资源简介

(共10张PPT)
专
题
六
标点符号
考点 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
专题六 标点符号
专题六 标点符号
　　标点符号是语文学习不可缺少的内容，标点符号掌握得好，在写作时更有利于表达作者的思想。《义务教育语文课程标准(2022年版)》规定，在理解语句的过程中，体会句号、逗号、分号、破折号等标点符号的用法，根据表达需要，正确使用标点符号。
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
考点　标点符号
复习要点
1.熟知常用的12种标点符号及其作用。
2.在语言表达中熟练运用各种标点符号，准确表达意思。
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
考点梳理
考点 基础知识 考查形式
句号(。) 用于句子的末尾，表示陈述语气 ①给句子加标
点符号
②辨别标点符 号运用是否正确
③指出引号、 省略号、破 折号的用法
问号( ) 用于句子的末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问 类型)
感叹号(!) 用于句子的末尾，表示感叹、惊叹、祈使等语气
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
考点 基础知识 考查形式
逗号(,) 用于句中，表示一般性的停顿 ①给句子加标
点符号
②辨别标点符 号运用是否正确
③指出引号、 省略号、破 折号的用法
冒号(:) ①用于提示或引出下文
②用于需要解释的词语后面，表示引出解释或说明
③用于总括性话语的前面，以总结上文
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
考点 基础知识 考查形式
引号(“” ‘’) ①用于行文中直接引用的部分
②用于需要着重论述的对象
③用于具有特殊含义的词语
④引号里面还需要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号 ①给句子加标
点符号
②辨别标点符 号运用是否正确
③指出引号、 省略号、破 折号的用法
顿号(、) 用于并列词语或需要停顿的重复词语之间
★注意：不能用于概数之间。如“八九岁”是概数，中间不能用顿号
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
考点 基础知识 考查形式
分号(;) ①用于复句内部并列分句之间的停顿
②用于分行列举的各项之间 ①给句子加标
点符号
②辨别标点符 号运用是否正确
③指出引号、 省略号、破 折号的用法
书名号 (《》〈〉) 用于书名、篇名、报纸名、刊物名、电视栏目名等
省略号 (……) ①用于引文、列举同类事物的省略
②用于声音、说话断断续续
③用于语意的省略
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
考点 基础知识 考查形式
破折号 (——) ①用于行文中解释说明的部分
②用于话题突然转变
③用于声音的延长 ①给句子加标
点符号
②辨别标点符 号运用是否正确
③指出引号、 省略号、破 折号的用法
括 号 [ ( ) ] 用于行文中注释的部分
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
真题点拨
（乐山市）下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) (2分)
A.“腊七腊八，冻死寒鸦”,这是一年最冷的时候。
B. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
C. 中医学认为“草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒”等功效。
D. 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好。
C
专题六 标点符号
小学毕业系统总复习·语文
第一部分 基础知识积累与运用
【解析】本题考查对标点的掌握情况。C. 把引号删除，在“认为”后面加冒号，起提示下文的作用。应改为“中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。”。故选C。
专题六 标点符号

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