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(共17张PPT)
期末复习
3 图形的认识与测量
认识周长和面积
回顾复习
1.一个封闭图形一周边线的长度叫作这个图形的周长。
2.一个封闭图形的边线围成的面的大小就是这个图形的面积。
周长的测量
回顾复习
1.求一个规则图形的周长就是求这个图形所有边的长度之和，也就是把所有边的长度加起来。
2.测量不规则图形的周长，可以采用“化曲为直”的方法，先用没有弹性的绳子紧贴图形一周边线围一圈，然后拉直绳子，测量绳子的长度，就是这个图形的周长。
长方形周长的计算
回顾复习
方法一：长+宽+长+宽
方法二：先算出2条长、2条宽各是多少，再把结果相加。
方法三：先算长加宽的和，再用和乘2
正方形周长的计算
回顾复习
方法一：边长+边长+边长+边长
方法二：边长×4
回顾复习
面积单位
1.常用的面积单位有：平方厘米（cm2），
平方分米（dm2），平方米（m2）。
2.测量较小的物体的面积一般用平方厘米
或平方分米作为单位，测量较大的物体
的面积一般用平方米作为单位。
回顾复习
面积的计算
正方形的面积=边长×边长
长方形的面积=长×宽
如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：S=a×b
如果用S表示正方形的面积，用α表示正方形的边长，上面的公式可以写成：S=α×α
回顾复习
长度单位间的进率
厘米
分米
米
( 10 )
( 10 )
90米=（ ）分米
7600厘米=（ ）分米
5000分米=（ ）米
（ ）米=30分米=（ ）厘米
900
760
500
3
300
千米
( 1000 )
回顾复习
面积单位间的进率
平方米
平方分米
平方厘米
( 100 )
( 100 )
90平方米=（ ）平方分米
7600平方厘米=（ ）平方分米
5000平方分米=（ ）平方米
（ ）平方米=300平方分米=（ ）平方厘米
9000
76
50
3
30000
（1）一个长方形操场的长是80（ ），宽是45（ ）周长是250（ ），占地面积是3600（ ）。
（2）绕一个正方形儿童游乐场走一圈约80（ ），这个游乐场的占地面积大约是400（ ）。
1.
（教材P112 第15题）
随堂小练
米
米
米
平方米
米
平方米
2米=（ ）分米 3平方分米=（ ）平方厘米
300厘米=（ ）米 500平方分米=（ ）平方米
6平方米=（ ）平方分米
9000平方厘米=（ ）平方分米
2.
随堂小练
（教材P112 第16题）
300
20
3
5
600
90
3.一个长方形蔬菜大棚，长42米，宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？
随堂小练
（教材P113 第17题）
42×15×9＝5670（棵）
答：这个大棚里一共可以栽5670棵黄瓜苗。
4.清江小区有一块长方形绿地，绿地中修建了1个正
方形喷水池和4个同样大的正方形花坛，其余都是草
坪。
4×4×4＋9×9=145（平方米）
随堂小练
答：喷水池和花坛的占地面积一
共是145平方米。
（教材P113 第19题）
（1）喷水池和花坛的占地面积一共是多少平方米
35×27－145=800（平方米）
随堂小练
答：草坪的面积有800平方米。
（2）草坪的面积有多大？
1.
当堂检测
92dm
504dm2
64cm
256cm2
2. 用两个长 20 厘米、 宽 10 厘米的长方形拼成正方形，拼成的正方形周长和面积各是多少？如果拼成一个长方形呢？
当堂检测
20×4＝80（厘米）
20×20＝400（平方厘米）
20＋20＝40（厘米）
（40＋10）×2＝100（厘米）
40×10＝400（平方厘米）
答：拼成的正方形周长是80厘米，面积是400平方厘米；拼成的长方形周长是100厘米，面积是400平方厘米。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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