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2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单（默写版）
Unit 1 Why do people move to new places
一、重点单词（汉译英）
中文 英文默写
结识；遇见
制作；使
去
扔；投掷
以前
明信片
孤独的
想念；错过
无家可归的
滑雪
募捐；举起
兴奋的
加入
乐队
排球
音乐会
二、重点短语（汉译英）
中文 英文默写
结识邻居
交新朋友
去滑冰
扔雪球
募捐钱
感到孤独
加入学校乐队
参加音乐会演出
搬到新地方
三、重点句型（汉译英）
中文内容 英文默写
1. 表示过去发生的动作：主语 + 动词过去式 + 其他
教材例句 1：我们昨天搬到了深圳。
教材例句 2：我上周加入了学校乐队和排球队。
2. 询问过去动作的原因：Why did + 主语 + 动词原形 + 其他？
教材例句：蓉蓉一家为什么搬到深圳？
3. 表达迫不及待的心情：I can't wait for + 名词
教材例句：我迫不及待想放假，这样就能见到你了！
四、教材必背好句（汉译英）
中文翻译 英文默写
我感到孤独。
我非常想念你！
我太激动了！
人们搬家有很多原因，但通常是为了更好的生活。
五、单元语法复习
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作，常与 yesterday, last week, ago 等连用。
动词过去式：规则动词加 - ed，不规则动词需特殊记忆（go→went, throw→threw 等）。
基本句型：肯定句（主语 + 动词过去式）、否定句（主语 + didn't + 动词原形）、一般疑问句（Did + 主语 + 动词原形？）。
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单（默写版）
Unit 2 Why do we make art
一、重点单词（汉译英）
中文 英文默写
墨水
油
美术家；艺术家
画笔
有力量的
表达
画家
自己的
任何人
分享
触动；触摸
情感；感觉
著名的
二、重点短语（汉译英）
中文 英文默写
水墨画
油画
打动某人的心
表现某人的情感
因…… 而出名
表达自己
分享艺术之美
三、重点句型（汉译英）
中文内容 英文默写
1. 表示过去的身份 / 状态：主语 + was/were + 其他
教材例句 1：徐悲鸿是一位中国美术家。
教材例句 2：文森特 梵高是一位荷兰艺术家。
2. 表示过去的动作：主语 + 动词过去式 + 宾语
教材例句 1：他用明亮的颜色画花。
教材例句 2：徐悲鸿画奔跑的马。
3. 询问原因：Why do + 主语 + 动词原形 + 其他？
教材例句：人们为什么创作艺术？
四、教材必背好句（汉译英）
中文翻译 英文默写
艺术可以非常有力量。
艺术家试图表达自己并打动人们的心。
任何人都可以成为艺术家。
所有的画都表现了画家的情感。
五、单元语法复习
be 动词的过去式：am/is→was，are→were。
一般过去时的否定句和疑问句：was/were 直接加 not 变否定，提前变疑问。
实义动词过去式的不规则变化：do→did, draw→drew 等。
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单（默写版）
Unit 3 How should we protect ourselves
一、重点单词（汉译英）
中文 英文默写
保护
温暖的
受伤的；伤害
呼叫；打电话
(使) 破，裂，碎
手臂
滑板运动场
幸好
头盔
防护垫
救护车
检查
紧急情况
X 光检查
选择
迷路的
二、重点短语（汉译英）
中文 英文默写
热身
受伤
呼叫救援
摔断胳膊
叫救护车
检查受伤情况
急救
保持冷静
三、重点句型（汉译英）
中文内容 英文默写
1. 表示动作先后顺序：First, ... Next, ... Then, ... Finally, ...
教材例句：首先，穿上你的泳衣和泳帽。接下来，做热身运动。然后，戴上泳镜。最后，你可以下水游泳了。
2. 表示建议 / 责任：You should + 动词原形 + 其他
教材例句 1：我们运动前应该热身。
教材例句 2：看到火灾时你应该拨打 119。
3. 询问建议：What should + 主语 + do + 其他？
教材例句：如果你在城市里迷路了该怎么办？
四、教材必背好句（汉译英）
中文翻译 英文默写
安全是最重要的事情。
我们应该学习一些急救技能。
当有人受伤时，我们应该尽力帮忙。
幸好他没有受更重的伤。
五、单元语法复习
顺序副词：First, Next, Then, Finally 用于描述动作先后，句首用逗号隔开。
情态动词 should：表示 “应该”，后接动词原形，否定式为 shouldn't。
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单（默写版）
Unit 4 What makes things move
一、重点单词（汉译英）
中文 英文默写
推
拉
重的
轻的
容易的
难的
获胜
力
移动
向；朝
起因；引起
速度
陆龟；龟
你自己
二、重点短语（汉译英）
中文 英文默写
推和拉
小 / 大的力
向…… 移动
以…… 的速度
改变速度
三、重点句型（汉译英）
中文内容 英文默写
1. 两者比较：A + is + 形容词比较级 + than + B
教材例句 1：火车比飞机慢。
教材例句 2：移动轻的物体比重的物体容易。
2. 三者及以上比较：Who/Which + is + the + 形容词最高级 + 范围？
教材例句 1：你家谁最小？
教材例句 2：哪个是所有里面最快的？
3. 表示能力 / 作用：A force can + 动词原形 + 其他
教材例句 1：力可以使物体移动。
教材例句 2：力可以改变物体的速度。
四、教材必背好句（汉译英）
中文翻译 英文默写
小的力引起小的运动，大的力引起大的运动。
速度是物体移动的快慢。
汽车比马快，飞机是所有里面最快的。
五、单元语法复习
形容词比较级：两者比较，加 - er，后接 than。
形容词最高级：三者及以上比较，加 - est，前加 the，后接范围（in/of）。
不规则变化：good→better→best, bad→worse→worst。
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单（默写版）
Unit 5 How do inventions change our lives
一、重点单词（汉译英）
中文 英文默写
发明
滑梯
跷跷板
手表
杠杆
轮子
简单的
机器
基本的；基础的
每天的
游乐场
尖端；点
卡车
在…… 里
极小的
斜坡；坡道
轮椅
山丘；小山
自然界；大自然
木板
二、重点短语（汉译英）
中文 英文默写
简单机械
向下按压
在我们的日常生活中
使我们的生活更容易
有很大的影响
三、重点句型（汉译英）
中文内容 英文默写
1. 描述动作方式：主语 + 副词原级 + 其他
教材例句：彼得跑得慢。
2. 两者动作比较：主语 + 副词比较级 + than + 比较对象
教材例句：埃迪跑得比彼得慢。
3. 三者及以上动作比较：主语 + 副词最高级 + 范围
教材例句：马克是三个人里跑得最慢的。
4. 表示发明的作用：Inventions make + 宾语 + 形容词
教材例句：发明使我们的生活更容易。
四、教材必背好句（汉译英）
中文翻译 英文默写
简单机械是最基础的发明。
我们每天在日常生活中使用简单机械。
鲁班是中国古代著名的发明家。
很多中国发明在全世界有很大的影响。
五、单元语法复习
副词比较级和最高级：单音节副词加 - er/-est，多音节副词加 more/most。
副词修饰动词，放在动词后面。
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单（默写版）
Unit 6 What is a city
一、重点单词（汉译英）
中文 英文默写
购物
美术馆
娱乐
历史的
现代的
快照；简介
无人
厌倦的
皇帝
曾经
歌剧
出售
混合
千
旅行
滴
二、重点短语（汉译英）
中文 英文默写
购物中心
美术馆
游乐园
历史建筑
现代建筑
成千上万的
去旅行
…… 的混合
三、重点句型（汉译英）
中文内容 英文默写
1. 表示 “没有任何东西”：There is nothing + 介词短语
教材例句：冰箱里什么都没有。
2. 表示 “没有人”：No one/Nobody + 动词第三人称单数 + 其他
教材例句 1：博物馆里没有人。
教材例句 2：没有人能看到所有东西。
3. 表示 “是…… 和…… 的混合”：主语 + is a mix of + A and B
教材例句：北京是古老与现代的混合。
四、教材必背好句（汉译英）
中文翻译 英文默写
在北京没有人会感到无聊！
城市通常靠近水。
城市里有很多有趣的地方。
深圳已经从一个小镇变成了一座特大城市。
五、单元语法复习
不定代词 nothing（指物）、no one/nobody（指人）作主语时，谓语动词用单数。
不定代词本身表示否定，句子中不能再用其他否定词。2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单
Unit 1 Why do people move to new places
一、重点单词
英文 中文 英文 中文
make 制作；使 go 去
throw 扔；投掷 ago 以前
postcard 明信片 lonely 孤独的
miss 想念；错过 homeless 无家可归的
ski 滑雪 raise 募捐；举起
excited 兴奋的 join 加入
band 乐队 volleyball 排球
concert 音乐会 meet 结识；遇见
二、重点短语
meet the neighbours 结识邻居 make new friends 交新朋友
go ice skating 去滑冰 move to a new place 搬到新地方
throw snowballs 扔雪球 raise money 募捐钱
feel lonely 感到孤独 join the school band 加入学校乐队
play in a concert 参加音乐会演出
三、重点句型
句型 教材例句
主语 + 动词过去式 + 其他
（表示过去发生的动作） We moved here to Shenzhen yesterday.
I joined the school band and the volleyball team last week.
Why did + 主语 + 动词原形 + 其他？
（询问过去动作的原因） Why did Rongrong's family move to Shenzhen
I can't wait for + 名词
（表达迫不及待的心情） I can't wait for the holiday so I can meet you!
四、教材必背好句
英文 中文翻译
I feel lonely. 我感到孤独。
I miss you so much! 我非常想念你！
I'm so excited! 我太激动了！
People move for many reasons, but usually for a better life. 人们搬家有很多原因，但通常是为了更好的生活。
五、单元语法详解：一般过去时（1）
定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 yesterday, last week, one month ago, in 2023 等时间状语连用。
动词过去式变化规则
规则动词：直接加 -ed，如 move→moved, join→joined, raise→raised。
不规则动词：需特殊记忆，本单元重点：
Plain Text
go→went, throw→threw, meet→met, make→made, write→wrote
基本句型结构
肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他
例：Mike moved to Shenzhen yesterday.
否定句：主语 + didn't + 动词原形 + 其他
例：I didn't go to school yesterday.
一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？
例：Did you meet your new neighbours last week
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单
Unit 2 Why do we make art
一、重点单词
英文 中文 英文 中文
oil 油 artist 美术家；艺术家
paintbrush 画笔 powerful 有力量的
express 表达 painter 画家
own 自己的 anyone 任何人
share 分享 touch 触动；触摸
feeling 情感；感觉 famous 著名的
ink 墨水
二、重点短语
ink painting 水墨画
oil painting 油画
touch one's heart 打动某人的心
show one's feelings 表现某人的情感
be famous for 因…… 而出名
express oneself 表达自己
share the beauty of art 分享艺术之美
三、重点句型
句型 教材例句
主语 + was/were + 其他
（表示过去的身份 / 状态） Xu Beihong was a Chinese artist.
Vincent van Gogh was a Dutch artist.
主语 + 动词过去式 + 宾语
（表示过去的动作） He painted flowers in bright colours.
Xu Beihong painted running horses.
Why do + 主语 + 动词原形 + 其他？
（询问原因） Why do people make art
四、教材必背好句
英文 中文翻译
Art can be very powerful. 艺术可以非常有力量。
Artists try to express themselves and touch people's hearts. 艺术家试图表达自己并打动人们的心。
Anyone can be an artist. 任何人都可以成为艺术家。
All paintings show the painters' feelings. 所有的画都表现了画家的情感。
五、单元语法详解：一般过去时（2）
be 动词的过去式
am/is → was（单数）
are → were（复数）
句型：
肯定句：主语 + was/were + 其他
例：He was good at ink painting.
否定句：主语 + wasn't/weren't + 其他
例：She wasn't at home yesterday.
一般疑问句：Was/Were + 主语 + 其他？
例：Was Vincent van Gogh a Chinese artist
实义动词过去式的不规则变化（本单元补充）
Plain Text
do→did, paint→painted, draw→drew, see→saw
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单
Unit 3 How should we protect ourselves
一、重点单词
英文 中文 英文 中文
warm 温暖的 hurt 受伤的；伤害
call 呼叫；打电话 break (使) 破，裂，碎
arm 手臂 skatepark 滑板运动场
luckily 幸好 helmet 头盔
pad 防护垫 ambulance 救护车
check 检查 emergency 紧急情况
X-ray X 光检查 choose 选择
lost 迷路的 protect 保护
二、重点短语
warm up 热身
get hurt 受伤
call for help 呼叫救援
break one's arm 摔断胳膊
call an ambulance 叫救护车
check injuries 检查受伤情况
first aid 急救
stay calm 保持冷静
三、重点句型
句型 教材例句
First, ... Next, ... Then, ... Finally, ...
（表示动作的先后顺序） First, put on your swimsuit and swimming cap. Next, do warm-up exercises. Then, put on your swimming goggles. Finally, you can get into the water and swim.
You should + 动词原形 + 其他
（表示建议 / 责任） We should warm up before doing exercise.
You should call 119 when you see a fire.
What should + 主语 + do + 其他？
（询问建议） What should you do if you get lost in the city
四、教材必背好句
英文 中文翻译
Safety is the most important thing. 安全是最重要的事情。
We should learn some first aid skills. 我们应该学习一些急救技能。
When someone gets hurt, we should try to help. 当有人受伤时，我们应该尽力帮忙。
Luckily, he didn't have more injuries. 幸好他没有受更重的伤。
五、单元语法详解
顺序副词的用法
First, Next, Then, Finally 用于描述一系列动作的先后顺序，使表达更清晰。
位置：通常放在句首，用逗号与后面的句子隔开。
情态动词 should 的用法
表示 “应该”，用于提出建议、劝告或表达责任。
句型：
肯定句：主语 + should + 动词原形 + 其他
否定句：主语 + shouldn't + 动词原形 + 其他
一般疑问句：Should + 主语 + 动词原形 + 其他？
例：You shouldn't play in the street.
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单
Unit 4 What makes things move
一、重点单词
英文 中文 英文 中文
pull 拉 heavy 重的
light 轻的 easy 容易的
difficult 难的 win 获胜
force 力 movement 移动
towards 向；朝 cause 起因；引起
speed 速度 tortoise 陆龟；龟
yourself 你自己 push 推
二、重点短语
push and pull 推和拉
a small/big force 小 / 大的力
move towards 向…… 移动
at a speed of 以…… 的速度
change the speed 改变速度
三、重点句型
句型 教材例句
A + is + 形容词比较级 + than + B
（表示两者比较） A train is slower than a plane.
It is easier to move a light thing than a heavy thing.
Who/Which + is + the + 形容词最高级 + 范围？
（表示三者及以上比较） Who is the youngest in your family
Which is the fastest of all
A force can + 动词原形 + 其他
（表示能力 / 作用） A force can make something move.
A force can change the speed of things.
四、教材必背好句
英文 中文翻译
A small force causes a small movement and a big force causes a big movement. 小的力引起小的运动，大的力引起大的运动。
Speed is how fast things move. 速度是物体移动的快慢。
A car is faster than a horse, and a plane is the fastest of all. 汽车比马快，飞机是所有里面最快的。
五、单元语法详解：形容词的比较级和最高级
定义
比较级：用于两者之间的比较，表示 “更……”。
最高级：用于三者及以上之间的比较，表示 “最……”。
变化规则（单音节词为主）
一般直接加 -er/-est：slow→slower→slowest, fast→faster→fastest
以 e 结尾加 -r/-st：nice→nicer→nicest
重读闭音节双写尾字母加 -er/-est：big→bigger→biggest
辅音字母加 y 结尾变 y 为 i 加 -er/-est：heavy→heavier→heaviest
基本句型
比较级：主语 + be + 形容词比较级 + than + 比较对象
最高级：主语 + be + the + 形容词最高级 + 范围（in/of...）
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单
Unit 5 How do inventions change our lives
一、重点单词
英文 中文 英文 中文
slide 滑梯 seesaw 跷跷板
watch 手表 lever 杠杆
wheel 轮子 simple 简单的
machine 机器 basic 基本的；基础的
everyday 每天的 playground 游乐场
point 尖端；点 truck 卡车
inside 在…… 里 tiny 极小的
ramp 斜坡；坡道 wheelchair 轮椅
hill 山丘；小山 nature 自然界；大自然
board 木板 invention 发明
二、重点短语
simple machines 简单机械
push down 向下按压
in our daily lives 在我们的日常生活中
make our lives easier 使我们的生活更容易
have a great influence 有很大的影响
三、重点句型
句型 教材例句
主语 + 副词原级 + 其他
（描述动作的方式） Peter runs slowly.
主语 + 副词比较级 + than + 比较对象
（两者动作比较） Eddie runs more slowly than Peter.
主语 + 副词最高级 + 范围
（三者及以上动作比较） Mark runs the most slowly of the three.
Inventions make + 宾语 + 形容词
（表示发明的作用） Inventions make our lives easier.
四、教材必背好句
英文 中文翻译
Simple machines are the most basic inventions. 简单机械是最基础的发明。
We use simple machines every day in our daily lives. 我们每天在日常生活中使用简单机械。
Lu Ban was a famous inventor in ancient China. 鲁班是中国古代著名的发明家。
Many Chinese inventions have a great influence around the world. 很多中国发明在全世界有很大的影响。
五、单元语法详解：副词的比较级和最高级
定义：用于修饰动词，表示动作发生的方式、程度等的比较。
变化规则
单音节副词直接加 -er/-est：fast→faster→fastest
多音节副词加 more/most：slowly→more slowly→most slowly, quickly→more quickly→most quickly
不规则变化：well→better→best, badly→worse→worst
基本句型
原级：主语 + 动词 + 副词原级 + 其他
比较级：主语 + 动词 + 副词比较级 + than + 比较对象
最高级：主语 + 动词 + (the) + 副词最高级 + 范围
2026秋新沪教牛津版英语六年级上册单元知识清单
Unit 6 What is a city
一、重点单词
英文 中文 英文 中文
gallery 美术馆 amusement 娱乐
historic 历史的 modern 现代的
snapshot 快照；简介 nobody 无人
bored 厌倦的 emperor 皇帝
once 曾经 opera 歌剧
sell 出售 mix 混合
thousand 千 trip 旅行
drop 滴 shopping 购物
二、重点短语
shopping centre 购物中心
art gallery 美术馆
amusement park 游乐园
historic building 历史建筑
modern building 现代建筑
thousands of 成千上万的
take a trip 去旅行
a mix of …… 的混合
三、重点句型
句型 教材例句
There is nothing + 介词短语
（表示 “没有任何东西”） There is nothing in the fridge.
No one/Nobody + 动词第三人称单数 + 其他
（表示 “没有人”） Nobody is in the museum.
No one could see everything.
主语 + is a mix of + A and B
（表示 “是…… 和…… 的混合”） Beijing is a mix of old and new.
四、教材必背好句
英文 中文翻译
Nobody can be bored in Beijing! 在北京没有人会感到无聊！
A city is often near water. 城市通常靠近水。
There are many interesting places in a city. 城市里有很多有趣的地方。
Shenzhen has changed from a small town to a megacity. 深圳已经从一个小镇变成了一座特大城市。
五、单元语法详解：不定代词 nothing, no one, nobody 的用法
nothing：表示 “没有任何东西”，指物，作主语时谓语动词用单数。
例：There is nothing in the box.
no one/nobody：表示 “没有人”，指人，作主语时谓语动词用单数，两者可互换。
例：Nobody knows the answer.
注意：
nothing 对应的疑问词是 what；no one/nobody 对应的疑问词是 who。
它们本身表示否定含义，句子中不能再用其他否定词。

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