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授课教师：.班级：四年级（）班.时间：.人教版（新教材）数学四年级上册教学课件第6单元条形统计图6.3复式条形统计图人教版数学四年级上册6.3复式条形统计图练习题班级：________姓名：________得分：________本套练习题针对复式条形统计图专项训练，重点掌握复式条形统计图的特征、图例的作用、单式与复式统计图的区别，熟练读图、对比两组数据、分析数据、解决实际统计问题，攻克混淆数据、忽略图例、对比计算失误等高频易错点。一、填空题（每空1分，共30分）1.复式条形统计图可以同时表示（）组或（）组不同的数据，方便对比分析。2.复式条形统计图必须有（），用来区分不同类别的数据直条。3.复式条形统计图有（）式和（）式两种形式。4.单式条形统计图只能表示（）组数据，不需要（）。6.不同类别的直条可以用不同（）或（）区分，结合图例对应看懂数据。7.统计图的纵轴表示（），横轴表示（）。8.读取复式统计图数据时，要先看（），再对应直条读取数量，防止数据混淆。9.对比两组数据的多少可以直接看直条长短，直条越长，数量越（）。10.求两组数据的差值用（）法，求总数用（）法。11.复式条形统计图最大的优点是（）、清晰地对比两组及多组数据的差异。12.绘制统计图时，纵轴刻度从（）开始，每格代表的数量要（），贴合数据大小。二、判断题（每题2分，共10分）1.复式条形统计图必须带有图例。（）2.单式条形统计图和复式条形统计图都可以对比两组数据。（）3.复式条形统计图中，不同类别直条可以随意绘制，不用区分。（）4.横向和纵向复式条形统计图统计效果相同，只是摆放形式不同。（）5.图例的作用是区分不同统计类别的数据。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.区分复式条形统计图不同数据类别依靠（）。A.标题B.图例C.刻度2.想要对比男生、女生两组数据，适合绘制（）。A.单式条形统计图B.复式条形统计图C.统计表3.单式条形统计图缺少的关键要素是（）。A.标题B.图例C.刻度4.复式条形统计图相比单式统计图最大优势是（）。A.更美观B.方便对比多组数据C.画图简单5.同一项目的两组直条，摆放方式正确的是（）。A.紧挨排列B.间隔很远C.随意摆放四、识图数据分析专项（每空2分，共36分）某班课余兴趣统计（复式条形统计图，一格代表5人）绘画：男生2格、女生4格书法：男生3格、女生2格运动：男生5格、女生3格1.参加绘画的男生有（）人，女生有（）人。2.参加书法的一共有（）人，参加运动的一共有（）人。3.兴趣小组中，男生人数最多的是（），女生人数最多的是（）。4.参加绘画的女生比男生多（）人。5.参加运动的男生比女生多（）人。6.三个兴趣小组男生总人数是（）人，女生总人数是（）人。7.三个兴趣小组一共有（）人。五、拓展思考题（每题7分，共14分）1.单式条形统计图和复式条形统计图有什么相同点和不同点？2.绘制复式条形统计图时，有哪些必不可少的关键步骤？参考答案一、填空题：1.两、多2.图例3.横、纵4.一、图例5.并列、相等6.颜色、阴影7.数量、统计项目8.图例9.多10.减、加11.直观12.0、均匀二、判断题：1.√ 2.×3.×4.√ 5.√三、选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.A四、识图数据分析专项：1.10、20 2.25、40 3.运动、绘画4.10 5.10 6.50、35 7.85五、拓展思考：1.相同点：都能直观表示数量多少，都有标题、刻度、直条、横轴纵轴。不同点：单式只能表示一组数据，无图例；复式可以表示两组及多组数据，带有图例，方便数据对比。2.①添加统计图标题；②设计并标注图例区分数据类别；③保证直条宽度相等、间隔均匀；④准确对应刻度绘制直条；⑤标注清晰数据与单位。1
认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能绘制复式条形统计图。（重点）
2
能从复式条形统计图中发现信息并进行简单的数据分析，培养数据分析能力。（难点）
3
在自主探究与合作交流的过程中培养合作意识和实践能力。
学习目标
下面是某地区城乡人口数统计图。(教材P96 例3)
探索新知
3
35
46
21
27
2020
59
某地区城镇人口数统计图
年份
探索新知
2020
年份
58
54
49
43
34
某地区农村人口数统计图
探索新知
有时为了便于比较，往往把两幅统计图合成一幅，请你把下面的统计图补充完整。
2020
年份
人数/万人
2020
年份
人数/万人
探索新知
46
21
27
35
表示出城镇人口数
59
2020
年份
人数/万人
46
21
27
35
59
探索新知
58
54
49
43
表示出农村人口数
34
认识复式条形统计图
1.下面是荣德小学四年级学生植树情况统计图。
(1)四年级植树最多的是(　　)班。
四(1)
【点拨】分别计算出每个班植树的总棵数，比较得出植树最多的班级。
(2)四年级学生一共植树(　　)棵，其中男生植树(　　)棵。
112
77
【点拨】将四年级4个班植树的总棵数相加得到四年级学生一共植树的棵数，将4个班男生植树的棵数相加得到男生植树的总棵数。
探索新知
画出城镇和农村标示
城镇
农村
这就是复式条形统计图。
怎样区分两组数据呢
探索新知
复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别？
复式条形统计图能清楚看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。
探索新知
看图回答问题。
（1）哪一年城镇人口数最多？哪一年最少？
2020年城镇人口数最多，1980年最少。
最多
最少
探索新知
看图回答问题。
（2）哪一年农村人口数最多？哪一年最少？
1980年农村人口数最多，2020年最少。
最多
最少
看图回答问题。
探索新知
（3）哪一年城乡人口数最相差的数量最大？哪一年最小？
58-21=37
27
14
3
25
1980年城乡人口数相差的数量最大，2010年最小。
探索新知
看图回答问题。
（4）你还能得到哪些信息？
2020年城乡人口总数最多。
（答案不唯一）
1.四年级学生喜欢各项运动的人数情况如下表（单位：人）。
(教材P97 做一做)
随堂小练
请根据以上数据绘制复式条形统计图。
性别 兵乓球 足球 跑步 游泳 跳绳
男生 17 18 8 14 7
女生 13 4 6 13 16
随堂小练
项目
四年级学生喜欢各项运动的人数统计图
人数
兵乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
0
5
10
15
20
男生
女生
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
足球
足球
17
18
8
14
7
13
4
6
13
16
随堂小练
（2）喜欢哪个项目的人数最多？喜欢哪个项目的人数最少？
兵乓球
跑步
随堂小练
（3）你还能结合统计图提出其他数学问题并解答吗？
提问：喜欢哪个项目的女生最多？
解答：喜欢跳绳项目的女生最多。（答案不唯一）
想一想，说一说：在认识并绘制复式条形统计图的过程中，有哪些注意事项？
在绘制复式条形统计图时，要写上标题，标明图例，图中直条的宽窄要一致，间隔要相同，单位长度要统一。
探索新知
横向条形统计图中用横轴表示数据的多少，便于观察数据的变化趋势。
2.某小学四年级学生一分钟跳绳成绩如下表（单位：人）。
(教材P100练习十九 第3题)
随堂小练
请根据以上数据绘制复式条形统计图。
性别 100次及以下 101~120次 121~140次 141~160次 161次及以上
男生 2 8 18 14 3
女生 1 4 17 8 9
随堂小练
（1）成绩在121~160次的男生和女生各有多少人？女生成绩在135次及以上为优秀，女生成绩在135~140次的有12人。成绩为优秀的女生有多少人
（2）你还能得到什么信息？
100及以下
101~120
121~140
141~160
161及以上
0
5
10
15
20
人数
男生
女生
成绩/次
随堂小练
（2）成绩在121~140的人数最多。（答案不唯一）
（1）男生和女生各有32人、25人。成绩优秀的女生有29人。
100以下
101~120
121~140
141~160
161及以上
0
5
10
15
20
人数
男生
女生
成绩/次
2
1
8
4
18
17
14
8
3
9
3.下面是某地区城镇和农村居民人均住房面积统计图。
随堂小练
（1）2020年与2016年相比，该地区城镇和农村居民人均住房面积各增加了多少
（2）你还能得到哪些信息
3.24 4.96
无论城市还是农村，人均住房面积不断扩大，说明人们生活条件不断改善。
解题要点：复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还能清晰地对两种(或几种)事物进行比较。
2.下面是电脑商城根据9～12月不同品牌的电脑销售情况绘制的不完整的统计表和统计图。(单位：台)
(1)补全统计表和统计图。
800
350
650
(2)A品牌电脑(　　)月的销量最少，B品牌电脑(　　)月的销量最多。
10
9
800
350
650
(3)9～12月A品牌电脑一共销售(　　 )台。
2800
【点拨】根据统计表里的数据、横轴上的单位长度，确定各项目直条的长度。
800
350
650
绘制复式条形统计图
3.学校秋季运动会期间，聪聪记录了四(1)班和四(2)班同学的得分情况。(单位：分)
(1)根据统计表绘制复式条形统计图。
【点拨】根据统计表里的数据、横轴上的单位长度，确定各项目直条的长度。
(2)请你提出一个数学问题并解答。
(答案不唯一)四 (1)班和四 (2)班在短跑项目上一共得了多少分？
15＋20 ＝35(分)
答：四 (1)班和四 (2)班在短跑项目上一共得了35分。
4.下面是美味蛋糕店里两种蛋糕5天的销售情况，补充统计图并回答问题。
若你是店长，你认为21日做(　　
)个奶油蛋糕合适，理由是(
)。
奶油蛋糕
奶酪蛋糕
不唯一，合理即可)35
(答案
每天奶油蛋糕的
销量都在35个左右
通过本节课的学习，我们学习了复式条形统计图。
课堂小结
复式条形统计图的绘制和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是有两组（或多组）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要标明图例。
从复式条形统计图中不仅可以获取很多信息，还可以根据获取的信息提出问题并解决问题。
横向复式条形统计图的绘制方法与纵向复式条形统计图的绘制方法相同，只是把横轴和纵轴表示的内容调换了。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢观看
THANKS

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