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授课教师：.班级：四年级（）班.时间：.人教版（新教材）数学四年级上册教学课件第一单元万以上数的认识单元复习人教版数学四年级上册第一单元万以上数的认识单元复习卷班级：________姓名：________得分：________本套单元复习卷整合本单元全部核心知识点，涵盖数位顺序表、十进制计数法、亿以内及亿以上数的读写、数的大小比较、数的改写、四舍五入求近似数等重难点，题型全面、难易适中，适合单元系统复习、查漏补缺与综合检测。一、填空题（每空1分，共32分）1.一（个）、十、百、千、万、十万……亿都是（），每相邻两个计数单位之间的进率是（），这种计数方法叫做（）计数法。2.数位顺序表中，从右边起每（）个数位为一级，分别是（）级、（）级、（）级。3.从个位起，第5位是（）位，第8位是（）位，第9位是（）位。4. 70800600是（）位数，最高位是（）位，8在（）位上，表示8个（）。5.读数时，先（），从（）位读起，每级末尾的0（），其他数位上有一个或连续几个0，都只读（）个零。6.写数时，从高位写起，先写亿级、再写万级、最后写个级，哪个数位上没有计数单位，就写（）占位。7.比较大数大小，位数不同时，（）的数更大；位数相同时，从（）位依次比较。8.数的改写（）数的大小，用“＝”连接；求近似数（）数的大小，用“≈”连接。9.把整万数改写成用“万”作单位，去掉末尾（）个0；整亿数改写成用“亿”作单位，去掉末尾（）个0。10.省略万位后面的尾数要看（）位，省略亿位后面的尾数要看（）位，用（）法求近似数。11. 9600000＝（）万1200000000＝（）亿12. 395000≈（）万6089000000≈（）亿13.一个数省略万位后面的尾数约是42万，这个数最大是（），最小是（）。二、判断题（每题1分，共10分）1.数位就是计数单位，二者意义相同。（）2.每两个计数单位之间的进率都是10。（）3. 3000800读作三百万八百。（）4.六十万零四写作600004。（）5.最大的七位数小于最小的八位数。（）6. 8900000＝890万，改写正确。（）7.近似数一定比准确数大。（）8.省略亿位后面的尾数，只看千万位上的数字。（）9. 405000900读作四亿零五百万零九百。（）10.位数多的自然数一定比位数少的大。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.下列属于计数单位的是（）。A.百万位B.千万C.亿位2.下面各数中，一个零也不读的是（）。A.5006000 B.5060000 C.50006003.省略万位后面的尾数约是28万的是（）。A.274999 B.285000 C.2795004.把98760000改写成用“万”作单位的数是（）。A.987万B.9876万C.98万5. 9□4500000≈9亿，方框里最大填（）。A.4 B.5 C.9四、专项计算题（共28分）1.读出下面各数（每题2分，共8分）2080000读作：________________ 30050080读作：________________120000000读作：________________ 4090006000读作：________________2.写出下面各数（每题2分，共8分）四十七万写作：________________八百零三万零九十写作：________________二十五亿写作：________________六亿零七万零八写作：________________3.数的改写（每题2分，共6分）5400000＝（）万30800000000＝（）亿700000000＝（）亿4.求近似数（每题2分，共6分）629800≈（）万894200000≈（）亿9960000000≈（）亿五、数的大小比较与排序（每空1分，共8分）1.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”456000〇465000 7800000〇780万9999999〇10000000 3020000〇3200002.从小到大排列：80800、800800、88000、800080________________________________________________六、拓展应用题（每题6分，共12分）1.用3、0、0、7、9、0、0组成一个七位数，写出只读一个零和一个零也不读的数各一个。2.一个九位数，最高位是5，千万位是8，万位是3，其余数位都是0，写出这个数，再省略亿位后面的尾数求近似数。参考答案一、填空题：1.计数单位、10、十进制2.4、个、万、亿3.万、千万、亿4.八、千万、十万、十万5.分级、最高、不读、一6.0 7.位数多、最高8.不改变、改变9.4、8 10.千、千万、四舍五入11.960、12 12.40、61 13.424999、415000二、判断题：1.×2.×3.×4.√ 5.√ 6.√ 7.×8.√ 9.√ 10.√三、选择题：1.B 2.A 3.C 4.B 5.A四、专项计算：1.二百零八万、三千零五万零八十、一亿二千万、四十亿九千万六千2.470000、8030090、2500000000、600070008 3.540、308、7 4.63、9、100五、大小比较：1.＜、＝、＜、＞2.80800＜88000＜800080＜800800六、拓展应用：1.只读一个零：3079000、一个零不读：3790000（答案不唯一）2.写作：580030000，近似数：6亿1
认识数位顺序表，掌握亿以上数的读、写，能够比较亿以上数的大小，能将整亿或整万数改写成用“亿”或“万”作单位的数，会用“四舍五入”法求近似数，能用计算机进行简单的计算。（重点）
2
会进行多个数的大小比较，会用“四舍五入”法求非整万数的近似数，亿以上数的改写及求近似数，会用计算器探索规律。（难点）
3
在认识和应用大数知识的过程中，培养认真仔细的学习习惯与严谨的学习态度，培养观察和推理能力。
学习目标
10000
二十亿七千零八万零三百
680305002
大
＞
＜
最高
＜
＞
万
208万
340万
亿
17亿
300亿
578
300
12
204
回顾复习
万以上数的认识
数的认识
数的读、写
数的大小比较
数的改写
求近似数
回顾复习
数的认识
数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
位
计数 单位 ……
个
个
十
十
百
百
千
千
万
万
十万
十万
百万
百万
千万
千万
亿
亿
十亿
十亿
百亿
百亿
千亿
千亿
我聪明，我会填。
1. 　　　　　　读作(　　　　　　　　　　)，它是一个
(　　)位数，最高位是(　　)位，它是由(　　)个亿和(　　)个万组成的，省略亿位后面的尾数约是(　　)。
2.50808000000是由5个(　　)、8个(　　)和8个(　　)组成的，较高位上的“8”是较低位上“8”的(　　)倍。
三十亿六千七百零八万
十
十亿
30
6708
31亿
百亿
亿
百万
100
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
32万 320000 163000000 16亿
643000 64万 500000000 5亿
＝
＜
＞
＝
【点拨】把“万”或“亿”换成四个0或八个0，再按照大数大小比较的方法进行比较即可。
4.93 160＞936150， 里能填( 　　)，47 1698＜4752965， 里能填( 　　)。
6、7、8或9
0、1、2、3、4或5
【点拨】第1小题，这两个数的位数相同，前两位上的数字相同，百位上的数字也相同，十位上6＞5，所以 里的数大于或等于6，可以填6、7、8或9；第2小题，这两个数的位数相同，前两位上的数字相同，千位上1＜2，所以 里的数小于或等于5，可以填0、1、2、3、4或5。
5. 在阿拉伯数字传入中国之前，我们的祖先也发明了记录数字的符号，他们用横纵相间的方式来表示一个数。如 表示28，那么 表示(　　)。
276
【点拨】中国古代采用算筹横纵相间的方式表示数，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，对照表示符号找到对应的数字即可。
6.在8和5之间添上(　　)个0，得到的数才最接近八亿。
七
7.46 8270060是一个十位数， 里填(　　)时，这个数最接近46亿；如果这个数最接近47亿，那么 里应填(　　)。
【点拨】八亿是 800000000，800000005 最接近八亿，添了七个0。
0
9
8.华华在算盘上拨了一个九位数，只用了4颗珠子，这个九位数最大是( 　　)，最小是( 　　)。
【点拨】要使这个九位数最大，则在亿位上拨1颗上珠和3颗下珠，此时这个九位数是800000000；要使这个九位数最小，则在亿位上拨1颗下珠，在个位上拨3颗下珠，此时这个九位数是100000003。
800000000
100000003
我自信，我会选。
1.从10000开始，一万一万地数，数到一亿一共数了(　　)次。
A.10 B.100
C.1000 D.10000
【点拨】10000个一万组成的数是一亿，所以一共数了10000次。
D
2.下面各数中，只读一个零的数是(　　)。
A.3067009 B.3006700000
C.5300804 D.59008300
【点拨】每级末尾不管有几个零都不读，每级开头或中间有一个0或连续几个0，都只读一个零。
B
3.一个数有三级，三级上的数分别是2300，3750，5，这个数最大是(　　)。
A.230037500005 B.375023000005
C.537502300 D.500037502300
【点拨】因为3750＞2300＞5，所以要使组成的数最大，需将3750放在亿级上，2300放在万级上，5放在个级上，得到375023000005。
B
4.一个数由6个十亿，9个千万和80个一组成，这个数省略亿位后面的尾数约是(　　)。
A.60亿 B.690000080
C.61亿 D.6090000080
【点拨】根据题意可知，这个数是6090000080，省略亿位后面的尾数约是61亿。
C
5.一个大数读作：二十亿零七★万，其中有一个字被墨水弄脏了，这个大数可能是(　　)。
A.2000070000 B.2070000000
C.2007000000 D.2000007000
C
6.下面的数中，能满足四个条件：①是一个九位数，②只读一个零，③省略亿位后面的尾数约是6亿，④数字4表示4个百万。这个数是(　　)。
A.5694000000 B.582470006
C.604708000 D.609746000
C
7.下面说法正确的是(　　)。
A.个位、十位、百位…都是计数单位
B.将“5”写在万位上比写在百位上多49500
C.最接近258000的两个自然数是257009和258001
D.两个计数单位之间的进率是十
B
读、写下面各数。
1.《永乐大典》是世界有史以来最大的百科全书，全书约
字。
读作：_____________
2.二百零八＋二百零八万＋二百零八亿
写作：_____________
三亿七千万
20802080208
在空格里填上合适的数。
796000
800000
802000
阅读材料，回答问题。
1.信息一中，384400千米≈(　　)万千米。
38
2.把信息二中画横线的三个数据按从小到大的顺序排列。
5500万＜378000000＜4亿
天天是个科技迷，这天他打开关注的“科技探索队长”公众号，发现公众号粉丝及获赞数是四舍五入到万位统计的(如图)。
1.该公众号获赞数的实际数据可能是多少？在下面的直线上画出它的范围。
2.实际的粉丝数有可能大于获赞数吗？为什么？
实际的粉丝数最多是194999人，而实际的获赞数最少是195000，194999＜195000，所以实际的粉丝数不可能大于获赞数。
用2、4、6、8和五个0按要求写出九位数。
1.组成最大的九位数。
2.组成最小的九位数。
3.组成只读一个零的九位数。
4.组成读两个零的九位数。
864200000
200000468
864020000(答案不唯一)
806042000(答案不唯一)
有一个由三个9，三个5和两个0组成的八位数。它比一亿小得多，比五千万大一些。读数时，它一个零都不读。这个数加上1，末尾就有三个0。请你写出这个数。
55005999
【点拨】比一亿小得多，比五千万大一些，说明这个数最高位上的数字是5；这个数加上1，末尾就有三个0，可知三个9放在了最后的三个数位上；读数时一个零都不读，则两个0在万级的末尾。所以这个八位数是55005999。
数位顺序表、数位、数级和计数单位
1.填空。
(1)在265306200中，左、右两个“6”分别表示(　 　)和
( 　　)，左边的“2”是右边的“2”的( 　　)倍。
6个千万
6个千
1000000
【点拨】根据数位顺序表，看每个数所在的数位及对应的计数单位，可知左边的“6”在千万位上，表示6个千万，右边的“6”在千位上，表示6个千。左边的“2”在亿位上，表示2个亿，右边的“2”在百位上，表示2个百，每相邻两个计数单位间的进率是十，亿和百之间的进率就是6个10的乘积，即左边的“2”是右边的“2”的1000000倍。
(2)一个九位数，亿位和百万位上的数字都是6，千万位上的数字是9，其余各位上都是0，这个数是( 　　)。
(3)如图，将计数器上的一颗珠子从十万位移到(　　)位上，结果会与原数相差99000。
696000000
千
【点拨】由题图可知，计数器上表示的数是200000。移动后的数要想与原数相差99000，那么移动后的数是200000－99000＝101000，应该是把原数十万位上的1颗珠子移到了千位上。
大数的读写
2.选择。
(1)一个数读作七亿零六万二千零四，写这个数要写(　　)个0。
A.三 B.四
C.五 D.六
【点拨】七亿零六万二千零四写作700062004，有五个0。
C
(2)在1400725的任意两个相邻数字中间插入两个0，使得到的新数只读一个零，这个新数是(　　)。
A.140072500 B.140070025
C.140000725 D.100400725
C
【点拨】选项A，140072500读作一亿四千零七万二千五百，虽然只读一个零，但是在数的末尾加了两个0，不符合题意；选项 B，140070025读作一亿四千零七万零二十五，读了两个零，不符合题意；选项C，140000725读作一亿四千万零七百二十五，只读一个零，且是在两个相邻数字中间插入两个0，符合题意；选项D，100400725 读作一亿零四十万零七百二十五，读了两个零，不符合题意。
3.连一连。
四
大数的大小比较
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
6508090000 658090000
507039 507309
928034 928043
2050000 205000
8080800000 8800800000
＞
＜
＜
＞
＜
5.把下面各数按从大到小的顺序排列。(填序号)
(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)
【点拨】先统一形式，再按照大数大小比较的方法比较大小。
③
④
⑤
②
①
大数的改写及求近似数
6.先省略万位或亿位后面的尾数求近似数，再改写成用“万”或“亿”作单位的数。
7243000≈( 　 　)＝(　　)万
956005100≈( 　 　)＝(　　)亿
7240000
724
1000000000
10
7.在(　　)里填上最接近的整万数或整亿数。
( 　　)＜82282000＜( 　　)
( 　　)＞1930802900＞( 　　)
8228万
8229万
20亿
19亿
8. 按要求填空。
(1)要使2099 762≈2100万， 里可以填(　　　　　　　)。
(2)要使18 8300000≈18亿， 里最大可以填(　　)。
5、6、7、8或9
4
9.一个自然数“四舍五入”到万位约是250万，这个数最大是
( 　　)，最小是( 　　)。
【点拨】这个数“四舍五入”后约是250万，那么最大是250万多，是用“四舍”法得到的近似数，则这个数的千位上最大是4，其余尾数最大都是9，所以这个数最大是2504999；最小是249万多，是用“五入”法得到近似数，则这个数的千位上最小是5，其余尾数最小都是0，所以这个数最小是2495000。
2504999
2495000
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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