得出的结论是　 　。
（3）由实验结果可知，用干冰使高档餐品环绕白雾时，采取　 　操作可使效果最佳。
【答案】（1）升华；吸收
（2）干冰升华产生白雾中的水分子主要来自于与干冰接触的液态水
（3）加热水
【知识点】液化及液化现象；升华及升华现象
【解析】【分析】（1）固态直接变为气态的物态变化叫升华，升华吸热；
（2）对比干燥空气、潮湿空气白雾差异很小；不加液态水白雾微弱，加入液态水白雾浓厚，证明白雾里水分子主要来自接触的液态水；
（3）热水产生更多水蒸气，与干冰相遇形成大量白雾。
【解答】（1）物质由固态直接变为气态的过程叫做升华；升华过程需要吸收热量。
（2）实验一干燥空气与潮湿空气白雾差别不大，实验二①无水只有极弱白雾，②加入冷水出现浓厚白雾；结论：白雾中的水分子主要来自于与干冰接触的液态水。
（3）实验③加入80℃热水产生白雾最多，因此操作：将干冰放入热水中。
31．亮叶木莲因种子萌发困难，被列入濒危物种名录。扦插繁殖是亮叶木莲良种扩繁的重要途径，小妍尝试探究插穗类型对亮叶木莲生根效果的影响。选取6年生健康亮叶木莲，分别制作嫩枝、半木质化枝、硬枝三种10厘米长度、保留相同面积叶片的插穗各十株，经相同前处理后，扦插于河砂基质中。其他环境条件均保持相同且适宜，60天后统计相关生根指标（数据为平均值±标准误差），结果如下表：
处理
组别 插穗类型 平均生根数/条 平均根长/cl 生根率/%
① 嫩枝 8.40±0.51 1.27±0.24 16.67±3.33
② 半木质化枝 14.25±0.68 2.52±0.14 66.67±3.33
③ 硬枝 11.5±1.06 3.71±0.22 36.67±8.82
（1）与种子繁殖相比，亮叶木莲扦插繁殖的主要优点是　 　。
（2）从表中数据分析，选用　 　的亮叶木莲枝条作为插穗，生根效果最好。
（3）实验中有同学建议将插穗的下端削成斜面，更有利于其存活，他的理由是　 　。
【答案】（1）繁殖速度快；能保持亲代的优良性状
（2）半木质化枝
（3）增加吸水面积
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，后代遗传物质与母本一致；
（2）综合对比平均生根数、平均根长、生根率三项指标，判断最优插穗类型；
（3）斜面切口增大接触面积，提升吸水能力，利于生根成活。
【解答】（1）扦插属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合。与种子繁殖（有性生殖）相比，扦插能够稳定保持亮叶木莲母本的优良性状，同时繁殖速度更快；
（2）观察表格数据：半木质化枝的平均生根数最多，生根率最高，综合生根指标最优，因此选用半木质化枝作为插穗生根效果最好；
（3）将插穗下端削成斜面，可以增大插穗下端与基质的接触面积，更充分地吸收水分，有利于不定根生成，提高插穗存活率。
32．近年来，3D打印技术凭借个性化定制、精准成型的优势被广泛应用，其中熔融沉积成型是最主流的民用打印方式，常以可降解塑料为核心耗材。
（1）打印所用的塑料遇高温变成稠状物，且整个过程中塑料的温度不断升高，说明该塑料是　 　（填“晶体”或“非晶体”）。
（2）有一种工艺通过加热装置将塑料丝加热成半熔融的泥状，再利用旋转螺杆将原料从喷嘴细孔中挤出，逐层堆叠成最终的管状、条状零件。根据教材中塑料成型的相关知识，这种工艺的原理与以下____方式最为相似。
A．模压成型 B．挤出成型 C．注射成型 D．浇铸成型
（3）某创客运用3D打印技术为“吴越杯”足球赛打印吉祥物模型（如图），其质量为 110 克，体积为 100 厘米，所用耗材的密度是 1.25 克／厘米。请通过计算说明该模型是实心还是空心？
【答案】（1）非晶体
（2）B
（3）吉祥物模型密度
因为，所以是空心的
【知识点】密度公式的应用；晶体与非晶体；金属制品及其制造技术；塑料制品及其制造技术
【解析】【分析】（1）晶体具有固定熔点，熔化时吸热但温度保持不变；非晶体没有固定熔点，熔化过程持续吸热，温度不断上升；
（2）区分四种塑料成型方式：挤出成型是原料熔融后通过模具小孔连续挤出成型，和题目工艺匹配；（3）先计算模型实际密度，对比所用耗材的密度，得出结论。
【解答】（1）该塑料遇高温变成稠状物，熔化全过程温度持续升高，不存在固定的熔化温度，符合非晶体的熔化特点；
（2）模压成型：原料放入模具加压成型。挤出成型：原料加热熔融，依靠压力从细孔挤出成型，与题干“从喷嘴细孔中挤出”原理一致。注射成型：熔融原料高压射入闭合模具型腔。浇铸成型：液态原料倒入模具自然凝固，故B正确，ACD错误。
故选：B。
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