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2026-2027学年统编版三年级语文上册第三单元测评卷
时间：90分钟 满分:100分
主题情境 预测使我们的阅读充满了乐趣。快和三年级(1)班的同学们开启一次“预测之旅”吧！
一、阅读下面的故事，完成练习。(18分)
在古老的小镇上有一个故事村。这里的每一天都萌发着新故事。上百岁的①lǎo wū 里,②mén bǎn常常吱呀作响，③gé lóu 里住着一只猫头鹰，听说它为了守护那颗④shén shèng的药丸，平时从不出门⑤shài太阳,只有⑥děng 谁遇到困难了,它才出门。那天，小兔子去参加庆典……
1.根据拼音，把正确的词语写在田字格里。(6分)
①②③
④ ⑤ ⑥
2.“萌发”的“萌”按音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“萌发”的“萌”意思是( )。(6分)
A.植物生芽 B.开始发生
C.惹人喜爱的 D.稚嫩可爱的
3.根据故事内容，我推测段末会写 。(3分)
4.一边读一边预测后面的内容，我感受到了( )。(多选)(3分)
A.阅读很有乐趣
B.我能更好地了解文章的意思
C.我读得更仔细了
D.文章的中心思想显而易见
二、跟着上面的故事，借助表格进行预测。(7分)
看到 老屋的门缝 小兔子的腿被子弹打中
听到 小猫委屈地叫 大家谈论庆典安全问题
猜到 老屋帮助小猫 猫头鹰
感受 这里虽然很陌生，但却温暖美好
1.表格中加点字读音有误的一项是( )。(2分)
A.门缝(fèng) B.委屈(wěi qū)
C.谈论(tán) D. 庆典(qìn diǎn)
2.用“ ”给加点的多音字选择正确的读音。(2分)小兔子的腿被子弹(dàn tán)打中(zhōng zhòng)。
3.推测故事进一步的发展，写到“猜到”一栏。(3分)
三、故事预测告一段落，同学们展开了讨论。(19分)
◎呀 这倒挺有意思 可以边读边预测后面发生了什么 小天说
◎ 是呢 小星说 那猫头鹰是如何帮助小兔子的呢
◎ 小语说 猫头鹰一定是用了它那颗药丸
◎很想知道同学们大家是用什么方法进行预测的，以极这些方法该如何运用。
1.请为前三个句子加上标点符号。(6分)
2.“这倒挺有意思”中的“意思”指的是( )。(2分)
A.语言文字等的意义 B.礼品所代表的心意
C.情趣；趣味 D.意见；愿望
3.用恰当的修改符号修改第四句话。(共三处错误)(3分)
4.关于如何回答第四个同学的问题，下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.阅读时，可以根据文章题目、插图和故事里的一些线索进行预测。
B.以往的阅读经验、生活经验和常识能帮我们预测。
C.在图书馆选书时，可以根据封面上的书名和插图猜猜书的大致内容。
D.如果预测得不准确，会打击阅读的积极性，因此在阅读中还是尽量少预测为好。
5.请根据同学们的发言猜出他们的名字。(4分)
A.林天晴 B.赵晨阳 C.李博文 D.杨雨田
(1)我叫( )，因为我是伴随着清晨的第一缕阳光来到这个世界的。
(2)我的爸爸姓杨，妈妈姓雷，“雷”的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫( )。
(3)妈妈希望我每天都能拥有像晴天一样明朗的好心情，所以给我取名( )。
(4)我叫( )，出自《论语》中的“君子博学于文”。
6.讨论时，有同学因意见不合而出言不逊，我可以用《荀子》中的“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”来劝导他。(2分)
四、了解了预测方法及作用，一起来阅读短文，感受预测的奥妙吧！(26分)
(一)边读边预测，然后完成练习。(13分)
鸡蛋 猫蛋 虎蛋
①小兔子是位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太就哭着来找他，原来母鸡太太生下一个蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么来孵小鸡呢
②小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“你以后下了蛋，别忘记告诉我一声。”
③第二天清早，母鸡太太敲小兔子家的门，说：“小兔子，我昨晚下了一个又大又圆的蛋！”
④小兔子听了就往母鸡太太家里跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。
⑤没过多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。不一会儿，他就逃了出来说：“啊，我看见一只猫瞪着眼睛瞧我呢！”
⑥又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又下了一个大大的蛋！”小兔子又去了母鸡太太家一趟，这回在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太下蛋了，他轻手轻脚地走进母鸡太太的家，过了一会儿，他吓得跑了出来说：“天哪，猫旁边又添了一只老虎，老虎头上还写着个‘王’字呢，真吓人！”
⑦第四天，母鸡太太告诉小兔子，她又下了蛋。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢 他瞧见“猫”“虎”旁边又多了一只浑身长刺的“小刺猬”。
1.读到这里，请预测：接下来小老鼠会说些什么 做些什么呢 写一写。(4分)
⑧过了好多天，小鸡都孵出来了，母鸡太太带着三只小鸡来向小兔子道谢，小老鼠躲在角落里，看到后气坏了。
2.通过查字典，加点词语
“贼头贼脑”中的“贼”的
意思是 ；“这里
的花贼好看”中“贼”的
意思是 ；“卖国
贼”中“贼”的意思是 。(填序号)(3分)
3.下列对短文的理解，不正确的一项是( )。(2分)
A.小老鼠很笨，不动脑筋。
B.母鸡太太生出了猫蛋、虎蛋，她真厉害。
C.“猫蛋”“虎蛋”其实都是鸡蛋。
D.小兔子爱画画，而且非常聪明机智。
4.你喜欢文中的小兔子吗 联系故事内容说说你的理由。(4分)
(二)阅读童话，完成练习。(13分)
毛毛虫的故事
毛毛虫蜷( quán)缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊！毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子：既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”
读到这里，我觉得毛毛虫会 。
毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧(jiǎn)房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样 ”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。
“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。
有一天，当毛毛虫从梦中醒来后，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫了，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫又惊又喜，几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛(zhàn)蓝湛蓝的天空。
1.在横线上写出你的预测，然后接着读后面的内容，验证你的预测。(3分)
2.从短文中找出描写毛毛虫心理变化的词语，填在下面的括号里。(4分)
( )→( )→( )→( )
3.用“ ”画出毛毛虫最初的样子，用“ ”画出毛毛虫变成蝴蝶后的样子。(2分)
4.新考法 如果毛毛虫变成蝴蝶后遇见了另一条自卑的小毛毛虫，他会对小毛毛虫说些什么呢 (4分)
五、续写故事，把预测运用到习作中吧！(30分)
森林里的小动物们在讨论昨夜的梦境，大家说的都是美梦。可小麻雀已经连续几夜都在做噩梦，他害怕极了。为了改变这种情况，他决定去找拥有神奇魔力的女巫购买美好的梦境，于是，他带上一百元森林币出发了……
小麻雀在购买美梦的过程中会发生什么事呢 请你大胆发挥想象，以“小麻雀买美梦”为题，编写一个有趣的童话故事。不少于300字。

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