资源简介

2026年八年级秋期语文教学计划
一、指导思想
本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生，一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练，开展综合性学习活动，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、教材分析
本册教材全新改版，仍然分为六个单元，六个单元的主题可以概括为变化着的社会、生活的记忆、山川美景、情感哲思、文明的印迹、情操与志趣。通过本册教材教学，要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。
2026年秋八年级语文上册教材的选文发生了显著变化。新增的选文涵盖了不同的文体和主题，为学生带来了全新的阅读体验。新增了《中国人首次进入自己的空间站》一文，体现了我国航天事业的辉煌成就，增强了学生的民族自豪感；《天上有颗南仁东星》一文，展现了科学家南仁东的卓越贡献，引导学生学习科学家的高尚品质和科学精神。从七年级调整过来的《回忆鲁迅先生》捕捉鲁迅先生的一些日常生活琐事，为我们呈现了一个生活化的鲁迅形象。这些新选文不仅丰富了学生的阅读素材，更有助于培养他们的情感认知和价值观同时，一些经典选文的保留和调整，也使得教材在传承优秀文化的基础上，不断适应时代的需求和学生的发展。
2026年秋八年级语文上册教材加强了革命教育的内容。通过学习革命英雄的事迹，学生能够更好地理解革命精神，培养他们的爱国情怀和民族精神。
比如，《中国人首次进入自己的空间站》一文，体现了我国航天事业的辉煌成就，增强了学生的民族自豪感；《天上有颗南仁东星》一文，展现了科学家南仁东的卓越贡献，引导学生学习科学家的爱国情怀和科学精神。整本书阅读《红星照耀中国》和《红岩》，以“怎样读红色经典作品”为主题，让我们感受到革命先烈的英勇无畏和坚定信念。教材中得革命教育内容让学生更加深刻地认识到革命英雄的伟大和崇高，从而激发他们的奋斗精神和进取心，在当下具有重要的教育意义。
三、教学目标
(一)掌握和运用知识能力的目标：
1.掌握八年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。
2.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文语感打下基础。
3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。
(二)情感态度价值观目标：在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
四、教学重、难点
1.要求学生掌握八年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
2.学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。
3.培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
4.培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
5.大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。
6.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。
7.培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
五、教学措施
1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2.营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。
3.改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。
4.指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。
5.建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。
6.督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。
7.强化作文方法指导。作文教学以学生“写自己”为主线，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样；尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
8.发动学生自主学习。学生实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层分组，建立若干学习小组；抓好学习小组建设，发挥不同层次之间的学生互学互惠，尤其关注低起点水平的学生，力争整体提高。

（具体教学计划附下表）
周次、日期 教学内容 课时安排 备注
预备周 8.26-8.30 开学准备
1 9.1-9.5 《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》《首届诺贝尔奖颁发》 5 《新闻二则》正课2节 《中国人首次进入自己的空间站》正课2节 《首届诺贝尔奖颁发》正课1节
2 9.8-9.12 《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》 5 《“飞天”凌空》正课1节《一着惊海天》晚自正课2节 《国行公祭》正课2节
3 9.15-9.19 新闻采访 新闻写作 《藤野先生》 5 新闻采访 新闻写作正课2节《藤野先生》正课3节
4 9.22-9.26 《回忆鲁迅先生 (节选)》《天上有颗“南仁东星”》《美丽的颜色》 5 《回忆鲁迅先生 (节选)》正课3节 《天上有颗“南仁东星”》正课1节 《美丽的颜色》正课1节
5 9.29-10.3 写作《学写传记》整本书阅读《红星照耀中国》 3 写作《学写传记》正课2节 整本书阅读《红星照耀中国》正课1节
6 10.6-10.10 《三峡》《答谢中书书》 3 《三峡》正课2节《答谢中书书》正课1节
7 10.13-10.17 《记承天寺夜游》《与朱元思书》《野望》《黄鹤楼》 5 《记承天寺夜游》正课1节 《与朱元思书》正课2节《野望》《黄鹤楼》正课2节
8 10.20-10.24 《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》写作《学习描写景物》 5 《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》正课3节 写作《学习描写景物》正课2节
9 10.27-10.31 专题学习活动《人无信不立》课外古诗词诵读 5 专题学习活动《人无信不立》课外古诗词诵读 正课5节
10 11.3-11.7 复习 5 字词、成语、文言文、病句、阅读各1课时
11 11.10-11.14 期中考试
12 11.17-11.21 《背影》《白杨礼赞》《永久的生命》 5
13 11.24-11.28 《我为什么而活着》《昆明的雨》写作《语言要连贯》 5
14 12.1-12.5 整本书阅读《红岩》《中国石拱桥》《苏州园林》 5
15 12.8-12.12 《人民英雄永垂不朽》《梦回繁华》写作《说明事物要抓住特征》 5
16 12.15-12.19 专题学习活动《身边的文化遗产》《孟子》三章 5
17 12.22-12.26 《愚公移山》《周亚夫军细柳》《饮酒》 5
18 12.29-1.2 《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》 5
19 1.5-1.9 写作《表达要得体》课外古诗词诵读 5
20 1.12-1.16 复习 5
21 1.19-1.23 复习迎接期末考试 5
22 1.26-1.30 期末考试
本学期共22周，每周27节正课，扣除考试及复习时间5周，实际教学17周。

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