资源简介

广东省肇庆市高要区2025-2026学年七年级下学期语文7月期末质量监测试卷
1．默写古诗文
生活处处有语文，经典诗句常常被我们巧妙地用在日常表达中。请根据下列生活情境，填写恰当的诗句。
赏水墨古画，见隐士竹林独坐、抚琴遣怀，你认出这幅画是以王维《竹里馆》中① “独坐幽篁里，　 　”为意境创作的；朗诵会上，你用韩愈《晚春》中的② “　 　，　 　”两句，来描摹群芳争春的盎然生机；登高怀古，放眼天地苍茫，你不禁吟诵陈子昂《登幽州台歌》中③ “　 　，　 　”抒发时空浩渺、壮志难酬的怅惘；攀登鼎湖山，你借用杜甫《望岳》中④ “　 　，　 　”抒发勇攀顶峰、俯瞰群山的豪情；探访文人旧居，居室虽简陋，却能感受到主人的风骨与德操，你想到刘禹锡《陋室铭》⑤ “斯是陋室，　 　”恰合意境；漫步端州的宝月荷塘，你想用周敦颐《爱莲说》⑥ “出淤泥而不染，　 　”咏莲之高洁；雨夜等候好友，久等不至，满眼烟雨，你不由得默念赵师秀《约客》⑦ “　 　，　 　”描摹闲寂等候的心境；致敬基层工作者，你推荐用龚自珍《己亥杂诗》⑧ “　 　，化作春泥更护花”赞美无私奉献品格。
阅读下面文段，完成完成小题。
高要中学筹备开展“开卷闻书香，生活品语文”主题实践系列活动，请跟随活动进程，完成各项实践任务。【任务一：书香开篇·文稿闯关】
开幕式现场，主持人撰写了活动寄语文稿，一同品读文段，完成下面小题。
读书是青春最美的修行。翻开书本，我们伴着①yōu xián 的时光品读美文，于笔墨间触摸亘古岁月，细听先民悠远的故事；在静心品读间，邂逅宛转的诗文韵律，体悟古人的沉静与坚守。把阅读化作日常雅趣，挣脱思想的②píng yōng，我们便能在缕缕书香里遇见丰盈的自己。有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；还有人说____，____；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。
生活处处藏语文，方寸烟火皆文章。阅读，能够增长我们的眼界，帮我们发现藏在衣食住行中的语文之美。从街边创意广告，到门前雅致楹联，处处都是可遇可学的语文素材。
2．根据拼音写出汉字。
①yōu xián　 　②píng yōng　 　
3．仿照前后句式，补写横线句子，使它与前后句构成排比。
4．语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：　 　
5．【任务二：数据调研·概括结论】活动调研组面向本校七、八、九年级开展读书现状问卷调查，请结合表格信息，概括得出一条完整结论。
读书现状调查表
调查项目/学段 七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
6．【任务三：生活品语文·广告赏析】同学们在生活中搜集趣味广告语，请从下面两则广告词中任选一则，赏析其妙处。
我选　 　则，赏析：　 　
阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
陆象山少年时，常坐临安市肆①观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看必是高手愿求教一局”。象山曰：“未也。”乃买棋局一副，归而悬之。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数②也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某③是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。其聪明过人如此。
（选自《鹤林玉露》，有删改）
【注释】①肆：店铺。②数：数理规律。③某：我。
7．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（　　）
A．但手熟尔 熟：熟练 B．以钱覆其口 覆：盖，盖住
C．如是者累日 累：劳累 D．象山笑而去 去：离开
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①但微颔之。
②遂往与棋工对，棋工连负二局。
9．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（　　）
官人日日来A看B必是高手C愿求D教一局
10．结合乙文内容，请简要概括陆象山能够战胜临安第一棋手的缘由。
11．古人求学悟道的经历引人深思，结合原文，谈谈你从两文中分别获得了怎样的学习启示
阅读下面的文字，完成小题。
【材料一】
脑机接口是在大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术。它通过记录装置采集大脑神经活动，利用机器学习模型等对神经活动进行解码，解析出其中蕴含的主观意图等信息，并基于这些信息输出相应指令，操控外部装置实现与人类主观意愿一致的行为。此外，它还能接收来自外部设备的反馈信号，构成一个交互式的闭环系统。脑机接口的发展与脑科学的发展息息相关。20世纪20年代，德国精神科医生汉斯·贝格尔首次记录到人的脑电波。从此，脑电波监测被运用于临床实践中。1969年，美国华盛顿大学医学院利用猴子进行脑电生物反馈的研究，这标志着脑机接口技术开始成形。1998年，美国布朗大学约翰·多诺霍博士及所在团队，将电脑芯片和人脑连接，使人脑能对其他设备进行远程控制。
（摘自《科技日报》，有删改）
【材料二】
脑机接口技术通过监测人的脑电波并对其做出“解读”，可以控制机器做出人脑中设想的行为。受此技术启发。医学家们开发出了众多造福患者的技术。在医学领域，唤醒意识障碍患者是一个难点。天坛医院意识障碍病区一直在脑机接口应用的路上走在前沿。相关团队开发出了“脑出血意识障碍早期促醒闭环脊髓电刺激系统”，通过实时监测脑电，在脑电体现意识活动时进行刺激，提高了促醒效果。脑机接口技术不仅能帮助医生早日唤醒意识障碍早期患者，还能让失去部分活动能力的截瘫患者重新动起来。脊髓是大脑向身体传递信号的“高速公路”。现在，国外有医生将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，通过刺激器释放电信号联通了这条“公路”，让严重截瘫患者能重新动起来。
（摘自《科技日报》，有删改）
【材料三】
【材料四】
脑机接口技术需要多个领域的技术突破。脑机接口的任何一项相关技术被卡住了，整个产品在实际应用中就会碰到困难，这就要求脑科学、临床医学与新型电极、芯片相关的工程学的共同进步。目前，脑机接口的通信速率仍然较低。现在最顶尖的电生理技术一次可以记录1000个神经元，我们记录的神经元活动仍然是微乎其微的。人脑有意识的信息处理量是每秒50个比特，现在最好的脑机接口信息处理量也就6到7个比特，差距巨大。侵入式脑机接口对大脑的损伤也不容忽视。植入电极需要开颅手术，电极在脑中时间长了有感染风险，电极周围形成的神经胶质疤痕组织也会使信号逐渐衰减。鉴于此，当前国内外对微创、无创脑机接口的研发正在进行中。必须考虑的是，脑机接口的安全性和伦理性问题。如果探测到一些人脑中有对社会有威胁的想法，是否应该采取相应措施等。在实现脑机接口应用的过程中，对脑活动数据进行有效安全的管理并制定相关标准规范同样是未来的研究方向。
（摘自《光明日报》，有删改）
12．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（　　）
A．脑机接口是实现大脑与外部设备之间直接信息交互的新型交叉技术。
B．将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，就一定能让严重截瘫患者重新动起来。
C．由材料三可知，全球脑机接口市场规模过去几年都在增长，未来也将会逐年上升。
D．虽然脑机接口应用前景良好，但脑机接口技术受到多个领域的技术制约。
13．根据材料四，简要概括目前脑机接口技术发展存在的问题。
14．假如学校举办前沿科技博览会，请你结合材料，写出两条大力支持发展脑机接口技术的理由。
阅读下面的文字，完成小题。
芊芊荞麦绵绵情
刘向前
①深秋时节，故乡广袤的田间地头，沟渠路边，总会遇见成筐成片的荞麦花绽放。那鲜红粗壮的苗秆，青翠碧绿的三角形叶片，纤细柔软的蔓枝上面长满了一簇簇、一团团洁白的花絮，清风拂来，摇曳多姿，芳香扑鼻。那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。一场浓雾袭来，形成的露珠将荞麦花装点得晶莹剔透，更加娇艳迷人。这是故乡深秋独有的诗意般的美景，预示着荞麦即将成熟，我那禁不住诱惑的味蕾，又泛起了荞面食品的余香，唾液在舌根底下翻滚。
②荞麦属于一年生草本植物，因适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命，因而，庄户人对荞麦有着别样的情愫。每逢旱涝灾害之年，庄户人为了减少损失，在短时间内抢回一茬粮食，补种首选对象就是荞麦。我的故乡处于通南高沙土地区，这里家家户户都有种花生的习惯，花生收好后总要抢种一茬荞麦，然后播种三麦，让土地得到更充分地利用。
③头伏萝卜二伏菜，三伏有雨种荞麦。奶奶一有时间就垦荒开田，土边隙地，沟头角落全被她种上了荞麦。奶奶对种植荞麦把控拿捏得很准，三伏天虽然酷暑难耐，她总要坚持适时播种。稍闲时，奶奶就围着荞麦地转，浇浇水、松松土、拔拔草。因而，奶奶种植的荞麦棵棵茎秆粗壮，花多、穗大、粒重。
④立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。霜降过后，荞麦日渐成熟，深褐色、三角棱形荞麦籽日渐多了起来。荞麦成熟后籽极易脱落，因而收割时需要特别耐心和细心。为了避免荞麦籽粒掉落，奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。然后把割好的荞麦秆根对根，叶对叶堆放整齐，最后用绳子捆起来，放到板车上，开心满怀地拉回家。
⑤荞麦运回家后，奶奶总要把晒场打扫得干干净净，将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳，待全部干干瘪瘪时，用连枷或者棒槌轻轻敲打，把荞麦粒全脱落下来。然后用筛子清理掉荞麦里面的花叶和灰尘，此时，奶奶显得异常精神，脸上乐开了花，乐呵呵地把一簸箕又一簸箕干净的荞麦粒搬回家。
⑥荞麦收好后，奶奶一刻也不肯闲着，依然忙乎着，除留足种子外，全部运到加工厂蜕壳加工成荞面，改善伙食。
⑦奶奶不仅有娴熟的种田技术，而且有高超的烹调厨艺。她会将荞面打理成各种美食，像荞面疙瘩、荞面扁团、荞面烧饼……在我的记忆里，奶奶摊的荞面烧饼十分拿手。奶奶虽然斗大的字识不了几个，但她做事总是有板有眼。尤其摊荞面烧饼的每个环节，更是一丝不苟。奶奶告诉我们，摊荞面烧饼和面是基础，火候是关键，用油是保障。和面既不能稠，也不能稀，稠了，摊出来的烧饼厚而生硬，稀了，摊出来的烧饼没有劲道，只有不稠不稀，这样摊出来烧饼才能保证厚薄一致。奶奶摊荞面烧饼用油和火候也十分讲究。油多会腻，油少易焦，奶奶摊荞面烧饼从不用柴子、麦秸，她说，柴子、麦秸烘力大，火候难以掌控，稍不留神就容易将烧饼弄焦，她用小火慢慢熏烤，待荞麦粉的天然色泽被完全激发出来才算大功告成，因而，她摊的荞面烧饼具有独特的口感，油亮金黄，柔软润滑，酥松爽口，令人食欲大增。
⑧奶奶做的荞面扁团堪称一绝。每到秋冬季节，奶奶总是先将小麦面粉、荞面粉按一定比例混合，开水搅拌制成面团，然后蒙上湿布醒发，用青菜、野菜等馅料，配以肉丁、辣椒酱、麻油等为佐料，这样制作出来的扁团薄而柔软，香而不腻，酸辣可口。那种香，无以言表。因为香，我们一家老小吃得肚大腰圆，硬撑着还要再吃几个。大家都饱了，忙乎了一整天的奶奶连尝都没尝到，她总是多喝几碗粥，弄个软饱。如今想来，心里仍有几分歉疚。
⑨母亲和妻子也时常做些荞面食品给我吃，虽然口感也不错，但在我的心底里，在我的记忆中，在我的灵魂深处，总感觉比不上奶奶先前做的味道，这思念恐怕今生今世永远不得消解！
⑩荞麦用极短的人生孕育了荞面，生成了美味！奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦，依稀里我看到了奶奶，她并未走远，仿佛化成了花团锦簇的荞麦。
（选自《中国作家网》，有删改）
15．请阅读全文，依据文章第③至⑧段的内容，梳理出奶奶从播种荞麦到制作荞面美食的流程。
播种荞麦→收割荞麦→①　 　→敲打荞麦粒→清理花叶灰尘→②　 　→制成荞面美食
16．结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。
①那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。（从修辞手法的角度）
②奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。（从描写的角度）
17．文章第①段用大量笔墨细致描写故乡的荞麦花美景，作者这样写有什么好处
18．文章结尾写道：“奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦。”请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文字，完成小题。
19．小语参加名著知识闯关比赛，需要根据人物命运的关键事件，按时间顺序排列。以下是关于祥子的几个重要事件，请帮助小语排序，助她闯关成功。（　　）
①祥子卖车安葬虎妞 ②祥子被大兵掳走
③祥子到曹先生家拉包月 ④祥子被孙侦探诈骗
A．②③④① B．②④③① C．③②④① D．④②③①
20．通过梳理《西游记》回目发现，有些故事和“三”有关系，如《尸魔三戏唐三藏圣僧狠逐美猴王》《猪八戒助力破魔王孙行者三调芭蕉扇》等，这种情节叫“三复情节”，书中“三次推进”的情节，往往能凸显人物特点。请结合一处含“三”的情节，说说你从人物身上学到了什么。
21．请你阅读下面文字，根据要求作文。
幸福是什么 有人说，幸福是收获时的欢呼雀跃，是成功后的鲜花掌声。但更多时候，幸福并不轰轰烈烈，而是藏在平凡日常的点滴之中：是深夜书桌前一杯温热的牛奶，是迷路时一句耐心的指引，是犯错后一份包容的鼓励。这些看似平淡的瞬间，这些不事张扬的温暖，细细品味，其实也是一种幸福。
请以“这也是一种幸福”为题目，记录属于你的独特感悟。
要求：⑴文体自选（诗歌、戏剧除外）；
⑵不少于 500字；
⑶书写工整，卷面整洁；
⑷文中不得出现真实人名、地名、校名。
答案解析部分
1．【答案】弹琴复长啸；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；念天地之悠悠；独怆然而涕下；会当凌绝顶；一览众山小；惟吾德馨；濯清涟而不妖；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；落红不是无情物
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：啸；德；馨；濯；涟。②依据“描摹群芳争春的盎然生机”的提示，匹配韩愈《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，诗句生动描绘暮春时节花草树木竞相绽放、争奇斗艳的春日盛景。③依据“登高怀古、天地苍茫、壮志难酬的怅惘”的情感语境，匹配陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，抒发时空辽阔、怀才不遇的孤寂与感慨。④依据“勇攀顶峰、俯瞰群山的豪情”的志向语境，匹配杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发登顶望远、胸怀开阔、勇攀高峰的壮志情怀。⑦依据“雨夜候友、久等不至、闲寂心境”的情境，匹配赵师秀《约客》中“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，细腻刻画雨夜候人、孤寂闲适的心境。
故答案为：弹琴复长啸；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；念天地之悠悠；独怆然而涕下；会当凌绝顶；一览众山小；惟吾德馨；濯清涟而不妖；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；落红不是无情物
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
【答案】2．悠闲；平庸
3．语文是温润的月光，让人内心安宁
4．搭配不当，将“增长我们的眼界”改为“开阔我们的眼界”。
【知识点】音形相近字字形辨析；造句式仿写；搭配不当；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．本题考查根据拼音写词语。①“yōu xián”写作“悠闲”，形容闲适安然的状态，贴合读书静心品读的语境；②“píng yōng”写作“平庸”，指平凡庸碌，文中指阅读可以摆脱思想浅薄庸常的状态。
故答案为：悠闲；平庸
3．本题考查排比句式仿写。例句句式为“语文是美好的景物，让人产生美好感受”，运用比喻修辞，语言优美、意境贴合书香语文的主题。仿写句子需保持句式一致、修辞相同、意境统一，贴合文本文雅的语言风格。
故答案为：语文是温润的月光，让人内心安宁
4．本题考查病句辨析与修改。原句“增长我们的眼界”存在动宾搭配不当的语病，“眼界”不能与“增长”搭配，固定搭配为“开阔眼界”，修改后语句通顺、搭配合理。
故答案为：搭配不当，将“增长我们的眼界”改为“开阔我们的眼界”
5．【答案】随着年级升高，学生每日自由阅读时长不断减少，但经典书籍阅读占比持续提升。
【知识点】图表信息
【解析】【分析】本题考查图文转换。表格围绕七、八、九年级学生读书现状，设置“每日自由阅读时间”“经典书籍阅读占比”两项数据。纵向对比数据可知：年级越高，学生每日自由阅读时长逐级递减；经典书籍在阅读中的占比随年级升高持续上升。概括时需兼顾两组数据变化规律，表述完整、逻辑清晰。
故答案为：随着年级升高，学生每日自由阅读时长不断减少，但经典书籍阅读占比持续提升。
【点评】本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
6．【答案】示例一：“我的名声是吹出来的”。；运用双关，“吹”既指吹制产品，也指夸赞宣传，幽默巧妙，令人印象深刻。（示例二：选“不打不相识”。双关手法，“打”既可指打斗，也指产品打磨，简洁有趣，贴合商品宣传。）
【知识点】图表信息；见解表述
【解析】【分析】本题考查广告语的赏析。解题时先观察图文，左图是电风扇，广告语“我的名声是吹出来的”，“吹”既对应风扇吹风的功能，又有吹嘘扬名的日常语义；右图是打印机，广告语“不打不相识”改编俗语，“打”既指打印机打印的操作，又取自原俗语“打斗”的本义，两则标语均使用双关修辞，作答时先点明所选标语，再拆解双关字词两层含义，最后点明幽默生动、贴合产品、记忆点强的宣传效果，完整形成赏析语段。
故答案为：示例一：“我的名声是吹出来的”；运用双关，“吹”既指吹制产品，也指夸赞宣传，幽默巧妙，令人印象深刻。（示例二：选“不打不相识”。双关手法，“打”既可指打斗，也指产品打磨，简洁有趣，贴合商品宣传。）
【点评】本题考查广告语的赏析。广告语赏析首先要结合其行业或物品特点，然后再品析它的表达效果，优秀的广告语常借助一些修辞手法，令人过目不忘。
【答案】7．C
8．①只是微微点头。
②于是上前和棋工对弈，棋工连输两局。
9．官人日日来看/必是高手/愿求教一局
10．他连续多日旁观棋手对弈，潜心观察棋局规律；回家反复思索，领悟棋局暗含数理逻辑，看透下棋本质，因此对战时轻松取胜。
11．《卖油翁》：熟能生巧，高超技艺源于长期反复练习；
乙文：学习要静心观察、深入思考，看透事物内在规律，才能掌握精髓。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（5）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【参考译文】
【甲】陈尧咨擅长射箭，当世无人能比，他也凭借这一点自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久没有离开。看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？” 老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。” 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。” 于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的孔中滴进去，铜钱却没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。” 陈尧咨笑着把他打发走了。
【乙】陆象山年少的时候，常常坐在临安的店铺里看下棋，像这样过了好多天。棋工说：“官人天天来看棋，一定是下棋高手，希望请教一局。” 陆象山说：“还没有。” 于是买了一副棋局，回家后悬挂起来。躺在床上仰头看了两天棋局，忽然领悟说：“这是《河图》的数理规律。” 于是前去和棋工对弈，棋工连续输了两局。
棋工起身道歉说：“我是临安下棋第一高手，凡是来和我下棋的人，我都会先让对方一步。今天和官人对弈，反而被官人让了一步，您真是天下无敌的对手啊。” 陆象山笑着离开了。他的聪慧超群大抵如此。
7．A.正确，句意：只是手法熟练罢了。熟：熟练。
B.正确，句意：用铜钱盖住葫芦口。覆：盖，盖住。
C.错误，句意：像这样持续多日。累：多、连续。
D.正确，句意：陆象山笑着离开。去：离开。
故答案为：C
8．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：但，只是；颔，点头。②中重点词语有：遂，于是；对，对弈、下棋；负，输。
故答案为：①只是微微点头。②于是上前和棋工对弈，棋工连输两局。
9．本题考查句子的断句。句意为：官人天天过来看棋，一定是下棋高手，希望请教一局。“官人日日来看”语义完整，是对人物行为的陈述；“必是高手”是对人物的判断评价，语意独立；“愿求教一局”是棋工的请求，单独成句，据此划分两处停顿。
故答案为：官人日日来看/必是高手/愿求教一局
10．本题考查的是对文本内容理解。结合乙文内容“常坐临安市肆观棋，如是者累日”可知陆象山长期旁观棋局，用心观察积累；结合“归而悬之。卧而仰视之者两日，忽悟曰：‘此《河图》数也’”可知他勤于思考、潜心钻研，领悟出棋局蕴含的数理规律，掌握下棋本质，因此能够战胜顶尖棋手。
故答案为：他连续多日旁观棋手对弈，潜心观察棋局规律；回家反复思索，领悟棋局暗含数理逻辑，看透下棋本质，因此对战时轻松取胜。
11．本题考查理解文章主旨的能力。甲文卖油翁凭借长期酌油练习，练就精湛技艺，点明熟练练习的重要性；乙文陆象山不靠盲目对弈，通过观察思考、领悟规律精通棋艺，体现思考悟理的学习要义。结合两文核心内容，分别提炼对应的学习启示即可。
故答案为：《卖油翁》：熟能生巧，高超技艺源于长期反复练习；乙文：学习要静心观察、深入思考，看透事物内在规律，才能掌握精髓。
【答案】12．B
13．①信息传输、处理效率与人脑差距极大；②侵入式设备有开颅感染、信号衰减风险；③存在数据安全、伦理规范等难题亟待解决。
14．①医疗价值巨大，可唤醒意识障碍患者、帮助截瘫人群恢复行动能力；
②市场发展前景广阔，推动脑科学、工程技术多领域协同创新，助力科技进步。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
12．ACD.正确。
B.有误，根据材料二“国外有医生将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，通过刺激器释放电信号联通了这条‘公路’，让严重截瘫患者能重新动起来”可知，原文仅说明该手段可以实现效果，选项“就一定能”表述绝对，夸大作用，理解错误。
故答案为：B
13．本题考查材料内容的概括。根据材料四“目前，脑机接口的通信速率仍然较低……人脑有意识的信息处理量是每秒50个比特，现在最好的脑机接口信息处理量也就6到7个比特，差距巨大”可知，当下脑机接口记录神经元数量、信息处理速率远不及人脑，传输处理效率存在明显短板。根据材料四“侵入式脑机接口对大脑的损伤也不容忽视。植入电极需要开颅手术，电极在脑中时间长了有感染风险，电极周围形成的神经胶质疤痕组织也会使信号逐渐衰减”可知，侵入式产品依靠开颅植入电极，长期使用会带来感染、信号变弱的安全隐患。根据材料四“必须考虑的是，脑机接口的安全性和伦理性问题……对脑活动数据进行有效安全的管理并制定相关标准规范同样是未来的研究方向”可知，技术应用涉及人脑隐私、思想判定等伦理争议，脑数据的安全管理、行业规范标准尚未完善。
故答案为：①信息传输、处理效率与人脑差距极大；②侵入式设备有开颅感染、信号衰减风险；③存在数据安全、伦理规范等难题亟待解决。
14．本题考查材料探究。根据材料一“脑机接口是在大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术”可知，它能解码大脑意图、操控设备，还可形成交互式闭环系统，是前沿交叉科技，能推动脑科学、工程技术同步进步。根据材料二“脑机接口技术……医学家们开发出了众多造福患者的技术”可知，既可促醒意识障碍患者，又能帮助截瘫患者恢复行动能力，为残障、脑病患者带来康复希望，造福大众。材料三柱状图2019–2027年市场规模持续攀升，逐年增长，该产业具备巨大发展空间，发展这项技术能带动科技产业发展。根据材料四“当前国内外对微创、无创脑机接口的研发正在进行中……制定相关标准规范同样是未来的研究方向”可知，针对通信速率、手术损伤、伦理安全等问题已有对应的研发规划，技术拥有持续优化、突破的成长空间。
故答案为：①医疗价值巨大，可唤醒意识障碍患者、帮助截瘫人群恢复行动能力；②市场发展前景广阔，推动脑科学、工程技术多领域协同创新，助力科技进步。
【答案】15．晾晒荞麦；脱壳加工
16．①比喻，将荞麦花比作白色浪花，生动写出大片荞麦花洁白繁茂、随风起伏的优美景象，饱含对故乡荞麦的喜爱。
②动作描写，“弯、弓、操、握、割”一系列动词细致刻画奶奶收割荞麦时小心谨慎的模样，体现奶奶勤劳细心、珍惜粮食。
17．开篇细致描摹荞麦花美景，渲染诗意乡村氛围；点出荞麦承载故乡味道，引出下文奶奶种植、制作荞面的回忆；奠定温柔怀旧的情感基调。
18．表层：荞麦生命力顽强，饥荒时能救人，是故乡重要粮食作物；
深层：荞麦象征奶奶一生勤恳、默默奉献的品格，奶奶如同荞麦一般辛苦劳作、倾尽所有呵护家人。作者借荞麦寄托对奶奶深切思念与赞美。
【知识点】记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；理解文章关键语句意思
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（3）记叙文首段的作用一般有：①总领全文，点明主旨；②为下文作铺垫；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣；④奠定全文感情基调。
（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
15．本题考查文章内容的概括。原文第④段写奶奶收割荞麦后，第⑤段明确写道“将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳”，对应流程第一空为晾晒荞麦；原文第⑥段“全部运到加工厂蜕壳加工成荞面”，是清理杂质后的核心步骤，对应第二空脱壳加工，据此精准补全流程。
故答案为：晾晒荞麦；脱壳加工
16．本题考查语句赏析。①句出自原文首段，作者将成片绽放的荞麦花比作“雪白的浪花”，结合原文“绿色的田野上翻滚”，生动描摹出深秋田野荞麦花连片盛开、随风摇曳、洁白繁盛的动人景象，贴合开篇美景描写，流露作者对故乡荞麦景致的喜爱。②句出自原文第④段，结合前文“荞麦成熟后籽极易脱落”的文本特点，句中“弯、弓、操、握、割”一连串动作动词，细致刻画奶奶收割荞麦时谨慎细致的姿态，精准体现奶奶熟知作物特性、劳作认真细心、珍惜粮食的勤劳品质。
故答案为：①比喻，将荞麦花比作白色浪花，生动写出大片荞麦花洁白繁茂、随风起伏的优美景象，饱含对故乡荞麦的喜爱。②动作描写，“弯、弓、操、握、割”一系列动词细致刻画奶奶收割荞麦时小心谨慎的模样，体现奶奶勤劳细心、珍惜粮食。
17．本题考查开头段落作用。内容上，原文第①段细致刻画荞麦花形态、颜色、香气与带露的娇美姿态，描绘出故乡深秋独有的诗意美景，画面优美，渲染温馨质朴的乡村氛围；结构上，文段末尾“味蕾泛起荞面食品的余香”，由荞麦美景自然过渡到荞面味道，顺势引出下文③至⑧段奶奶种植荞麦、收割加工、制作荞面美食的全部回忆；情感上，以优美的故乡秋景开篇，暗藏对故乡和奶奶的眷恋，为全文怀旧、温情、感恩的情感奠定基调。
故答案为：开篇细致描摹荞麦花美景，渲染诗意乡村氛围；点出荞麦承载故乡味道，引出下文奶奶种植、制作荞面的回忆；奠定温柔怀旧的情感基调。
18．本题考查语句的理解。表层含义：结合原文第②段“适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命”可知，荞麦生命力顽强、用处极大，默默滋养乡人、无私奉献；深层含义：文章全程记叙奶奶用心种荞麦、细心收割加工、不辞辛劳制作美食、默默奉献家人的事迹，结尾以荞麦喻奶奶，将二者融为一体。奶奶一生勤恳劳作、任劳任怨，倾尽心力耕种养家、呵护家人，和荞麦默默生长、无私奉献的特质高度契合。作者借荞麦赞美奶奶质朴坚韧、无私奉献的一生，寄托对奶奶深切的思念与感恩，升华全文主旨。
故答案为：表层：荞麦生命力顽强，饥荒时能救人，是故乡重要粮食作物；深层：荞麦象征奶奶一生勤恳、默默奉献的品格，奶奶如同荞麦一般辛苦劳作、倾尽所有呵护家人。作者借荞麦寄托对奶奶深切思念与赞美。
【答案】19．A
20．三调芭蕉扇。孙悟空三次借扇，不惧困难、步步坚持，为过火焰山反复想办法。让我明白做事情不能轻易放弃，持之以恒、灵活变通才能克服阻碍，达成目标。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《骆驼祥子》
【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
19．本题考查名著情节的识记。结合原著内容：祥子首次买车后拉客出城，最先遭遇②被大兵掳走、新车被抢；经历劫难回城后，祥子去往曹家做工，③到曹先生家拉包月；曹先生遭陷害，祥子紧接着遭遇④孙侦探敲诈、积蓄被骗一空；后续祥子被迫与虎妞成婚，虎妞去世后，①卖车安葬虎妞。完整顺序为②③④①。
故答案为：A
20．本题考查名著经典情节及人物形象的掌握。题干明确“三复情节”的写作特点，要求结合含“三”的经典情节谈感悟。以三调芭蕉扇为例，孙悟空为助师徒过火焰山，三次借扇，面对铁扇公主、牛魔王的层层阻碍，不气馁、不退缩，不断变换方法、灵活应对，最终成功借到芭蕉扇。该情节凸显孙悟空坚韧执着、迎难而上、灵活变通的品质，据此提炼坚持不懈、遇事变通、持之以恒的成长启示即可。
故答案为：三调芭蕉扇。孙悟空三次借扇，不惧困难、步步坚持，为过火焰山反复想办法。让我明白做事情不能轻易放弃，持之以恒、灵活变通才能克服阻碍，达成目标。
21．【答案】这也是一种幸福
小时候，我总以为幸福是盛大而耀眼的，是拿到满分的试卷，是站上领奖台的荣光，是被鲜花和掌声包围的瞬间。我一直追逐着轰轰烈烈的美好，却忽略了身边那些平淡无奇的日常。直到慢慢长大，细细品味烟火生活里的细碎温柔，我才恍然明白：那些藏在平凡日子里的温暖与安稳，这也是一种幸福。
步入初中，学业渐渐繁忙，刷题、背书、考试成了生活的常态。我常常为成绩焦虑，为难题烦躁，总觉得生活满是疲惫，少有幸福。我抱怨日子平淡枯燥，羡慕别人闪闪发光的生活，却从未留意，家人的陪伴与默默守护，一直悄悄萦绕在我身边。
无数个挑灯夜读的夜晚，窗外夜色深沉，万籁俱寂，只有我的书桌亮着一盏暖灯。伏案刷题的我身心俱疲，时常心生烦躁。可每一次抬头，桌上总会悄然多出一杯温热的牛奶，或是一盘洗净的水果。不用回头，我也知道是妈妈悄悄走来。她从不会出声打扰，只是轻轻放下东西，再默默转身离开，把安静与温柔全都留给奋力拼搏的我。
曾经的我对此习以为常，甚至觉得太过普通，算不上幸福。可一次次深夜的陪伴，一次次无声的温暖，慢慢治愈了我的浮躁与焦虑。在我疲惫迷茫时，这杯热牛奶驱散寒意；在我压力满满时，这份默默守候温暖心房。它没有惊天动地的惊喜，却日复一日，温柔治愈我的每一段平凡时光。
我渐渐懂得，幸福从来不止是耀眼的成功与盛大的喜悦。有人默默牵挂，有人温柔守候，平凡日子里岁岁年年的安稳与陪伴，不张扬、不热烈，却最绵长、最珍贵。不用奔赴远方寻找美好，烟火寻常，有人相伴，便是人间温柔。
原来，平凡的陪伴最心安，细碎的温暖最治愈。褪去浮躁，品味日常，我终于明白：平淡安稳、岁岁温柔，这也是一种最简单、最动人的幸福。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题为感悟生活类命题作文，材料为哲理抒情语段，围绕幸福、平凡日常、细碎温暖、生活感悟展开。打破了大众对幸福是盛大成功、热烈欢呼的固有认知，引导学生转换视角、体察生活，从平淡琐碎的日常小事中发现温暖、读懂幸福，培养细腻的生活感知力与积极的生活态度。
【题干分析】①材料与关键词解读 材料分为两层含义：第一层否定狭义幸福观，指出鲜花掌声、收获欢呼并不是幸福的全部；第二层点明主旨，真正的幸福藏在平凡日常的细碎瞬间里，深夜热饮、善意指引、包容鼓励等平淡温暖，皆是幸福。核心关键词：平凡日常、细碎温暖、平淡瞬间、也是幸福、品味感悟。题目中“也”是题眼，暗含认知转变：原本以为平淡普通、不值一提的小事，细细品味后发现，同样饱含温暖与爱意，亦是专属的幸福。②写作思路与避坑指导 写作中心：选取生活中平凡细碎、不被留意的温暖小事，通过具体叙事与细腻感悟，写出自己的认知转变，诠释平凡日常里藏着的别样幸福。写作思路：开篇破题，点明幸福不止轰轰烈烈，平凡温暖亦是幸福 → 铺垫自己曾经片面的幸福认知，只认可盛大的成功与喜悦 → 详细记叙一件或几件日常细碎温暖的小事，刻画细节、描摹心境 → 完成认知蜕变，读懂平凡瞬间的温暖与珍贵 → 结尾升华主旨，学会体察日常、珍惜平凡幸福。详略安排：略写开篇铺垫、过往片面认知；重点详写日常小事的细节描写、内心感受以及认知转变的过程，紧扣“也”字突出立意；结尾简洁升华。学生常见写作误区：1.忽略题眼“也”，直接写常规的幸福事件，没有体现认知转变，立意平淡；2.选材宏大空洞，刻意写成功、获奖等盛大幸福，脱离材料“平凡日常”的核心；3.重叙事轻感悟，只记叙事件，缺少自我思考与品味，无法点明主旨；4.素材杂乱，堆砌多件小事，没有主次，中心不突出。开头写法：1.哲理入题：世人总追逐轰轰烈烈的幸福，追捧掌声与荣光。殊不知，烟火日常里的细碎温柔、平淡暖意，细细品味，这也是一种幸福。2.感悟入题：从前我以为幸福遥不可及，是耀眼的成功与盛大的喜悦。慢慢长大才懂得，平凡生活里的点滴温暖，亦是人间可贵的幸福。结尾写法：1.升华式：幸福从不止于盛大璀璨，平凡烟火、细碎温柔，皆是生活馈赠的美好。原来，平淡安稳、温暖相伴，这也是一种最珍贵的幸福。2.感悟式：生活处处藏温柔，那些不起眼的瞬间，治愈岁月、温暖时光。细细品味平凡，我终于明白，这也是一种简简单单、岁岁安然的幸福。
【立意提取】
1.这也是一种幸福，寻常陪伴亦是幸福。选取家人深夜陪伴、日常叮嘱、默默付出的细碎小事，从平淡亲情中感悟温暖，读懂平凡陪伴也是一种幸福。
2.这也是一种幸福，包容成长亦是幸福。记叙自己犯错受挫时，师长、亲友温柔包容、耐心鼓励的经历，明白被理解、被包容、被治愈的平凡瞬间，这也是一种难得的幸福。
【点评】本文紧扣题目主旨，精准把握 “平凡亦是幸福” 的核心内涵，牢牢抓住题眼 “也” 字，写出自身认知的转变。文章以深夜陪伴的生活小事为素材，选材朴实真挚、贴近日常，细节描写细腻动人。行文层次清晰，由最初追逐光鲜幸福，到感悟平凡温暖的可贵，心理转变自然真实，情景交融、立意温暖，语言清新流畅，是一篇情感真挚、贴合题意的优秀记叙文。
1 / 1广东省肇庆市高要区2025-2026学年七年级下学期语文7月期末质量监测试卷
1．默写古诗文
生活处处有语文，经典诗句常常被我们巧妙地用在日常表达中。请根据下列生活情境，填写恰当的诗句。
赏水墨古画，见隐士竹林独坐、抚琴遣怀，你认出这幅画是以王维《竹里馆》中① “独坐幽篁里，　 　”为意境创作的；朗诵会上，你用韩愈《晚春》中的② “　 　，　 　”两句，来描摹群芳争春的盎然生机；登高怀古，放眼天地苍茫，你不禁吟诵陈子昂《登幽州台歌》中③ “　 　，　 　”抒发时空浩渺、壮志难酬的怅惘；攀登鼎湖山，你借用杜甫《望岳》中④ “　 　，　 　”抒发勇攀顶峰、俯瞰群山的豪情；探访文人旧居，居室虽简陋，却能感受到主人的风骨与德操，你想到刘禹锡《陋室铭》⑤ “斯是陋室，　 　”恰合意境；漫步端州的宝月荷塘，你想用周敦颐《爱莲说》⑥ “出淤泥而不染，　 　”咏莲之高洁；雨夜等候好友，久等不至，满眼烟雨，你不由得默念赵师秀《约客》⑦ “　 　，　 　”描摹闲寂等候的心境；致敬基层工作者，你推荐用龚自珍《己亥杂诗》⑧ “　 　，化作春泥更护花”赞美无私奉献品格。
【答案】弹琴复长啸；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；念天地之悠悠；独怆然而涕下；会当凌绝顶；一览众山小；惟吾德馨；濯清涟而不妖；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；落红不是无情物
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：啸；德；馨；濯；涟。②依据“描摹群芳争春的盎然生机”的提示，匹配韩愈《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，诗句生动描绘暮春时节花草树木竞相绽放、争奇斗艳的春日盛景。③依据“登高怀古、天地苍茫、壮志难酬的怅惘”的情感语境，匹配陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，抒发时空辽阔、怀才不遇的孤寂与感慨。④依据“勇攀顶峰、俯瞰群山的豪情”的志向语境，匹配杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发登顶望远、胸怀开阔、勇攀高峰的壮志情怀。⑦依据“雨夜候友、久等不至、闲寂心境”的情境，匹配赵师秀《约客》中“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，细腻刻画雨夜候人、孤寂闲适的心境。
故答案为：弹琴复长啸；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；念天地之悠悠；独怆然而涕下；会当凌绝顶；一览众山小；惟吾德馨；濯清涟而不妖；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；落红不是无情物
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
阅读下面文段，完成完成小题。
高要中学筹备开展“开卷闻书香，生活品语文”主题实践系列活动，请跟随活动进程，完成各项实践任务。【任务一：书香开篇·文稿闯关】
开幕式现场，主持人撰写了活动寄语文稿，一同品读文段，完成下面小题。
读书是青春最美的修行。翻开书本，我们伴着①yōu xián 的时光品读美文，于笔墨间触摸亘古岁月，细听先民悠远的故事；在静心品读间，邂逅宛转的诗文韵律，体悟古人的沉静与坚守。把阅读化作日常雅趣，挣脱思想的②píng yōng，我们便能在缕缕书香里遇见丰盈的自己。有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；还有人说____，____；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。
生活处处藏语文，方寸烟火皆文章。阅读，能够增长我们的眼界，帮我们发现藏在衣食住行中的语文之美。从街边创意广告，到门前雅致楹联，处处都是可遇可学的语文素材。
2．根据拼音写出汉字。
①yōu xián　 　②píng yōng　 　
3．仿照前后句式，补写横线句子，使它与前后句构成排比。
4．语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：　 　
【答案】2．悠闲；平庸
3．语文是温润的月光，让人内心安宁
4．搭配不当，将“增长我们的眼界”改为“开阔我们的眼界”。
【知识点】音形相近字字形辨析；造句式仿写；搭配不当；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．本题考查根据拼音写词语。①“yōu xián”写作“悠闲”，形容闲适安然的状态，贴合读书静心品读的语境；②“píng yōng”写作“平庸”，指平凡庸碌，文中指阅读可以摆脱思想浅薄庸常的状态。
故答案为：悠闲；平庸
3．本题考查排比句式仿写。例句句式为“语文是美好的景物，让人产生美好感受”，运用比喻修辞，语言优美、意境贴合书香语文的主题。仿写句子需保持句式一致、修辞相同、意境统一，贴合文本文雅的语言风格。
故答案为：语文是温润的月光，让人内心安宁
4．本题考查病句辨析与修改。原句“增长我们的眼界”存在动宾搭配不当的语病，“眼界”不能与“增长”搭配，固定搭配为“开阔眼界”，修改后语句通顺、搭配合理。
故答案为：搭配不当，将“增长我们的眼界”改为“开阔我们的眼界”
5．【任务二：数据调研·概括结论】活动调研组面向本校七、八、九年级开展读书现状问卷调查，请结合表格信息，概括得出一条完整结论。
读书现状调查表
调查项目/学段 七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
【答案】随着年级升高，学生每日自由阅读时长不断减少，但经典书籍阅读占比持续提升。
【知识点】图表信息
【解析】【分析】本题考查图文转换。表格围绕七、八、九年级学生读书现状，设置“每日自由阅读时间”“经典书籍阅读占比”两项数据。纵向对比数据可知：年级越高，学生每日自由阅读时长逐级递减；经典书籍在阅读中的占比随年级升高持续上升。概括时需兼顾两组数据变化规律，表述完整、逻辑清晰。
故答案为：随着年级升高，学生每日自由阅读时长不断减少，但经典书籍阅读占比持续提升。
【点评】本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
6．【任务三：生活品语文·广告赏析】同学们在生活中搜集趣味广告语，请从下面两则广告词中任选一则，赏析其妙处。
我选　 　则，赏析：　 　
【答案】示例一：“我的名声是吹出来的”。；运用双关，“吹”既指吹制产品，也指夸赞宣传，幽默巧妙，令人印象深刻。（示例二：选“不打不相识”。双关手法，“打”既可指打斗，也指产品打磨，简洁有趣，贴合商品宣传。）
【知识点】图表信息；见解表述
【解析】【分析】本题考查广告语的赏析。解题时先观察图文，左图是电风扇，广告语“我的名声是吹出来的”，“吹”既对应风扇吹风的功能，又有吹嘘扬名的日常语义；右图是打印机，广告语“不打不相识”改编俗语，“打”既指打印机打印的操作，又取自原俗语“打斗”的本义，两则标语均使用双关修辞，作答时先点明所选标语，再拆解双关字词两层含义，最后点明幽默生动、贴合产品、记忆点强的宣传效果，完整形成赏析语段。
故答案为：示例一：“我的名声是吹出来的”；运用双关，“吹”既指吹制产品，也指夸赞宣传，幽默巧妙，令人印象深刻。（示例二：选“不打不相识”。双关手法，“打”既可指打斗，也指产品打磨，简洁有趣，贴合商品宣传。）
【点评】本题考查广告语的赏析。广告语赏析首先要结合其行业或物品特点，然后再品析它的表达效果，优秀的广告语常借助一些修辞手法，令人过目不忘。
阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
陆象山少年时，常坐临安市肆①观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看必是高手愿求教一局”。象山曰：“未也。”乃买棋局一副，归而悬之。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数②也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某③是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。其聪明过人如此。
（选自《鹤林玉露》，有删改）
【注释】①肆：店铺。②数：数理规律。③某：我。
7．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（　　）
A．但手熟尔 熟：熟练 B．以钱覆其口 覆：盖，盖住
C．如是者累日 累：劳累 D．象山笑而去 去：离开
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①但微颔之。
②遂往与棋工对，棋工连负二局。
9．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（　　）
官人日日来A看B必是高手C愿求D教一局
10．结合乙文内容，请简要概括陆象山能够战胜临安第一棋手的缘由。
11．古人求学悟道的经历引人深思，结合原文，谈谈你从两文中分别获得了怎样的学习启示
【答案】7．C
8．①只是微微点头。
②于是上前和棋工对弈，棋工连输两局。
9．官人日日来看/必是高手/愿求教一局
10．他连续多日旁观棋手对弈，潜心观察棋局规律；回家反复思索，领悟棋局暗含数理逻辑，看透下棋本质，因此对战时轻松取胜。
11．《卖油翁》：熟能生巧，高超技艺源于长期反复练习；
乙文：学习要静心观察、深入思考，看透事物内在规律，才能掌握精髓。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（5）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【参考译文】
【甲】陈尧咨擅长射箭，当世无人能比，他也凭借这一点自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久没有离开。看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？” 老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。” 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。” 于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的孔中滴进去，铜钱却没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。” 陈尧咨笑着把他打发走了。
【乙】陆象山年少的时候，常常坐在临安的店铺里看下棋，像这样过了好多天。棋工说：“官人天天来看棋，一定是下棋高手，希望请教一局。” 陆象山说：“还没有。” 于是买了一副棋局，回家后悬挂起来。躺在床上仰头看了两天棋局，忽然领悟说：“这是《河图》的数理规律。” 于是前去和棋工对弈，棋工连续输了两局。
棋工起身道歉说：“我是临安下棋第一高手，凡是来和我下棋的人，我都会先让对方一步。今天和官人对弈，反而被官人让了一步，您真是天下无敌的对手啊。” 陆象山笑着离开了。他的聪慧超群大抵如此。
7．A.正确，句意：只是手法熟练罢了。熟：熟练。
B.正确，句意：用铜钱盖住葫芦口。覆：盖，盖住。
C.错误，句意：像这样持续多日。累：多、连续。
D.正确，句意：陆象山笑着离开。去：离开。
故答案为：C
8．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：但，只是；颔，点头。②中重点词语有：遂，于是；对，对弈、下棋；负，输。
故答案为：①只是微微点头。②于是上前和棋工对弈，棋工连输两局。
9．本题考查句子的断句。句意为：官人天天过来看棋，一定是下棋高手，希望请教一局。“官人日日来看”语义完整，是对人物行为的陈述；“必是高手”是对人物的判断评价，语意独立；“愿求教一局”是棋工的请求，单独成句，据此划分两处停顿。
故答案为：官人日日来看/必是高手/愿求教一局
10．本题考查的是对文本内容理解。结合乙文内容“常坐临安市肆观棋，如是者累日”可知陆象山长期旁观棋局，用心观察积累；结合“归而悬之。卧而仰视之者两日，忽悟曰：‘此《河图》数也’”可知他勤于思考、潜心钻研，领悟出棋局蕴含的数理规律，掌握下棋本质，因此能够战胜顶尖棋手。
故答案为：他连续多日旁观棋手对弈，潜心观察棋局规律；回家反复思索，领悟棋局暗含数理逻辑，看透下棋本质，因此对战时轻松取胜。
11．本题考查理解文章主旨的能力。甲文卖油翁凭借长期酌油练习，练就精湛技艺，点明熟练练习的重要性；乙文陆象山不靠盲目对弈，通过观察思考、领悟规律精通棋艺，体现思考悟理的学习要义。结合两文核心内容，分别提炼对应的学习启示即可。
故答案为：《卖油翁》：熟能生巧，高超技艺源于长期反复练习；乙文：学习要静心观察、深入思考，看透事物内在规律，才能掌握精髓。
阅读下面的文字，完成小题。
【材料一】
脑机接口是在大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术。它通过记录装置采集大脑神经活动，利用机器学习模型等对神经活动进行解码，解析出其中蕴含的主观意图等信息，并基于这些信息输出相应指令，操控外部装置实现与人类主观意愿一致的行为。此外，它还能接收来自外部设备的反馈信号，构成一个交互式的闭环系统。脑机接口的发展与脑科学的发展息息相关。20世纪20年代，德国精神科医生汉斯·贝格尔首次记录到人的脑电波。从此，脑电波监测被运用于临床实践中。1969年，美国华盛顿大学医学院利用猴子进行脑电生物反馈的研究，这标志着脑机接口技术开始成形。1998年，美国布朗大学约翰·多诺霍博士及所在团队，将电脑芯片和人脑连接，使人脑能对其他设备进行远程控制。
（摘自《科技日报》，有删改）
【材料二】
脑机接口技术通过监测人的脑电波并对其做出“解读”，可以控制机器做出人脑中设想的行为。受此技术启发。医学家们开发出了众多造福患者的技术。在医学领域，唤醒意识障碍患者是一个难点。天坛医院意识障碍病区一直在脑机接口应用的路上走在前沿。相关团队开发出了“脑出血意识障碍早期促醒闭环脊髓电刺激系统”，通过实时监测脑电，在脑电体现意识活动时进行刺激，提高了促醒效果。脑机接口技术不仅能帮助医生早日唤醒意识障碍早期患者，还能让失去部分活动能力的截瘫患者重新动起来。脊髓是大脑向身体传递信号的“高速公路”。现在，国外有医生将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，通过刺激器释放电信号联通了这条“公路”，让严重截瘫患者能重新动起来。
（摘自《科技日报》，有删改）
【材料三】
【材料四】
脑机接口技术需要多个领域的技术突破。脑机接口的任何一项相关技术被卡住了，整个产品在实际应用中就会碰到困难，这就要求脑科学、临床医学与新型电极、芯片相关的工程学的共同进步。目前，脑机接口的通信速率仍然较低。现在最顶尖的电生理技术一次可以记录1000个神经元，我们记录的神经元活动仍然是微乎其微的。人脑有意识的信息处理量是每秒50个比特，现在最好的脑机接口信息处理量也就6到7个比特，差距巨大。侵入式脑机接口对大脑的损伤也不容忽视。植入电极需要开颅手术，电极在脑中时间长了有感染风险，电极周围形成的神经胶质疤痕组织也会使信号逐渐衰减。鉴于此，当前国内外对微创、无创脑机接口的研发正在进行中。必须考虑的是，脑机接口的安全性和伦理性问题。如果探测到一些人脑中有对社会有威胁的想法，是否应该采取相应措施等。在实现脑机接口应用的过程中，对脑活动数据进行有效安全的管理并制定相关标准规范同样是未来的研究方向。
（摘自《光明日报》，有删改）
12．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（　　）
A．脑机接口是实现大脑与外部设备之间直接信息交互的新型交叉技术。
B．将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，就一定能让严重截瘫患者重新动起来。
C．由材料三可知，全球脑机接口市场规模过去几年都在增长，未来也将会逐年上升。
D．虽然脑机接口应用前景良好，但脑机接口技术受到多个领域的技术制约。
13．根据材料四，简要概括目前脑机接口技术发展存在的问题。
14．假如学校举办前沿科技博览会，请你结合材料，写出两条大力支持发展脑机接口技术的理由。
【答案】12．B
13．①信息传输、处理效率与人脑差距极大；②侵入式设备有开颅感染、信号衰减风险；③存在数据安全、伦理规范等难题亟待解决。
14．①医疗价值巨大，可唤醒意识障碍患者、帮助截瘫人群恢复行动能力；
②市场发展前景广阔，推动脑科学、工程技术多领域协同创新，助力科技进步。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
12．ACD.正确。
B.有误，根据材料二“国外有医生将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，通过刺激器释放电信号联通了这条‘公路’，让严重截瘫患者能重新动起来”可知，原文仅说明该手段可以实现效果，选项“就一定能”表述绝对，夸大作用，理解错误。
故答案为：B
13．本题考查材料内容的概括。根据材料四“目前，脑机接口的通信速率仍然较低……人脑有意识的信息处理量是每秒50个比特，现在最好的脑机接口信息处理量也就6到7个比特，差距巨大”可知，当下脑机接口记录神经元数量、信息处理速率远不及人脑，传输处理效率存在明显短板。根据材料四“侵入式脑机接口对大脑的损伤也不容忽视。植入电极需要开颅手术，电极在脑中时间长了有感染风险，电极周围形成的神经胶质疤痕组织也会使信号逐渐衰减”可知，侵入式产品依靠开颅植入电极，长期使用会带来感染、信号变弱的安全隐患。根据材料四“必须考虑的是，脑机接口的安全性和伦理性问题……对脑活动数据进行有效安全的管理并制定相关标准规范同样是未来的研究方向”可知，技术应用涉及人脑隐私、思想判定等伦理争议，脑数据的安全管理、行业规范标准尚未完善。
故答案为：①信息传输、处理效率与人脑差距极大；②侵入式设备有开颅感染、信号衰减风险；③存在数据安全、伦理规范等难题亟待解决。
14．本题考查材料探究。根据材料一“脑机接口是在大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术”可知，它能解码大脑意图、操控设备，还可形成交互式闭环系统，是前沿交叉科技，能推动脑科学、工程技术同步进步。根据材料二“脑机接口技术……医学家们开发出了众多造福患者的技术”可知，既可促醒意识障碍患者，又能帮助截瘫患者恢复行动能力，为残障、脑病患者带来康复希望，造福大众。材料三柱状图2019–2027年市场规模持续攀升，逐年增长，该产业具备巨大发展空间，发展这项技术能带动科技产业发展。根据材料四“当前国内外对微创、无创脑机接口的研发正在进行中……制定相关标准规范同样是未来的研究方向”可知，针对通信速率、手术损伤、伦理安全等问题已有对应的研发规划，技术拥有持续优化、突破的成长空间。
故答案为：①医疗价值巨大，可唤醒意识障碍患者、帮助截瘫人群恢复行动能力；②市场发展前景广阔，推动脑科学、工程技术多领域协同创新，助力科技进步。
阅读下面的文字，完成小题。
芊芊荞麦绵绵情
刘向前
①深秋时节，故乡广袤的田间地头，沟渠路边，总会遇见成筐成片的荞麦花绽放。那鲜红粗壮的苗秆，青翠碧绿的三角形叶片，纤细柔软的蔓枝上面长满了一簇簇、一团团洁白的花絮，清风拂来，摇曳多姿，芳香扑鼻。那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。一场浓雾袭来，形成的露珠将荞麦花装点得晶莹剔透，更加娇艳迷人。这是故乡深秋独有的诗意般的美景，预示着荞麦即将成熟，我那禁不住诱惑的味蕾，又泛起了荞面食品的余香，唾液在舌根底下翻滚。
②荞麦属于一年生草本植物，因适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命，因而，庄户人对荞麦有着别样的情愫。每逢旱涝灾害之年，庄户人为了减少损失，在短时间内抢回一茬粮食，补种首选对象就是荞麦。我的故乡处于通南高沙土地区，这里家家户户都有种花生的习惯，花生收好后总要抢种一茬荞麦，然后播种三麦，让土地得到更充分地利用。
③头伏萝卜二伏菜，三伏有雨种荞麦。奶奶一有时间就垦荒开田，土边隙地，沟头角落全被她种上了荞麦。奶奶对种植荞麦把控拿捏得很准，三伏天虽然酷暑难耐，她总要坚持适时播种。稍闲时，奶奶就围着荞麦地转，浇浇水、松松土、拔拔草。因而，奶奶种植的荞麦棵棵茎秆粗壮，花多、穗大、粒重。
④立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。霜降过后，荞麦日渐成熟，深褐色、三角棱形荞麦籽日渐多了起来。荞麦成熟后籽极易脱落，因而收割时需要特别耐心和细心。为了避免荞麦籽粒掉落，奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。然后把割好的荞麦秆根对根，叶对叶堆放整齐，最后用绳子捆起来，放到板车上，开心满怀地拉回家。
⑤荞麦运回家后，奶奶总要把晒场打扫得干干净净，将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳，待全部干干瘪瘪时，用连枷或者棒槌轻轻敲打，把荞麦粒全脱落下来。然后用筛子清理掉荞麦里面的花叶和灰尘，此时，奶奶显得异常精神，脸上乐开了花，乐呵呵地把一簸箕又一簸箕干净的荞麦粒搬回家。
⑥荞麦收好后，奶奶一刻也不肯闲着，依然忙乎着，除留足种子外，全部运到加工厂蜕壳加工成荞面，改善伙食。
⑦奶奶不仅有娴熟的种田技术，而且有高超的烹调厨艺。她会将荞面打理成各种美食，像荞面疙瘩、荞面扁团、荞面烧饼……在我的记忆里，奶奶摊的荞面烧饼十分拿手。奶奶虽然斗大的字识不了几个，但她做事总是有板有眼。尤其摊荞面烧饼的每个环节，更是一丝不苟。奶奶告诉我们，摊荞面烧饼和面是基础，火候是关键，用油是保障。和面既不能稠，也不能稀，稠了，摊出来的烧饼厚而生硬，稀了，摊出来的烧饼没有劲道，只有不稠不稀，这样摊出来烧饼才能保证厚薄一致。奶奶摊荞面烧饼用油和火候也十分讲究。油多会腻，油少易焦，奶奶摊荞面烧饼从不用柴子、麦秸，她说，柴子、麦秸烘力大，火候难以掌控，稍不留神就容易将烧饼弄焦，她用小火慢慢熏烤，待荞麦粉的天然色泽被完全激发出来才算大功告成，因而，她摊的荞面烧饼具有独特的口感，油亮金黄，柔软润滑，酥松爽口，令人食欲大增。
⑧奶奶做的荞面扁团堪称一绝。每到秋冬季节，奶奶总是先将小麦面粉、荞面粉按一定比例混合，开水搅拌制成面团，然后蒙上湿布醒发，用青菜、野菜等馅料，配以肉丁、辣椒酱、麻油等为佐料，这样制作出来的扁团薄而柔软，香而不腻，酸辣可口。那种香，无以言表。因为香，我们一家老小吃得肚大腰圆，硬撑着还要再吃几个。大家都饱了，忙乎了一整天的奶奶连尝都没尝到，她总是多喝几碗粥，弄个软饱。如今想来，心里仍有几分歉疚。
⑨母亲和妻子也时常做些荞面食品给我吃，虽然口感也不错，但在我的心底里，在我的记忆中，在我的灵魂深处，总感觉比不上奶奶先前做的味道，这思念恐怕今生今世永远不得消解！
⑩荞麦用极短的人生孕育了荞面，生成了美味！奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦，依稀里我看到了奶奶，她并未走远，仿佛化成了花团锦簇的荞麦。
（选自《中国作家网》，有删改）
15．请阅读全文，依据文章第③至⑧段的内容，梳理出奶奶从播种荞麦到制作荞面美食的流程。
播种荞麦→收割荞麦→①　 　→敲打荞麦粒→清理花叶灰尘→②　 　→制成荞面美食
16．结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。
①那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。（从修辞手法的角度）
②奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。（从描写的角度）
17．文章第①段用大量笔墨细致描写故乡的荞麦花美景，作者这样写有什么好处
18．文章结尾写道：“奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦。”请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。
【答案】15．晾晒荞麦；脱壳加工
16．①比喻，将荞麦花比作白色浪花，生动写出大片荞麦花洁白繁茂、随风起伏的优美景象，饱含对故乡荞麦的喜爱。
②动作描写，“弯、弓、操、握、割”一系列动词细致刻画奶奶收割荞麦时小心谨慎的模样，体现奶奶勤劳细心、珍惜粮食。
17．开篇细致描摹荞麦花美景，渲染诗意乡村氛围；点出荞麦承载故乡味道，引出下文奶奶种植、制作荞面的回忆；奠定温柔怀旧的情感基调。
18．表层：荞麦生命力顽强，饥荒时能救人，是故乡重要粮食作物；
深层：荞麦象征奶奶一生勤恳、默默奉献的品格，奶奶如同荞麦一般辛苦劳作、倾尽所有呵护家人。作者借荞麦寄托对奶奶深切思念与赞美。
【知识点】记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；理解文章关键语句意思
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（3）记叙文首段的作用一般有：①总领全文，点明主旨；②为下文作铺垫；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣；④奠定全文感情基调。
（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
15．本题考查文章内容的概括。原文第④段写奶奶收割荞麦后，第⑤段明确写道“将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳”，对应流程第一空为晾晒荞麦；原文第⑥段“全部运到加工厂蜕壳加工成荞面”，是清理杂质后的核心步骤，对应第二空脱壳加工，据此精准补全流程。
故答案为：晾晒荞麦；脱壳加工
16．本题考查语句赏析。①句出自原文首段，作者将成片绽放的荞麦花比作“雪白的浪花”，结合原文“绿色的田野上翻滚”，生动描摹出深秋田野荞麦花连片盛开、随风摇曳、洁白繁盛的动人景象，贴合开篇美景描写，流露作者对故乡荞麦景致的喜爱。②句出自原文第④段，结合前文“荞麦成熟后籽极易脱落”的文本特点，句中“弯、弓、操、握、割”一连串动作动词，细致刻画奶奶收割荞麦时谨慎细致的姿态，精准体现奶奶熟知作物特性、劳作认真细心、珍惜粮食的勤劳品质。
故答案为：①比喻，将荞麦花比作白色浪花，生动写出大片荞麦花洁白繁茂、随风起伏的优美景象，饱含对故乡荞麦的喜爱。②动作描写，“弯、弓、操、握、割”一系列动词细致刻画奶奶收割荞麦时小心谨慎的模样，体现奶奶勤劳细心、珍惜粮食。
17．本题考查开头段落作用。内容上，原文第①段细致刻画荞麦花形态、颜色、香气与带露的娇美姿态，描绘出故乡深秋独有的诗意美景，画面优美，渲染温馨质朴的乡村氛围；结构上，文段末尾“味蕾泛起荞面食品的余香”，由荞麦美景自然过渡到荞面味道，顺势引出下文③至⑧段奶奶种植荞麦、收割加工、制作荞面美食的全部回忆；情感上，以优美的故乡秋景开篇，暗藏对故乡和奶奶的眷恋，为全文怀旧、温情、感恩的情感奠定基调。
故答案为：开篇细致描摹荞麦花美景，渲染诗意乡村氛围；点出荞麦承载故乡味道，引出下文奶奶种植、制作荞面的回忆；奠定温柔怀旧的情感基调。
18．本题考查语句的理解。表层含义：结合原文第②段“适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命”可知，荞麦生命力顽强、用处极大，默默滋养乡人、无私奉献；深层含义：文章全程记叙奶奶用心种荞麦、细心收割加工、不辞辛劳制作美食、默默奉献家人的事迹，结尾以荞麦喻奶奶，将二者融为一体。奶奶一生勤恳劳作、任劳任怨，倾尽心力耕种养家、呵护家人，和荞麦默默生长、无私奉献的特质高度契合。作者借荞麦赞美奶奶质朴坚韧、无私奉献的一生，寄托对奶奶深切的思念与感恩，升华全文主旨。
故答案为：表层：荞麦生命力顽强，饥荒时能救人，是故乡重要粮食作物；深层：荞麦象征奶奶一生勤恳、默默奉献的品格，奶奶如同荞麦一般辛苦劳作、倾尽所有呵护家人。作者借荞麦寄托对奶奶深切思念与赞美。
阅读下面的文字，完成小题。
19．小语参加名著知识闯关比赛，需要根据人物命运的关键事件，按时间顺序排列。以下是关于祥子的几个重要事件，请帮助小语排序，助她闯关成功。（　　）
①祥子卖车安葬虎妞 ②祥子被大兵掳走
③祥子到曹先生家拉包月 ④祥子被孙侦探诈骗
A．②③④① B．②④③① C．③②④① D．④②③①
20．通过梳理《西游记》回目发现，有些故事和“三”有关系，如《尸魔三戏唐三藏圣僧狠逐美猴王》《猪八戒助力破魔王孙行者三调芭蕉扇》等，这种情节叫“三复情节”，书中“三次推进”的情节，往往能凸显人物特点。请结合一处含“三”的情节，说说你从人物身上学到了什么。
【答案】19．A
20．三调芭蕉扇。孙悟空三次借扇，不惧困难、步步坚持，为过火焰山反复想办法。让我明白做事情不能轻易放弃，持之以恒、灵活变通才能克服阻碍，达成目标。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《骆驼祥子》
【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
19．本题考查名著情节的识记。结合原著内容：祥子首次买车后拉客出城，最先遭遇②被大兵掳走、新车被抢；经历劫难回城后，祥子去往曹家做工，③到曹先生家拉包月；曹先生遭陷害，祥子紧接着遭遇④孙侦探敲诈、积蓄被骗一空；后续祥子被迫与虎妞成婚，虎妞去世后，①卖车安葬虎妞。完整顺序为②③④①。
故答案为：A
20．本题考查名著经典情节及人物形象的掌握。题干明确“三复情节”的写作特点，要求结合含“三”的经典情节谈感悟。以三调芭蕉扇为例，孙悟空为助师徒过火焰山，三次借扇，面对铁扇公主、牛魔王的层层阻碍，不气馁、不退缩，不断变换方法、灵活应对，最终成功借到芭蕉扇。该情节凸显孙悟空坚韧执着、迎难而上、灵活变通的品质，据此提炼坚持不懈、遇事变通、持之以恒的成长启示即可。
故答案为：三调芭蕉扇。孙悟空三次借扇，不惧困难、步步坚持，为过火焰山反复想办法。让我明白做事情不能轻易放弃，持之以恒、灵活变通才能克服阻碍，达成目标。
21．请你阅读下面文字，根据要求作文。
幸福是什么 有人说，幸福是收获时的欢呼雀跃，是成功后的鲜花掌声。但更多时候，幸福并不轰轰烈烈，而是藏在平凡日常的点滴之中：是深夜书桌前一杯温热的牛奶，是迷路时一句耐心的指引，是犯错后一份包容的鼓励。这些看似平淡的瞬间，这些不事张扬的温暖，细细品味，其实也是一种幸福。
请以“这也是一种幸福”为题目，记录属于你的独特感悟。
要求：⑴文体自选（诗歌、戏剧除外）；
⑵不少于 500字；
⑶书写工整，卷面整洁；
⑷文中不得出现真实人名、地名、校名。
【答案】这也是一种幸福
小时候，我总以为幸福是盛大而耀眼的，是拿到满分的试卷，是站上领奖台的荣光，是被鲜花和掌声包围的瞬间。我一直追逐着轰轰烈烈的美好，却忽略了身边那些平淡无奇的日常。直到慢慢长大，细细品味烟火生活里的细碎温柔，我才恍然明白：那些藏在平凡日子里的温暖与安稳，这也是一种幸福。
步入初中，学业渐渐繁忙，刷题、背书、考试成了生活的常态。我常常为成绩焦虑，为难题烦躁，总觉得生活满是疲惫，少有幸福。我抱怨日子平淡枯燥，羡慕别人闪闪发光的生活，却从未留意，家人的陪伴与默默守护，一直悄悄萦绕在我身边。
无数个挑灯夜读的夜晚，窗外夜色深沉，万籁俱寂，只有我的书桌亮着一盏暖灯。伏案刷题的我身心俱疲，时常心生烦躁。可每一次抬头，桌上总会悄然多出一杯温热的牛奶，或是一盘洗净的水果。不用回头，我也知道是妈妈悄悄走来。她从不会出声打扰，只是轻轻放下东西，再默默转身离开，把安静与温柔全都留给奋力拼搏的我。
曾经的我对此习以为常，甚至觉得太过普通，算不上幸福。可一次次深夜的陪伴，一次次无声的温暖，慢慢治愈了我的浮躁与焦虑。在我疲惫迷茫时，这杯热牛奶驱散寒意；在我压力满满时，这份默默守候温暖心房。它没有惊天动地的惊喜，却日复一日，温柔治愈我的每一段平凡时光。
我渐渐懂得，幸福从来不止是耀眼的成功与盛大的喜悦。有人默默牵挂，有人温柔守候，平凡日子里岁岁年年的安稳与陪伴，不张扬、不热烈，却最绵长、最珍贵。不用奔赴远方寻找美好，烟火寻常，有人相伴，便是人间温柔。
原来，平凡的陪伴最心安，细碎的温暖最治愈。褪去浮躁，品味日常，我终于明白：平淡安稳、岁岁温柔，这也是一种最简单、最动人的幸福。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题为感悟生活类命题作文，材料为哲理抒情语段，围绕幸福、平凡日常、细碎温暖、生活感悟展开。打破了大众对幸福是盛大成功、热烈欢呼的固有认知，引导学生转换视角、体察生活，从平淡琐碎的日常小事中发现温暖、读懂幸福，培养细腻的生活感知力与积极的生活态度。
【题干分析】①材料与关键词解读 材料分为两层含义：第一层否定狭义幸福观，指出鲜花掌声、收获欢呼并不是幸福的全部；第二层点明主旨，真正的幸福藏在平凡日常的细碎瞬间里，深夜热饮、善意指引、包容鼓励等平淡温暖，皆是幸福。核心关键词：平凡日常、细碎温暖、平淡瞬间、也是幸福、品味感悟。题目中“也”是题眼，暗含认知转变：原本以为平淡普通、不值一提的小事，细细品味后发现，同样饱含温暖与爱意，亦是专属的幸福。②写作思路与避坑指导 写作中心：选取生活中平凡细碎、不被留意的温暖小事，通过具体叙事与细腻感悟，写出自己的认知转变，诠释平凡日常里藏着的别样幸福。写作思路：开篇破题，点明幸福不止轰轰烈烈，平凡温暖亦是幸福 → 铺垫自己曾经片面的幸福认知，只认可盛大的成功与喜悦 → 详细记叙一件或几件日常细碎温暖的小事，刻画细节、描摹心境 → 完成认知蜕变，读懂平凡瞬间的温暖与珍贵 → 结尾升华主旨，学会体察日常、珍惜平凡幸福。详略安排：略写开篇铺垫、过往片面认知；重点详写日常小事的细节描写、内心感受以及认知转变的过程，紧扣“也”字突出立意；结尾简洁升华。学生常见写作误区：1.忽略题眼“也”，直接写常规的幸福事件，没有体现认知转变，立意平淡；2.选材宏大空洞，刻意写成功、获奖等盛大幸福，脱离材料“平凡日常”的核心；3.重叙事轻感悟，只记叙事件，缺少自我思考与品味，无法点明主旨；4.素材杂乱，堆砌多件小事，没有主次，中心不突出。开头写法：1.哲理入题：世人总追逐轰轰烈烈的幸福，追捧掌声与荣光。殊不知，烟火日常里的细碎温柔、平淡暖意，细细品味，这也是一种幸福。2.感悟入题：从前我以为幸福遥不可及，是耀眼的成功与盛大的喜悦。慢慢长大才懂得，平凡生活里的点滴温暖，亦是人间可贵的幸福。结尾写法：1.升华式：幸福从不止于盛大璀璨，平凡烟火、细碎温柔，皆是生活馈赠的美好。原来，平淡安稳、温暖相伴，这也是一种最珍贵的幸福。2.感悟式：生活处处藏温柔，那些不起眼的瞬间，治愈岁月、温暖时光。细细品味平凡，我终于明白，这也是一种简简单单、岁岁安然的幸福。
【立意提取】
1.这也是一种幸福，寻常陪伴亦是幸福。选取家人深夜陪伴、日常叮嘱、默默付出的细碎小事，从平淡亲情中感悟温暖，读懂平凡陪伴也是一种幸福。
2.这也是一种幸福，包容成长亦是幸福。记叙自己犯错受挫时，师长、亲友温柔包容、耐心鼓励的经历，明白被理解、被包容、被治愈的平凡瞬间，这也是一种难得的幸福。
【点评】本文紧扣题目主旨，精准把握 “平凡亦是幸福” 的核心内涵，牢牢抓住题眼 “也” 字，写出自身认知的转变。文章以深夜陪伴的生活小事为素材，选材朴实真挚、贴近日常，细节描写细腻动人。行文层次清晰，由最初追逐光鲜幸福，到感悟平凡温暖的可贵，心理转变自然真实，情景交融、立意温暖，语言清新流畅，是一篇情感真挚、贴合题意的优秀记叙文。
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