资源简介

第1课 感知智能生活
智能出行时，以下哪种工具能提供精准定位和多路线参考？
A. 指南针 B. 智能导航系统 C. 纸质地图 D. 太阳
答案：B
我国自行研制的全球卫星导航系统叫什么？
A.北斗 B. GPS C. 伽利略 D. 格洛纳斯
答案：A
智能手环、智能手表属于哪一类设备？
A. 智能家居 B.智能出行 C. 智能穿戴 D. 智能医疗
答案：C
智能家居通常可以通过什么设备进行管理？
A. 遥控器 B. 智能手机或平板 C. 智能钥匙 D. 智能眼镜
答案：B
刷脸支付、高铁刷脸进站主要应用了什么技术？
A. 语音识别 B. 气味识别 C. 文字识别 D. 人脸识别
答案：D
第2课 了解智能工具
计算机中看得见、摸得着的部分统称为什么？
A. 软件 B. 程序 C. 硬件 D. 数据
答案：C
以下哪个是计算机常见的输入设备？
A. 显示器 B. 鼠标 C. 主机 D. 音箱
答案：B
智能设备要具备“智能”，除了硬件还需要什么？
A. 电池 B. 软件 C. 外壳 D. 屏幕
答案：B
以下哪个不是计算机的常见应用领域？
A. 科学计算 B. 辅助设计 C. 信息管理 D. 烹饪
答案：D
智能摄像头、智能手机等设备都包含了什么？
A. 操作系统 B. 硬件和软件 C. 只有硬件 D. 只有软件
答案：B
第3课 寻找智能“小眼睛”
智能设备上的“小眼睛”指的是什么？
A. 摄像头 B. 麦克风 C. 扬声器 D. 屏幕
答案：A
智能“小眼睛”能识别事物，主要依靠什么技术？
A. 语音识别 B. 文字识别 C. 图像识别 D. 人脸识别
答案：C
以下哪个设备的“小眼睛”可能隐藏在镜框中，不易被发现？
A. 智能音箱 B. 智能眼镜 C. 智能手表 D. 智能台灯
答案：B
高铁站检票口的智能“小眼睛”主要用于识别什么？
A. 植物 B. 乘车人 C. 动物 D. 天气
答案：B
学校操场的智能“小眼睛”可以帮助判断什么？
A. 哪些学生在跑步 B. 哪些学生迟到
C. 哪些学生吃饭 D. 哪些学生看书
答案：A
第4课 触摸智能“小耳朵”
智能设备上的“小耳朵”指的是什么？
A. 摄像头 B. 麦克风 C. 扬声器 D. 耳机
答案：B
智能“小耳朵”能“听懂”语音，主要依靠什么技术？
A. 图像识别 B. 语音识别 C. 文字识别 D. 人脸识别
答案：B
以下哪个不是智能“小耳朵”的作用？
A. 精准识别导航要求 B. 自动整理会议纪要
C. 识别植物种类 D. 进行语音翻译
答案：C
智能“小耳朵”能帮助测评什么？
A. 跑步速度 B. 朗读情况 C. 写字好坏 D. 画画水平
答案：B
教材中提到的带有智能“小耳朵”的家居设备是？
A. 智能冰箱 B. 智能电视 C. 智能洗衣机 D. 智能空调
答案：A
第5课 对话智能“小搭档”
以下哪种不是与人工智能交流的文字输入方式？
A. 键盘输入 B. 手写板输入 C. 语音转文字输入 D. 扫码输入
答案：D
与人工智能对话前，我们应该先做什么？
A. 直接发送 B. 清楚地描述需求并检查内容
C. 随便说几句 D. 等待对方先提问
答案：B
与人工智能交流时，以下哪种行为是正确的？
A. 随意分享个人信息 B. 文明用语
C. 沉迷于对话 D. 不思考就相信答案
答案：B
人工智能客服在回复前，会先分析用户的什么？
A. 意图 B. 年龄 C. 性别 D. 爱好
答案：A
用文字向人工智能提问时，我们应该注意什么？
A. 内容要准确合理 B. 字数越多越好
C. 不用检查 D. 只能问天气
答案：A
第6课 进入在线平台
以下哪个是专门提供学习资源的在线平台？
A. 京东 B. 淘宝
C. 国家中小学智慧教育平台 D. 抖音
答案：C
登录学习平台时，通常需要创建什么来确认身份？
A. 个人账号 B. 家庭住址 C. 银行卡号 D. 身份证照片
答案：A
想要浏览“天宫课堂”相关主题课程，可以访问哪个网站？
A. 中国载人航天网 B. 国家中小学智慧教育平台
C. 中国数字科技馆 D. 教育部全国青少年普法网
答案：A
把网址添加到“收藏夹”的主要好处是什么？
A. 修改网址内容 B. 删除该网址
C. 方便下次快速访问 D. 购买商品
答案：C
输入账号密码时，遇到大写字母或特殊符号，通常要按住哪个键？
A. Shift键 B. Ctrl键 C. Alt键 D. 空格键
答案：A
第7课 下载平台资源
以下哪个不是获取资源的常见途径？
A. 阅读书刊 B. 收听广播 C. 闭眼想象 D. 网络搜索
答案：C
在线平台为了方便浏览资源，通常提供什么？
A. 导航栏或分类目录 B. 游戏入口
C. 聊天室 D. 购物车
答案：A
要保存网页上的一张图片，通常应该怎么做？
A. 单击鼠标左键 B. 右键单击图片，选择“图片另存为”
C. 双击鼠标左键 D. 拖动图片到桌面
答案：B
给文件命名时，文件名最好与什么有关？
A. 资源内容 B. 文件大小 C. 文件类型 D. 保存日期
答案：A
下载资源后，为了以后能查证，应该记录什么？
A. 资源的来源 B. 资源的颜色 C. 资源的形状 D. 资源的声音
答案：A
第8课 查看资源与文件
在Windows中，查看文件保存位置和属性，可以使用什么工具？
A. 资源管理器 B. 浏览器 C. 画图软件 D. 音乐播放器
答案：A
不同类型的文件（如图片、文档）通常可以通过什么来区分？
A. 文件图标 B. 文件名长度 C. 文件颜色 D. 文件声音
答案：A
以下哪个不是文件的常见属性？
A. 修改日期 B. 文件大小 C. 文件类型 D. 文件颜色
答案：D
在计算机桌面上双击“此电脑”，可以方便地查看什么？
A. 磁盘容量 B. 网络速度 C. 天气预报 D. 新闻头条
答案：A
以下哪个图标最可能表示图片文件？
A. 文件夹图案 B. 缩略图（风景预览） C. 齿轮图案 D. 字母A
答案：B
第9课 分类整理资源
在计算机中，用什么来分类存放不同类型的文件？
A. 文件夹 B. 磁盘 C. 回收站 D. 浏览器
答案：A
新建文件夹时，可以通过右键菜单中的哪个选项？
A. 新建→文件夹 B. 删除 C. 重命名 D. 属性
答案：A
要把文件从一个位置移动到另一个位置，应使用什么操作？
A. 复制 → 粘贴 B. 剪切 → 粘贴 C. 删除 D. 重命名
答案：B
如果不小心删除了有用的文件，通常可以从哪里还原？
A. 回收站 B. 硬盘 C. 桌面 D. 文件夹
答案：A
鼠标的“拖放”操作是指什么？
A. 单击一下 B. 按住左键拖动到目标位置后松开
C. 双击 D. 右键单击
答案：B
第10课 共享资源途径
以下哪种方式可以实现资源分享？
A. 上传到学习平台 B. 删除文件 C. 关闭计算机 D. 格式化磁盘
答案：A
在网盘中分享资源时，通常右键单击文件后选择什么？
A. 分享 B. 删除 C. 重命名 D. 属性
答案：A
分享他人资源时，正确的做法是？
A. 标明出处 B. 不标明来源 C. 随意转发 D. 不注明作者
答案：A
带有个人详细信息的资源（如身份证号）能在网上公开分享吗？
A. 能 B. 不能 C. 有时可以 D. 看心情
答案：B
在线平台分享资源时，通常可以设置什么？
A. 分享权限和期限 B. 文件大小 C. 文件颜色 D. 声音
答案：A
第11课 认识在线社会
在线政务服务平台的主要作用是什么？
A. 玩游戏 B. 购物
C. 查询信息更快捷、办事更高效 D. 看电影
答案：C
智能手机、平板电脑等设备统称为什么？
A. 移动终端 B. 大型计算机 C. 服务器 D. 路由器
答案：A
在线零售（网络购物）给人们带来的便利是？
A. 轻松浏览和购买商品 B. 在线看病
C. 在线上课 D. 在线开会
答案：A
远程医疗可以实现以下哪项服务？
A. 在线购物 B. 在线预约医生、查看报告
C. 在线游戏 D. 在线电影
答案：B
在浏览器中访问网页时，网址应输入在哪个位置？
A. 地址栏 B. 标题栏 C. 菜单栏 D. 状态栏
答案：A
第12课 体验在线应用
以下哪个属于在线应用？
A. 纸质字典 B. 在线学习平台 C. 实物地图 D. 电话本
答案：B
利用在线应用可以查询哪些信息？
A. 天气、车次、地理信息 B. 食物的味道
C. 衣服的材质 D. 家具的颜色
答案：A
在线表格和在线问卷主要支持什么功能？
A. 制作动画 B. 打印文件 C. 在线收集信息 D. 播放音乐
答案：C
使用在线应用时，我们应该怎么做？
A. 有选择地参与，文明规范 B. 随意使用
C. 只玩里面的游戏 D. 不关注内容
答案：A
以下哪个工具常用于网络信息查询？
A. 搜索引擎 B. 画图软件 C. 计算器 D. 记事本
答案：A
第13课 绘制在线生活
小组同学协作编辑文档，最适合使用什么工具？
A. 纸质笔记本 B. 在线文档 C. 黑板 D. 单独写信
答案：B
思维导图的主要作用是什么？
A. 清晰地呈现文章结构或活动流程 B. 播放视频
C. 听音乐 D. 打印文件
答案：A
美化文档时，可以调整哪些内容？
A. 字体、字号、颜色 B. 纸张的重量
C. 打印速度 D. 音量
答案：A
拼音输入法中的“词语联想”功能有什么好处？
A. 减少字数 B. 增加错别字
C. 提高汉字输入速度 D. 改变词语意思
答案：C
利用在线文档进行协作编辑的优点包括？
A. 实时保存、实时共享 B. 只能一个人编辑
C. 不能保存 D. 不能共享
答案：A
第14课 关注网络痕迹
上网浏览信息时，浏览器会自动记录什么？
A. 历史记录（访问过的网站） B. 个人密码
C. 银行账号 D. 家庭住址
答案：A
在学习平台上发布主题、提问或评价，会留下什么？
A. 学习记录 B. 购物记录 C. 游戏记录 D. 聊天记录
答案：A
网络痕迹可能会对个人造成什么影响？
A. 影响学校位置 B. 影响天气 C. 影响交通 D. 影响隐私和安全
答案：D
对待网络痕迹，我们应该采取什么态度？
A. 注意保护个人隐私 B. 随意公开
C. 全部删除不要 D. 完全不在意
答案：A
以下哪个属于可能被记录的上网痕迹？
A. 喜欢的食物 B. 访问过的网站 C. 身高体重 D. 家庭宠物名字
答案：B
第15课 保护数字身份
数字身份通常与什么相关联？
A. 现实身份 B. 虚拟游戏角色 C. 天气情况 D. 植物种类
答案：A
数字身份可能包含以下哪些信息？
A. 身份证号、手机号 B. 个人爱好 C. 宠物名字 D. 衣服尺码
答案：A
以下哪个是数字身份可能面临的安全隐患？
A. 信息泄露、篡改或冒用 B. 信息备份
C. 信息加密 D. 信息更新
答案：A
以下哪种行为不利于保护数字身份？
A. 不断提升保护意识 B. 学习相关法律法规
C. 随意把账号密码告诉他人 D. 安全规范使用数字身份
答案：C
自主可控技术对保护数字身份有什么意义？
A. 提供安全保障 B. 没有作用 C. 增加风险 D. 只用于娱乐
答案：A
第16课 分解问题步骤
遇到比较复杂的问题时，比较好的解决策略是什么？
A. 分解成若干小问题，逐步解决 B. 直接放弃
C. 只解决一部分 D. 跳过不管
答案：A
用图示（如思维导图）描述问题分解，有什么好处？
A. 清晰呈现解决思路和步骤 B. 让问题变得更复杂
C. 浪费时间 D. 没有必要
答案：A
以下哪个工具适合用来绘制问题分解的图示？
A. 电视机 B. 计算器 C. 电话 D. 思维导图工具
答案：D
班级大扫除需要分解任务，以下哪项属于应该分解的事项？
A. 分工、工具、区域等 B. 只扫地
C. 只擦窗 D. 什么都不做
答案：A
分解问题的第一步通常是？
A. 上网查答案 B. 直接画图
C. 分析问题的特点、性质和复杂度 D. 问同学
答案：C
第17课 在线协作学习
在线协作学习可以用于解决以下哪个实际问题？
A. 制订旅游计划 B. 买零食 C. 玩游戏 D. 看电视
答案：A
协作查询信息时，合理的做法是？
A. 分工合作，比较不同信息 B. 一个人查所有内容
C. 不查信息 D. 只查一个网站
答案：A
在线学习平台上组建学习小组后，下一步要做什么？
A. 分派任务、交流观点 B. 各自看视频
C. 玩游戏 D. 听音乐
答案：A
合作编辑成果时，需要注意什么？
A. 留意组内其他成员的编辑内容 B. 只管自己写
C. 删除别人的内容 D. 不保存
答案：A
以下哪个是在线协作学习的优点？
A. 提高学习和工作效率 B. 更慢完成
C. 更混乱 D. 更累人
答案：A
第18课 分享学习成果
作品完成后，想让其他人查看，应该怎么做？
A. 删除文件 B. 将作品设置为共享
C. 隐藏文件 D. 只改文件名
答案：B
在学习平台上分享学习心得的主要目的是？
A. 互相学习、共同进步 B. 炫耀自己
C. 浪费时间 D. 无关紧要
答案：A
线上评价他人作品时，应该遵循什么原则？
A. 客观、真实 B. 随意批评
C. 只表扬不指正 D. 不发表任何意见
答案：A
评价结果（如认同指数）可以反映什么？
A. 作品的颜色 B. 作品的价格
C. 作者的年龄 D. 作品被关注和认可的程度
答案：D
以下哪个是分享他人作品时的正确行为？
A. 标明出处和作者 B. 抄袭并不注明
C. 不署名 D. 随意修改内容
答案：A

展开更多......

收起↑