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4.5 水资源的利用和保护（学案）
八年级上册 · 第4章 · 水与人类
一 学习目标
1. 了解水资源的利用，认识生活生产离不开水、可直接利用淡水少。
2. 知道沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的常用方法，理解自来水厂净水流程。
3. 了解节约用水和防止水污染的措施，树立保护水资源的意识。
二 知识梳理（填空）
1. 水资源的利用：人类社会的生活、生产都离不开水；每生产1 t纸约需______t水，成年人每天约需______mL水，可直接利用的淡水资源比例______。
2. 水的净化：
（1）沉淀法：加______（絮凝剂）使悬浮物凝聚沉底。
（2）过滤法：除去水中的______性固体杂质。
（3）吸附法：______具有疏松多孔结构，可吸附色素和异味。
（4）蒸馏法：根据液体______不同，加热冷凝得到______（选填"纯水"或"混合物"）。
（5）自来水厂流程：取水→加混凝剂______→______池→活性炭______池→杀菌消毒（常用通入______）→检测。
3. 节约用水：每年______月______日为"世界水日"；三种主要方法是______、______和______。农业上改大水漫灌为______或______。
4. 防止水污染：水污染来源主要有______、______和______；水体中______、______等营养物质过高会引发富营养化，使藻类大量繁殖、水生动物缺氧死亡。防治措施：工业______、农业______、生活______。
三 课堂练习
实战演练
1. 下列净水方法中，能得到纯水的是（　　）（ ）
A. 沉淀
B. 过滤
C. 吸附
D. 蒸馏
2. 自来水厂净水过程中，杀菌消毒常用（　　）（ ）
A. 明矾
B. 活性炭
C. 通入氯气
D. 静置
3. 节约用水的三种主要方法不包括（　　）（ ）
A. 循环使用
B. 减少用量
C. 回收利用
D. 过度排放
4. 水污染的主要来源有______、______和______；水体富营养化主要由______、______等营养物质过高引起。
5. "生命吸管"中的超滤膜可滤除细菌病毒，其作用相当于（　　）（ ）
A. 沉淀
B. 过滤
C. 蒸馏
D. 吸附
6. 为什么沉淀、过滤、吸附后得到的水仍不是纯水？要得到纯水应采用什么方法？
（1）说明前三种方法能除去的杂质类型。
（2）指出得到纯水的方法及原理。
参考答案
填1. 答案：200；2500；很小（小） 【可直接利用淡水比例小。】
填2. 答案：（1）明矾；（2）不溶；（3）活性炭；（4）沸点；纯水；（5）沉淀；过滤；吸附；氯气 【注意明矾是絮凝剂不杀菌。】
填3. 答案：3；22；循环使用；减少用量；回收利用；喷灌；滴灌 【节水三方法。】
填4. 答案：工业废水；农业废水；生活污水；氮；磷 【富营养化成因。】
1. 答案：D 【蒸馏得纯水。】
2. 答案：C 【通氯气杀菌消毒。】
3. 答案：D 【过度排放浪费水，不属于节水。】
4. 答案：工业废水；农业废水；生活污水；氮；磷 【三来源+富营养化。】
5. 答案：B 【超滤膜相当于过滤。】
6. 答案：①沉淀、过滤除去不溶性杂质，活性炭吸附色素异味，但仍含溶解物质，故不是纯水。②应采用蒸馏法，利用液体沸点不同加热冷凝得纯水。 【净化≠纯水，蒸馏才得纯水。】

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