资源简介 (共26张PPT)七色光第4课第一单元 光与色彩(苏教版)五年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:知道白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,该现象叫光的色散;理解七色光混合可以重新合成白光;认识红、绿、蓝是光的三原色,三种色光不同组合能产生几乎所有色彩。科学思维:对比三种造彩虹实验,归纳产生色散的共同条件;梳理牛顿两组对照实验,通过逻辑推理反驳彩色来自玻璃的错误猜想;根据色光混合实验现象,归纳三原色的混合规律,区分色光混合与颜料混合。探究实践:能规范操作三种人造彩虹实验,细致观察七色光顺序,如实记录实验现象;完成红、绿、蓝手电筒色光重叠实验,记录双色、三色混合后的色彩;能结合实验证据,独立解释彩虹形成原因,完成课堂讨论与书面梳理。态度责任:保持对自然光影现象的好奇心,乐于小组合作完成光学探究;学习牛顿严谨、反复验证的科学探究精神,懂得科学结论需要实验证据支撑。新知导入02雨过天晴,天空中有时会出现彩虹。你在哪些地方见过彩虹?它是在什么情况下出现的?新知导入02雨过天晴的天空、瀑布或喷泉附近等会出现彩虹观看AI素材活动1:人造彩虹探究新知03方法1:用三棱镜制造“彩虹”实验材料三棱镜(具有三条棱,截面是三角形,透明的玻璃体)活动1:人造彩虹探究新知03制造方法(AI讲解)我发现:太阳(或手电筒)的白光形成了七色光。活动1:人造彩虹探究新知03方法2:用镜子和水制造“彩虹”实验材料水槽、水、镜子、白卡纸、小石块活动1:人造彩虹探究新知03制造方法(AI讲解)活动1:人造彩虹探究新知03用镜子和水制造“彩虹”原理(视频讲解)活动1:人造彩虹探究新知03方法3:用水雾制造彩虹在晴朗无风的天气,背对着太阳,用喷雾器向空中喷水雾。活动1:人造彩虹探究新知03三种方法都能把白光拆分成七色光。这种白光被分解成多种色光的现象,叫做光的色散。活动小结活动2:牛顿分光实验探究新知0317世纪,有科学家发现阳光通过三棱镜后会变成七色光,并认为这些色彩来自玻璃。牛顿是如何批驳的?活动2:牛顿分光实验探究新知03单独让红光穿过第二个三棱镜,红光不会再分解变色;证明彩色不是玻璃带来。用凸透镜把七色光会聚,再次穿过三棱镜,七色重新变回白光。活动2:牛顿分光实验探究新知03牛顿得出结论:白光不是单色光,是由各种色光组成的,是混合光。白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。活动3:观察色光的混合探究新知03实验材料手电筒,红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃纸活动3:观察色光的混合探究新知03(1)用红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三支手电筒上,打开手电筒,在白纸上照出光斑,观察光斑的颜色。(2)将任意两种颜色的光斑重叠,观察重叠处的颜色。(3)将三种颜色的光斑重叠,观察重叠处的颜色。实验方法活动3:观察色光的混合探究新知03实验记录:记录混合后的色光,在圆圈里涂色。活动3:观察色光的混合探究新知03红光+绿光 =黄光绿光+蓝 光=青光红光+蓝光=品红光红光+蓝光+绿光=白光红、绿、蓝被称为光的三原色。如果把红、绿、蓝按照不同的比例组合在一起,会看到更多的颜色。课堂练习04(1)太阳光通过三棱镜后分解成七色光,这种现象叫做( )A. 光的反射 B. 光的色散 C. 光沿直线传播 D. 光的折射(2)太阳光属于( )A. 单色光 B. 复色光 C. 只有红光 D. 只有紫光(3)牛顿的实验证明,把七色光重新会聚,可以得到( )A. 红光 B. 蓝光 C. 白光 D. 紫光1. 选择题BBC课堂练习04(4)下列不能制造出 “彩虹” 的是( )A. 三棱镜 B. 水中斜放镜子C. 阳光下喷雾 D. 平面镜直接反射太阳光(5)白光被三棱镜分解,七种色光不包含( )A. 黄色 B. 黑色 C. 靛色 D. 橙色DB课堂练习042. 判断题(1)白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。( )(2)最早研究白光色散实验的科学家是牛顿。( )(3)红光通过三棱镜,会继续分解成其他颜色的光。( )(4)背对着太阳喷水雾,有可能看到彩虹。( )(5) 彩虹的色彩来自玻璃三棱镜本身,不是太阳光自带的。( )√√ √ 七色光光的色散:白光 → 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫造彩虹方法:三棱镜、水盆平面镜、水雾喷雾牛顿实验:白光是复合光;七色光可重新合成白光光的三原色:红、绿、蓝三色叠加 → 白光; 双色叠加产生新色板书设计05作业布置06想办法利用手电筒和红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸,模仿舞台灯光使演员服装变色,把白色衣服变成自己喜欢的颜色,如橘黄色、粉红色、淡绿色等。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【大单元整体教学】1.4《七色光》课时课件.pptx 彩虹在哪出现.mp4 用三棱镜制造彩虹.mp4 用镜子和水制造“彩虹”.mp4 用镜子和水制造“彩虹”原理.mp4