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第3课 秦统一多民族封建国家的建立
课标要求：认识秦朝统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义，以及秦朝崩溃的原因。
一、秦的统一
（一）秦统一六国
1.统一条件：
（1）客观条件
①思想：战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识。
②心理：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
③经济：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
④政治：战国时期的兼并战争，完成局部统一；华夏认同观念促进民族交融。
（2）主观条件：
①地理：秦国地理位置优越，物质基础雄厚。
②政治：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
③经济：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，为日后的统一奠定了基础。
④外交：正确的军事外交策略（远交近攻、连横策略）
⑤理论：法家思想
2.统一过程：
①东方：公元前230—前221年秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），公元前221年建立第一个统一王朝，定都咸阳。
②南方：征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。
③北方：击退了游牧民族匈奴的进攻，在旧长城的基础上，修筑了西起临洮，东到辽东万里长城。
3.统一的历史意义：
①国家版图：建立起幅员辽阔的国家，奠定此后古代中国版图的基本框架。
②政治制度：秦朝确立的君主专制中央集权制度被以后王朝长期沿用，影响深远。
③民族关系：促进各民族交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
（二）统一多民族封建国家建立的措施
1.政治：君主专制中央集权制度的建立
（1）确立皇帝制度：
①运行机制：秦朝政治体制的核心。丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。
②特点：皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭
（2）中央官制：创立三公九卿制
①职能：
官职 职能
三公 丞相 协助皇帝处理全国政务，是行政中枢，有 “百官之长” 之称
太尉 掌管全国军事事务，统领军队（虚设，实际兵权常由皇帝直接掌控）
御史大夫 负责监察百官
九卿 泛指分掌具体事务的诸卿
【名词解释】宰相、丞相：宰相是泛称，指辅佐君主处理政务的最高行政长官；丞相是具体官职名称。
②运行：皇帝之下由三公九卿组成中央政府，负责管理全国的政务。国家重大事情由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。（廷议是原始民主传统的延续）
③特点：皇权中心；家国不分；分工细密，相互制约。
【知识拓展】三公九卿制：
（3）地方：推广郡县制
①原因：总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”历史教训。
②内容：在地方彻底废除分封制，将战国时已经产生的郡县制在全国推广；设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
【知识拓展】对比分封制与郡县制
西周分封制 秦朝郡县制
官员产生 血缘继承（世卿世禄） 皇帝（中央）任免，不得世袭
官吏权力 拥有封地、和相应的爵位 只有俸禄，无封地
与中央关系 诸侯有很强的独立性（地方分权） 中央政府的地方行政机构，绝对服从（中央集权）
性质 贵族政治 官僚政治
影响 容易形成割据势力 加强中央集权，维护国家统一
相同点 ①都是为了巩固统治阶级的统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度； ③都在维护国家的统一等方面起了积极作用。
【知识拓展】统一多民族封建国家的进步性：
与“早期国家”相比，“统一多民族封建国家”不仅在版图覆盖范围更大，还建立了君主专制中央集权的官僚政治，政权组织结构更加紧密，管理力度更为强化，对社会的控制更加严密。
2.其他巩固措施：
①文化：统一文字，“焚书坑儒”
②经济政策：统一货币（半两钱）、度量衡，车轨
③法制建设：制定《秦律》，法家思想治理国家
④民众管理：编制户籍、迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗。
二、秦朝的暴政
1.表现
①统一后的秦始皇，穷奢极欲、征发繁重，百姓不堪重负，生活在水深火热之中。
②秦法刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。
③秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，将先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦，在中国历史上产生了十分恶劣的影响。
2.影响：公元前210年，秦始皇死去，秦二世继位。阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化，爆发了大规模的农民起义。
三、秦末农民起义与秦的速亡
1.秦的速亡
（1）秦末农民起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”，揭开了反秦起义的序幕。陈胜起义失败。（农民阶级领导的农民起义）
（2）秦朝灭亡：项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大，公元前207年，刘邦的军队进入咸阳，秦朝灭亡。
2.楚汉战争（封建地主阶级之间的帝位之争）
①秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达4年的楚汉战争。
②刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当；项羽最终被刘邦击败。

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