2.3 声的利用 练习(含答案)人教版(新教材)八年级上册

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2.3 声的利用 练习(含答案)人教版(新教材)八年级上册

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2.3 声的利用
基础巩固
1.(多选题)[物理学与社会发展]随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化.关于智能机器人和人类进行互动交流的情景,下列说法正确的是(  )
A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的
B.机器人发出的声音是超声波
C.机器人发出的声音不可以在真空中传播
D.机器人与人类可用语言交流是因为声可以传递信息
2.[物理观念]下列事例中,主要利用了声传递能量的是(  )
A.用听诊器给病人诊病
B.用超声波给工件探伤
C.用次声波预报海啸
D.用超声波清洗眼镜
3.如图为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮锤敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明(  )
A.声能够传递能量
B.声音的传播不需要介质
C.声音的传播不需要时间
D.物体不振动也可以产生声音
4.(多选题)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.只要物体振动,人们就能听到声音
B.人们能够分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音色不同
C.用超声波对钢铁钻孔,说明声可以传递能量
D.人们利用超声波检测锅炉是否有裂纹,说明声可以传递能量
5.如图是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60 Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰.关于这款低音频发声灭火装置,下列说法错误的是(  )
A.该装置发出的低频声波属于次声波
B.该装置发出的声波不能在真空中传播
C.声波可以灭火说明声波具有能量
D.该装置的声源每秒钟振动30~60次
6.(2025·南宁月考改编)“B超”能够检查内脏器官或胎儿的生长情况,这主要依靠声波传递  .渔民常利用声呐探测鱼群的位置,声呐发出声音的频率  20 000 Hz.
7.(2024·桂林期末)如图是训练警犬的训犬笛.训犬笛能发出25 000 Hz的声波,使警犬根据发出的指令声行动,说明声可以传递  (选填“信息”或“能量”),此时周围的行人  (选填“能”或“不能”)听到训犬笛发出的声波.
8.[物理学与工程实践](回归教材)我国已经建成多条“音乐公路”,路面上建有一条条凹槽,每条凹槽就像一个音符,可以把整条路面看成是一张留声机的碟片,而汽车的轮胎就像是唱针,每当车辆以40 km/h左右的速度匀速驶过这段路面时,一段完整的音乐就奏响了,如图所示.汽车行驶时发出的声音是通过  传入人耳的;如果汽车驶过时的速度为60 km/h,则听到音乐的  (选填“响度”“音调”或“音色”)发生了明显变化.
能力提升
9. (2025·南宁期中)如图是某品牌超声清洁器,利用它可以清洗眼镜.此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音,下列说法正确的是 (  )
A.“滋滋”声是超声波
B.超声波传播不需要介质
C.超声波的音调比较低
D.超声波能传递能量
10. (多选题)(2024·河池月考)声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是 (  )
A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声
B.用超声波可击碎人体内的“结石”,说明声能传递能量
C.地震时会产生次声波
D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
11. (2025·威海中考)如图所示,敲击音叉A,音叉B将乒乓球弹起,下列说法错误的是 (  )
A.A、B之间的空气可以传递能量
B.A、B之间的空气与音叉发生了相互作用
C.用大小不同的力敲击音叉A,音叉A发出声音的音色会变化D.若在航天员生活的空间站内做此实验,乒乓球依然可以弹起来
12.如图是一款新型的便携式洗碗机.在工作时,浸入水中的洗碗机发出4×104 Hz的声波清洗碗筷.关于这种声波,下列说法错误的是(  )
A.这种声波能在水中传播
B.这种声波是由物体的振动产生的
C.这款洗碗机应用了声可以传递能量
D.这种声波可以让所有人都能听得见,听起来很刺耳
13.下列关于声现象的说法正确的是(  )
A.瓜农根据拍击西瓜发出的声音判断西瓜的生熟,是利用声传递能量
B.人耳要听到回声,必须距离障碍物34 m远
C.蝴蝶飞行时翅膀振动频率为15 Hz,则它的翅膀每秒钟振动15次
D.大象发出次声波,只要响度足够大,我们就肯定能听见
14.(2025·河池月考)如图为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收.某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s.已知感应器距测高台的高度为2.5 m,空气中的声速取340 m/s,则该同学的身高为  (  )
A.1.70 m B.1.65 m
C.0.85 m D.0.80 m
15. (2025·贵港期中)汽车的倒车雷达工作原理类似蝙蝠, 它是用   (选填“超声波”或“次声波”)来判断障碍物及空间方位的,这是利用了声能够传递   (选填“信息”或“能量”).
16.如图所示,莺莺塔是我国现有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击,使   (选填“石头”或“空气”)振动便可听到“呱呱”的回声,类似青蛙的叫声,说明发出“呱呱”的声音与青蛙的   (选填“音调”“响度”或“音色”)相似.
第5题图
17.(2025·来宾期中)有一种家用香熏加湿器,通电后雾化片以2.4 MHz的频率振动,将溶有植物精油的水珠打散,达到湿润和芳香空气的效果.这种加湿器是利用   (选填“超声波”或“次声波”)可以传递   的特性工作的.
拓展培优
18.[科学思维](2025·南宁期中)如图所示,汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.3 s,若发出两次信号的时间间隔是 0.9 s,则汽车收到第一次信号时距测速仪   m,汽车的速度为   m/s.(超声波在空气中传播的速度为 340 m/s)
2.3 声的利用
基础巩固
1. ( CD )
2. ( D )
3. ( A )
4. ( BC )
5. ( A )
6. 信息 . 高于 
7. 信息 , 不能 
8 空气   音调 
能力提升
9. ( D )
10. ( BC )
11. ( C )
12. ( D )
13. ( C )
14. ( B )
【解析】由v=可知,信号从发射到接收所传播的路程s=vt=340 m/s×5×10-3 s=1.7 m,感应器到该同学头顶的距离d=s=×1.7 m=0.85 m,该同学的身高h=h台-d=2.5 m-0.85 m=1.65 m,故ACD错误、B正确.
15.超声波   信息 
16.  石头  音色 
17. 超声波   能量 
拓展培优
18  85   42.5 
【解析】根据v=可得,汽车收到第一次信号时距测速仪的距离s1=v声×t1=340 m/s××0.5 s=85 m;汽车收到第二次信号时距测速仪的距离s2=v声×t2=340 m/s××0.3 s=51 m;因此汽车在两次接收到信号的过程中,行驶的路程s'=s1-s2=85 m-51 m=34 m;这34 m共用时间t'=Δt-+=0.9 s-0.25 s+0.15 s=0.8 s,所以汽车的车速v'===42.5 m/s.

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