1.3矩形的性质与判定(2)同步训练(含答案) 新教材北师大版数学九年级上册

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1.3矩形的性质与判定(2)同步训练(含答案) 新教材北师大版数学九年级上册

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1.3矩形的性质与判定(2)同步训练 新教材北师大版数学九年级上册
一、基础训练
1.下列语句中,正确的是(  )
A.各角相等的多边形叫做正多边形
B.平行四边形的内角和与外角和相等
C.对角线相等的四边形是矩形
D.菱形不是轴对称图形
2.下列说法正确的是(  )
A.对角线相等的四边形是矩形
B.有一个角为直角的四边形是矩形
C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
3.下列命题是假命题的是(  )
A.对角线相等的菱形是正方形
B.对角线互相平分且相等的四边形是矩形
C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
D.一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形
4.下列命题中,真命题是(  )
A.一组对边平行的四边形是平行四边形
B.对角线相等的平行四边形是矩形
C.对角线互相垂直四边形是菱形
D.四边相等的四边形是正方形
5.如图,已知四边形是平行四边形,下列结论不正确的是(  )
A.当时,它是矩形 B.当时,它是矩形
C.当平分时,它是菱形 D.当且时,是正方形
6.要使成为矩形,需增加的一个条件是   .(只需写出一种情况)
7.中,再添加一个条件   ,就可判定四边形为矩形.
8.如图,四边形是平行四边形,请你添加一个条件   ,使为矩形(任意添加一个符合题意的条件即可).
9.如图,在平行四边形ABCD 中,于点E,于点F,求证:AF=CE.
10. 如图,菱形中,对角线、相交于点O,过点C作,过点D作,与相交于点E.
(1)求证:四边形是矩形.
(2)若,,求四边形的周长.
二、巩固提升
11.如图,矩形中,,是的中点,线段在边上左右滑动;若,则的最小值为   .
12. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(4,0),连接AB,若将△ABO绕点B顺时针旋转90°,得到△A'BO',则点A'的坐标为(  )
A.(6,4) B.(4,3) C.(7,4) D.(8,6)
13.下列说法中正确的是 (  )
A.四边相等的四边形是正方形
B.一组对边相等且另一组对边平行的四边形是平行四边形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形
D.对角线相等的平行四边形是矩形
14.如图,的对角线交于点,,分别是边,的中点,连接,.下列结论:①四边形是平行四边形;②若,则四边形是矩形;③若,则四边形是菱形;④若,,,则.其中正确的是(  )
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②③④
15.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且DE∥BC,∠ABC的平分线BF和它的邻补角的平分线BG分别交直线DF于点F和G,连接AF,AG.则下列结论错误的是(  )
A.当AF∥BG时,则四边形AGBF为矩形
B.当AD=BD时,则四边形AGBF为矩形
C.当AB=FG时,则四边形AGBF为矩形
D.当BF=BG时,则四边形AGBF为菱形
16.如图,将沿斜边向右平移得到,与交于点H,延长,交于点G,连结.若,,则的长为   .
17.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF。若AD=10,EF=4,则BG的长为   。
18.如图,将 ABCD的边DC延长到点E,使CE=CD,连结AE交BC于点F,∠AFC=n∠D,当n=   时,四边形ABEC是矩形。
19.小琦在复习几种特殊四边形的关系时整理出如图所示的转换图,(1)(2)(3)(4)处需要添加条件,则(2)处可以添加的条件是   .
20.如图,菱形 ABCD的对角线 AC、BD相交于点 O,过点 D作 DE∥AC且 连接 AE 交 OD于点 F,连接 OE.
(1)求证: OE=AB;
(2)若菱形 ABCD的边长为 4, ∠ABC=60°,求 AE的长.
21. 已知:如图,在中,.求作:以为对角线的矩形.
作法:①以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M,N;分别以点M,N为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点P,作射线与交于点D;
②以点A为圆心,的长为半径画弧;再以点C为圆心,的长为半径画弧,两弧在的右侧交于点E;
③连接.
四边形为所求的矩形.
(1)根据以上作法,使用直尺和圆规补全图形(保留作图痕迹);
(2)求证:四边形是矩形.
三、能力应用
22.下面是小高同学设计的“利用直角三角形作矩形”的尺规作图过程:
已知:如图1,是直角三角形,,是中点.求作:点,使得四边形是矩形.作法:①作射线;
②以点为圆心,为半径画弧交的延长线于点;
③连接、,所以四边形为矩形,点即为所求.
根据小高同学设计的尺规作图过程完成下列问题:
(1)使用直尺和圆规,在图1中补全图形(保留作图痕迹);
(2)证明:四边形是矩形;
(3)如图2,在矩形的边、上各有一点、,且经过中点,请在、上各找一点、,使得四边形为菱形(要求:利用直尺和圆规,作出图形,保留作图痕迹).
23.如图,在矩形 ABCD 中,,点 E 是 BC 边上的动点,连接 AE,点 B 关于 AE 的对称点为点 F,连接 EF,作射线 CF 交直线 AD 于点 G.
(1)【动手操作】如图 1,若点 G 与点 A 重合时,请在图 1 中补全图形,并直接写出线段 EF 与线段 AB 的数量关系;
(2)【深入探究】如图 2,若 AE // CG,探究线段 EF 与线段 AB 的数量关系,并说明理由;
(3)【拓展探究】若点 E 在射线 BC 上运动,当 E,F,D 三点共线时,求△ECF 的面积.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】∠A=90°(答案不唯一)
7.【答案】(答案不唯一)
8.【答案】(答案不唯一)
9.【答案】证明: ∵AE⊥CD, CF⊥AB,
∴∠AEC=∠AFC=90°,
在 ABCD中, AB∥CD,
∴∠EAF=∠AEC=∠AFC=90°,
∴四边形AECF 为矩形
∴AF=CE.
10.【答案】(1)证明:,,
四边形是平行四边形,
四边形是菱形,


四边形是矩形.
(2)解:四边形是菱形,AB=10,AC=12,
,,
∵∠COD=90°,

四边形是矩形,
四边形的周长是2(OC+OD)=2×(6+8)=28.
11.【答案】
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】
17.【答案】2
18.【答案】2
19.【答案】有一组邻边相等(答案不唯一)
20.【答案】(1)证明:连接EC,
∵四边形ABCD是菱形
∴OA=OC=AC,AD=AB.
∵DE//AC且DE=AC
∴DE=OA=OC
∴四边形OADE、四边形OCED都是平行四边形,
∴OE=AD,
∴OE=AB

(2)解:∵ABCD是菱形,
∴ AC⊥BD,
∴平行四边形OCED是矩形,
∴∠OCE=90°.
∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,
∴△ABC为等边三角形,
∴AC=AB=4,
∴AO=AC=2,
∴在矩形OCED中,CE=OD==2,
∴在Rt△ACE中,AE==2.
21.【答案】(1)解:如图所示,四边形ADCE为所求的矩形;
(2)证明:∵AE=CD,CE=AD,
∴四边形ADCE为平行四边形
由作图可知,AD平分∠BAC,
又∵AB=AC,
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴平行四边形ADCE是矩形
22.【答案】(1)解:如图所示:四边形为矩形,点即为所求,
(2)证明:∵,,
∴四边形为平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形。
(3)解:如图,连接并延长交于点,作的垂直平分线,分别交于点,交于点,连接、、、,则四边形即为所作,

23.【答案】(1)解:补全图形,如图1即为所求;
(2)解: 理由如下:
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠CGD=∠GCB,
∵CG∥AE,
∴∠GCB =∠AEB, ∠AEF =∠CFE,
∵点B关于AE的对称点为点F,
∴∠AEB =∠AEF, BE = EF,
∴∠GCB=∠CFE, 即
(3)解: 的面积为 或 .理由如下:
分两种情况讨论如下:
①当点E在线段BC上时,如图3,
∵点B关于AE的对称点为点F,
在 中,由勾股定理得:CE=
分别过点F作 交AD于点M,交BC于点N,
∴四边形ABNM是矩形,

解得:
②当点E在射线BC上,点C右侧时,如图4,
点B关于AE的对称点为点F,

在 中,由勾股定理得:CE=
过点F作 交BE于点Q,FQ与AD交于点P,
∴四边形APQB是平行四边形,
∴四边形APQB是矩形,
在 中,由勾股定理得:FD=

解得:
综上所述, 的面积为 或

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