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授课教师：.班级：四年级（）班.时间：.人教版（新教材）数学四年级上册教学课件第3单元多位数乘两位数3.1口算乘法（2）人教版数学四年级上册3.2口算乘法（2）练习题班级：________姓名：________得分：________本套练习题针对两位数乘整十、整百数口算专项训练，重点掌握末尾有0乘法的简便口算算法，熟练运用先算非0部分、再补0的计算技巧，攻克补0个数错误、口算进位失误等高频易错点，衔接后续笔算乘法，夯实计算基础。一、填空题（每空1分，共30分）1.口算两位数乘整十数、整百数时，可以先把（）前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个（），就在积的末尾添上几个（）。2.计算23×20时，先算（）×（）＝（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。3.计算14×300时，先算（）×（）＝（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。4. 32×40的积末尾有（）个0，25×40的积末尾有（）个0。5. 12个40是（），24个200是（），30个15是（）。6.最大的两位数乘20，积是（）；最小的两位数乘500，积是（）。7. 45×10＝（），任何数乘10，只需在数的末尾添（）个0。8. 36×200＝（），任何数乘100，只需在数的末尾添（）个0。9.（）×20＝600 15×（）＝450 22×（）＝660010.一个因数是30，另一个因数是28，积是（）；两个因数都是40，积是（）。二、判断题（每题2分，共10分）1.口算18×50，先算18×5=90，再添1个0，结果是900。（）2. 25×40和24×50的计算结果相等。（）3.两位数乘整十数，积的末尾至少有一个0。（）4. 33×300=990，计算结果正确。（）5.一个数乘整百数，积的0的个数不少于因数末尾0的总个数。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.口算26×30的结果是（）。A.78 B.780 C.78002.下面算式积末尾有两个0的是（）。A.15×20 B.25×40 C.30×303. 42×（）=840，括号里应填（）。A.2 B.20 C.2004.与36×50计算结果相同的是（）。A.360×5 B.36×5 C.360×505.最小的两位数乘最小的整百数，积是（）。A.100 B.1000 C.10000四、口算专项练习（共36分）1.两位数乘整十数（每题2分，共18分）12×20＝________ 14×30＝________ 16×40＝________23×10＝________ 25×20＝________ 32×30＝________41×20＝________ 50×18＝________ 36×20＝________2.两位数乘整百数（每题2分，共18分）11×200＝________ 13×300＝________ 15×400＝________22×100＝________ 24×200＝________ 30×500＝________18×300＝________ 26×200＝________ 45×100＝________五、拓展思考题（每题7分，共14分）1.一个书包售价35元，学校采购20个这样的书包，一共需要多少钱？2.水果店每箱苹果重25千克，300箱苹果一共重多少千克？参考答案一、填空题：1.0、0、0 2.23、2、46、1、460 3.14、3、42、2、4200 4.1、2 5.480、4800、450 6.1980、5000 7.450、1 8.7200、2 9.30、30、300 10.840、1600二、判断题：1.√ 2.×3.√ 4.×5.√三、选择题：1.B 2.B 3.B 4.A 5.B四、口算专项：1.240、420、640、230、500、960、820、900、720 2.2200、3900、6000、2200、4800、15000、5400、5200、4500五、拓展思考：1.35×20=700（元）答：一共需要700元。2.25×300=7500（千克）答：一共重7500千克。1
掌握两位数乘整十数、几百几十数乘整十数的口算方法，理解算理。
2
经历探索口算方法的过程，发现积的变化规律，培养推理意识。
3
能灵活运用不同的口算方法解决生活中的实际问题，发现规律归纳方法，增强应用意识。
学习目标
上节课我们学习了什么？
口算下面各题，说说你是怎样算的。
78
780
26×3＝
260×3＝
13×7＝
130×7＝
91
910
100
1000
25×4＝
250×4＝
说一说：你是怎么计算这些题目的？
用竖式计算。
回顾复习
这节课我们一起来学习多位数乘整十数的口算方法！
利用数的组成口算。
(教材P40 例2)
探索新知
（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子
你能怎么计算？说说你的思路。
6×10＝_____
2
探索新知
6×10＝_____
我知道10×6=60，
6×10=10×6，6×
10的结果也是60。
9个6是54,
10个6是60。
6×9=54
54+6=60
60
探索新知
计算下面各题，你发现了什么？
5×10＝ 9×10＝
18×10＝ 40×10＝
50
90
180
400
一个数乘10，积就是在这个数的末尾添上1个0。
1.(教材P40 做一做)
随堂小练
310×30＝
14×20＝
14×200＝
9300
280
2800
12×30＝
120×30＝
31×30＝
360
3600
930
30×20＝
30×200＝
600
6000
(教材P40 例2)
探索新知
（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？
你会计算吗？
12×20＝_____
2
探索新知
12×20＝_____
方法一：先算2盒有多少个，再算10个2盒有多少个。
10×20=200（个）
2×20=40（个）
200+40=240（个）
240（个）
探索新知
12×20＝_____
方法二：先用20十位上的2和12相乘,再在积的末尾
添上1个0。
240（个）
12×2=24（个）
24×10=240（个）
2.（教材P41练习七第4题）
随堂小练
（1）1排灯笼有12个，30排共有灯笼多少个
12×30=360（个）
答：30排共有灯笼360个。
2.（教材P41练习七第4题）
随堂小练
（2）1个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱
360×5=1800（元）
答：买这些灯笼需要1800元。
说一说：计算多位数乘整十时，应注意什么？
探索新知
口算多位数乘整十数时，不要忘记在
积的末尾添上相应个数的0。
多位数乘整十数的口算方法
探索新知
多位数与整十数中“0”前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的“0”。
解题要点：两位数、几百几十数乘整十数的口算方法：先用0前面的数相乘，再看整十数、几百几十数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
一个数乘10的口算
1.每盒有8支钢笔，10盒有多少支钢笔？
8×10＝________(支)
想：9个8是(　　)，
10个8是(　　)。
______×9＝______ ______＋8＝______
80
72
80
8
72
72
80
2.计算下面各题，你发现了什么？
7×10＝ 4×10＝ 12×10＝
30×10＝ 45×10＝ 29×10＝
一个数乘10，结果就是在这个数的末尾添上一个(　　)。
70
40
120
300
450
290
0
一个数乘几十的口算
3.每盒钢笔有12支，30盒钢笔有多少支？
12×30＝________(支)
(1)想：先算3盒有(　　)支，再算10个3盒有(　　)支。
×3＝ ×10＝
360
36
360
12
36
36
360
(2)还可以怎样口算？把你的方法写在下面。
10×30＝300(支) 2×30＝60(支)
300＋60＝360(支)
4.口算下面各题。
480
480
660
6600
800
8000
1400
14000
【点拨】两位数乘整十数、几百几十数乘整十数的口算方法：先将乘数末尾的0去掉再相乘，计算出结果，看两个乘数的末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，注意不要漏写0。对比后我们发现，只要计算出每组第一个算式的得数，就可以直接把第二个算式的得数写出来。
整十数乘法口算的应用
5.乒乓球是我国国球。某店一筒乒乓球有24个。
(1)20筒乒乓球一共有多少个？
【点拨】每筒乒乓球的个数×筒数＝乒乓球的总个数，据此列式解答即可。
24×20＝480(个)
答：20筒乒乓球一共有480个。
(2)一个乒乓球卖4元，买20筒乒乓球一共需要多少钱？
【点拨】每个乒乓球的价格×乒乓球的总个数＝一共需要的钱数，据此列式解答即可。
4×480＝1920(元)
答：买20筒乒乓球一共需要1920元。
6.轮滑训练班的老师要为新报名的小朋友们购置一些护具。头盔每顶60元，一套护膝、护肘和护掌共33元。
(1)单独购买14顶头盔需要多少钱？
60×14＝840(元)
答：单独购买14顶头盔需要840元。
(2)护具容易丢失，需要多买一些，如果用1000元买30套护膝、护肘和护掌，钱够吗？
33×30＝990(元) 990＜1000
答：钱够。
7.(易错题)一个数乘10，得到的数比原来的数大810。原来的数是(　　)。
【点拨】根据题意可画出下图。
810对应的是原来的数的(10－1)倍，因此原来的数是810÷(10－1)＝90。
90
9
通过本节课的学习，我们学习了多位数乘整十数的口算方法。
课堂小结
可以先用多位数与整十数中“0”前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的“0”。
12×20＝
12×2＝24
24×10＝240
240
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢观看
THANKS

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