暑假冲刺A卷(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(含答案)

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暑假冲刺A卷(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(含答案)

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暑假冲A卷(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(2024)
一、积累运用
请阅读卷首语,完成任务。
“和”文化展现着多样的光彩。《社戏》中,(chán chán)水声与欢笑声应和,编织“和”的温情;《安塞腰鼓》中,千百人踏出同一节奏,(quán)释“和”的力量;《桃花源记》中,村民热情相待,演(yì)“和”的本真。这些故事如同散落的珍珠,当我们将它们轻轻串起,便听见文明深处传来永恒的旋律:“和”,是文明交融的阳光,是______________,是万物生长的土壤。
1.请根据拼音填写汉字或给加点字注音。
①chán chán_________ ②应和_________
③quán_________释 ④演yì_________
2.联系上下文仿写句子。
“和”,是文明交融的阳光,是__________________,是万物生长的土壤。
3.历史上,“和”的字形经历了三次演变。请阅读材料,完成任务。
甲骨文的“和”字由龠(yuè)与禾组成。龠是古代编管乐器,形似排箫;禾表读音。二者相合,暗含“①___________”的本义。从造字法来看,“和”属于②___________(A.象形 B.指事 C.会意 D.形声)字。小篆中的“和”,以口代龠,表示声音相和。后世楷书将“禾”与“口”简化为左右结构,引申出③___________等意思,如《论语》“礼之用,和为贵”。
二、默写
4.在下面的横线上填写相应的句子。
《毛诗序》说“在心为志,发言为诗”。辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,用“千古兴亡多少事?悠悠,①_________”慨叹故土难收,英雄难寻;文天祥在《过零丁洋》中,用“山河破碎风飘絮,②_________”喻指国势飘摇,身世飘零;杜甫在《石壕吏》中,用“③__________,妇啼一何苦”书写乱世百姓的无助与悲凉;白居易在《卖炭翁》中,用“④____________,____________”刻画老人卖炭时的矛盾心理;《北冥有鱼》中的“⑤_____________,____________”用夸张手法描写大鹏振翅拍水、乘风高飞的壮丽景象。
三、综合性学习
5.班级举办“绿水青山,低碳生活”专题学习活动,请完成任务。
(1)下面的流程图呈现了“城市生活垃圾”的处理过程。请根据流程图信息,补充相应内容,注意语言简明、连贯、通顺。
你知道城市生活垃圾是如何处理的吗?首先需将城市生活垃圾进行①________________,然后通过重选、风选和磁选的方式将破碎的垃圾分为②________________________。其中对细砂、碎石等无机物可③________________________,这样就能使其变成建筑材料。
(2)请你为本次活动写一条宣传标语。
四、诗歌阅读
阅读下面的古诗,完成下面小题。
上李邕①
李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生③,丈夫未可轻年少。
【注释】①李邕,唐代名士。李白游渝州时拜见李邕,因不拘俗礼放言高论使李邕不悦,因此李邕对李白颇为怠慢。李白临别寄赠此诗以抒心志。②宣父:孔子。③畏后生:语出《论语·子罕》“后生可畏,焉知来者之不如今也”。
6.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.本诗为七言古体诗,情感沉郁顿挫,充分展现不惧权威的少年意气。
B.前四句用夸张的手法刻画出了一个扶摇直上、簸动沧海的大鹏形象。
C.五、六句说明李白的宏大抱负,世人难以理解,被当做大言来耻笑。
D.全诗语言豪迈雄健、富有气势,与诗人狂放不羁的自我形象契合。
7.诗人结尾两句借孔子典故收束全诗,堪称全诗点睛之笔。请结合结尾两句说说其中蕴藏诗人怎样的心志?
五、文言文阅读
完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
《北冥有鱼》
【乙】
夫列子御风而行,泠(líng)然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数(shuò shuò)然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己神人无功圣人无名。
《庄子 内篇 逍遥游》
【注释】泠然:轻快飘然的样子。旬有五日:十五天;有,通“又”。致福:求取福运。数数然:拼命追求,汲汲追求的样子。待:凭借、依靠。六气:阴、阳、风、雨、晦、明六种自然气象。辩:同“变”,变化。无己:忘掉自我,物我合一。
8.解释下列加点词。
(1)怒而飞 ________ (2)志怪者也 ________
(3)旬有五日而后反 ________ (4)此虽免乎行 ________
9.下列选项节奏划分正确的一项是( )
A.至/人无己/神人无/功圣人无名。 B.至/人无己/神人无功圣/人无名
C.至人/无己神/人无功/圣人无名 D.至人无己/神人无功/圣人无名
10.翻译句子。
(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
(2)此虽免乎行,犹有所待者也。
11.甲文中大鹏迁徙依靠什么?乙文中列子出行依靠什么?二者有什么共同点?
大鹏依靠:____________________ 列子依靠:_________________________________
共同点:__________________________________________________________________
六、现代文阅读
阅读下面文字,回答小题。
漂洋过海的承诺
①世间最刻骨的牵绊,往往源自一场毫无预兆的相逢。
②1999年,生于郑州的宋扬赴英求学,那年他才19岁。对于一个刚走出高中校门的少年,独自踏上异国他乡,前路有多少未知的坎坷,难以预料。到了英国,举目无亲,房租又高得离谱,他只好找别人合租。可即便省下了开支,住处却离学校格外偏远,天天来回路上耗掉不少时间。
③宋扬到英国第三天,搭地铁搭反了方向,在最后一站碰上一个老头,就是汉斯。那会儿他俩都在站台上等车,老头先开口跟宋扬搭了话。聊起来才知道,汉斯是瑞士人,年轻时跑过不少地方,像意大利、埃及这些,后来在英国住了三十多年。汉斯也从宋扬那儿更多了解了中国,说自己挺喜欢中国,夸中国了不起。
④宋扬见汉斯拎东西费劲,就帮他拿着,一起送回了汉斯家。到了地方,汉斯请他来家里坐坐,宋扬应了下来。
⑤汉斯的家挨着泰晤士河,景色不错。宋扬原本以为汉斯家里会热热闹闹,有一大家子人。可等宋扬进了汉斯的家,才发现只是个四十平米的小屋子,里头摆得也很简单。这时候宋扬才晓得,汉斯这些年始终没成家,也没有儿女。聊着聊着,汉斯想让宋扬搬来跟他一块住,不收房租,彼此也好有个照应。
⑥身在国外,人生地不熟,加上英国房租又贵,宋扬就应了下来。就这样,一个46岁之差的老少组合,相互作伴,一待就是八年。
⑦这些年里,汉斯领着宋扬熟悉英国,帮他找零工、补英语;宋扬则包了家务和做饭,把汉斯的日子收拾得妥妥当当。有件事宋扬一直忘不掉。2001年他出了车祸,好几颗牙撞掉了,满脸是血。汉斯一听说,赶紧往医院赶,帮他找大夫,又整理材料、替他打官司。这场官司打了三年多,最后胜诉了,宋扬拿到了应得的赔偿。宋扬特别感谢汉斯对他的照顾,他讲:“在英国那么多年,我们彼此照顾,谁也离不开谁了!”打那以后,宋扬就暗下决心,要一辈子好好照顾汉斯,让他晚年过得踏实。
⑧开心的日子总是不经意就溜走了。八年一晃,宋扬硕士毕了业,正好郑州在引进人才。他觉得机会挺好,打算回中国来干。临别那会儿,宋扬嘱咐汉斯要自己多当心。这些年来,一直是他在操持汉斯的吃喝住行,实在放心不下让汉斯一个人过。
⑨回到中国后,汉斯又一个人过日子了。他每天都给宋扬打电话,有时一通就能讲上一个多钟头。电话那头,汉斯老爱问:“宋,剃须刀放哪儿了?”“宋,洗衣机出毛病了咋弄?”宋扬从没觉得烦。因为有时差,他常常搭上自己的时间去陪汉斯,有九个月都没睡过一夜完整的觉。
⑩汉斯实在太想宋扬了,心里的话也没处说,就又捡起了酗酒的毛病,身体一天不如一天。他本来就年老体弱,这下又得了股骨头坏死,瘫在床上,身边连个照看的人都没有。英国的医院虽说免费,但得排队预约,汉斯的手术排到了半年以后。
宋扬一听说这事,心里很不好受。想了又想,最后还是决定把汉斯接到中国来。他把这个决定跟父母讲了以后,家里人都很支持:“你在英国留学8年,这期间,汉斯可以说是给了你一个家。如果他愿意来中国,请放心,汉斯就是咱宋家的人,我们都会好好待他。”
2008年5月,靠着朋友帮忙,宋扬用最快的速度把汉斯接到了中国。刚下飞机,分开了九个月的两个人抱在一块儿放声大哭。接着,宋扬马上给汉斯联系医院,做了髋关节置换手术。手术的钱,全是宋扬一家出的。两个月后,在宋扬一家细心照顾下,汉斯精神头好多了,也能自己走动了。
2010年春节才过没多久,汉斯又得了急性骨髓炎,严重时浑身上下就只剩眼睛还能动。多亏了医生全力抢救,加上宋扬一家人细心看护,汉斯又一次奇迹般地好了起来。病好以后,汉斯本可以回英国,那边坐车不花钱,看病也不花钱。可他不肯回去,说自己的亲人和朋友都在中国,要留在这儿。
宋扬也决定把当年的诺言落到实处,主动帮汉斯办好了中国的居留手续,正式挑起了照顾这位外国老人的担子。宋扬妈妈常给汉斯按摩,爸爸掌握了西餐做法,奶奶用简单英语和他说话。汉斯慢慢习惯了在中国过日子,不光喊宋扬爸妈叫“爸妈”,还教邻居家的小孩学外语。
2013年12月2日,汉斯因心脏衰竭辞世,终年81岁。汉斯走后,瑞士驻华大使专门让人帮忙,宋扬把他埋在了这片他觉得暖心的中国土地上。
宋扬说到做到,把当年的话变成了现实:“你照顾我八年,我为你养老送终。”
人与人相逢,有时无关亲缘,也无关地域,而是一个灵魂认出另一个灵魂的本能。在这段跨国故事里,没有轰轰烈烈的事迹,只有一天又一天的守候与牵挂。也许“家”的本质,并非某个地点,而是那个能让你安定下来的人。善与善相逢,就生出了比出生地更牢固的根。
12.赏析标题中“漂洋过海”一词的妙处。
13.文章开头“世间最刻骨的牵绊,往往源自一场毫无预兆的相逢”有何作用?
14.下列对文章内容与情感的理解,不正确的一项是( )
A.文章以“承诺”为线索,串联起异国相遇、八年相伴、归国牵挂、接来养老、养老送终等情节。
B.汉斯在英国独居时无人照料、生活困顿,这与他在中国被宋扬全家人细心呵护形成鲜明对比。
C.宋扬之所以坚守承诺为汉斯养老送终,只因为汉斯在他车祸时帮他打赢了官司,获得了赔偿。
D.本文歌颂了跨越国籍、超越血缘的人间真情,诠释了“善与善相逢”的温暖主题。
15.传统文化讲究“守中致和”,“中”是坚守本心、恪守信义,“和”是包容相融、和睦共处。请结合全文,分析宋扬是如何做到“守中”,又最终成就“和”的,并说说这个故事带给你怎样的启示。
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
从阿尔法狗与世界第一的棋王柯洁对弈开始,人工智能就一直是热门话题。英国《金融时报》曾预言,直至本世纪末,我们熟悉的职业中有七成被自动化技术取代,机器人会成为你我的同事。在公元2035年,智能机器人已为人类广泛使用,作为工具和伙伴,机器人在人类生活中占据了十分重要的位置……这是一部于13年前上映的科幻动作电影《我,机器人》中的剧情,也可能是13年后即将发生在人类身上的未来。无论小说还是电影,从前我们一直觉得机器人只不过是虚构出来的角色,距离我们的生活很远,然而从苹果语音助理“Siri”开始,人工智能开始“潜伏”在我们身边。前段时间《纽约客》杂志的一张最新封面,让网友们忧心忡忡。在这张图片上我们看到,机器人在马路上行走,人类则瘫坐在地上行乞。随着人工智能时代的来临,这一幅画不禁让我们想到自己的未来——人工智能除了创造新的就业机会,却也让不少行业面临被取代的窘境。
(摘编自《中国青年报》2023.11)
材料二
2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技:比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病,以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中,人类败下阵来。当然,这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤,难以用照片记录,而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。
(摘编自《科学画报》2019.6)
材料三
人类智能不过是文明的成果,源于社会与历史的心智积淀,而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐(比如下棋),就在于文学长于传导价值观。好作家之所以别于一般“文匠”,就在于前者总能突破常规俗见,创造性地发现真善美,守护人间的情与义,而技术主义者恰恰在这里严重缺陷,他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化,收编为形式逻辑,从而让机器的生物性与人格性更强,使其创造力大增,最终全面超越人类。但他们忘了,人类智能千万年来早已演变得非同寻常。其中一部分颇有几分古怪,倒像是“缺点”。比如,人必有健忘,但电脑没法健忘;人经常糊涂,但电脑没法糊涂;人可以不讲理,但电脑没法不讲理,即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来,即便机器人有了遗传算法(GA)、人工神经网络(ANN)等仿生大招,人工智能也难以与人相近,人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维,同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力,把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力,有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至“重量+温度=色彩”的特殊能力,如此等等,都有“大智若愚”之效,足以让机器人迷糊。
(摘编自《当机器人成立作家协会》)
材料四
①在疫情防控和复工生产中,我国全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单,背后的技术 支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”,均基于人工智能科技手段的支撑,有了“健康码”,精准分类防控得以实现,城市得以科学有序地运转起来。
②现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中,人工智能专家系统通过手机的6/8 GPRS系统,定位到用户所处的位置,再利用科学算法,对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样,人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
③人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。
(摘编自《光明日报》2023.6)
16.根据材料内容,下列选项不正确的一项是( )
A.英国媒体曾预言,我们熟悉的职业中有七成会被自动化技术取代,机器人可能成为你我的同事。
B.多名皮肤科医生在与人工智能的比试中败下阵来,但并不代表人工智能可完全取代医生。
C.技术主义者把人类表现数据化,让机器创造力大增,最终全面超越人类。
D.手机查询天气的基础原理是通过手机定位,利用科学算法对雷达图数据分析来预测天气。
17.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.早在语音助理Siri出现前,机器人还普遍被大众看作只存在于文艺作品中的虚构形象。
B.面对位置特殊、形态特别的皮肤病灶,人工智能的识别能力会出现明显不足。
C.人类思维里兼容矛盾信息、突破常规逻辑的特点,是当前人工智能难以复刻的。
D.智能车载系统仅能依据路况为车主规划路线,并不能自主推荐消费场所。
18.结合材料三,说一说画家不会被人工智能取代的原因。
七、整本书阅读
19.下面是小冀同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》过程中,根据保尔的成长经历写的提要,请帮他补全。
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________
八、写作
20.阅读材料并根据要求写作。
我们常常习惯站在自己的角度看待问题,因此会和他人产生隔阂与矛盾。当试着换位思考,去体谅父母的辛劳、理解同学的难处、包容陌生人的不易,我们才会发现,共情是化解所有矛盾最好的钥匙。
以上材料,引发了你怎样的联想和思考?请联系生活实际,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名;④不得抄袭,不少于600字。
《暑假冲A卷(一)-2025-2026学年语文八年级下册统编版(2024)》参考答案
1. 潺潺 hè 诠 绎 2.示例:滋养心灵的雨露 3. 音乐和谐(或声音和谐) D 和谐(或和睦)
【详解】1.注意“潺潺”“诠”“绎”的写法;注意“和”的读音。
2.句式结构需保持“是……”的比喻句式,与“阳光”“土壤”形成并列关系。结合卷首语中不同文本展现的“和”的温情、力量、本真等内涵,选取能体现“和”对心灵、社会等积极作用的喻体,使句子契合“和”的文化价值与促进作用。
示例:是心灵沟通的桥梁/是生命繁衍的雨露/是文化传承的火种。
3.第一空:根据材料描述,甲骨文的“和”字由“龠”(古代吹管乐器,形似排箫)和“禾”(表示读音)组成。这两个部分组合在一起,暗含了“音乐和谐”或“声音和谐”的本义。故填写:音乐和谐(或声音和谐)。
第二空:造字法包括象形、指事、会意、形声四种类型。形声字的特点是“形旁表意,声旁表音”。甲骨文的“和”字由“龠”和“禾”组成,其中“龠”表意(乐器),而“禾”表音(读音)。符合形声字的定义。从造字法来看,“和”字属于形声字。故选D。
第三空:小篆中的“和”字以口代龠,表示声音相和。后来又将“禾”与“口”简化为左右结构,引申出新的意思。“礼之用,和为贵”,这里的“和”表示“和谐”或“和睦”。因此,楷书中“和”字引申出的意思是“和谐”或“和睦”。故填写:和谐(或和睦)。
4. 不尽长江滚滚流 身世浮沉雨打萍 吏呼一何怒 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 水击三千里 抟扶摇而上者九万里
【详解】注意“滚”“萍”“贱”“抟”等字词的写法。
5.(1) 破碎 废塑料、有机垃圾和细沙、碎石等无机物 加入固化剂
(2)示例:守护绿水青山,践行低碳生活。
【详解】(1)第一空,根据流程图第一层“城市生活垃圾”指向第二层“破碎”的箭头分析,城市生活垃圾处理的第一步工序是对垃圾进行物理粉碎,以便后续分类,因此第一空应填“破碎”。
第二空,根据流程图第三层“重选、风选、磁选”框图引出的三个箭头分析,经过分选处理后,垃圾被分离成了三类物质:左侧箭头指向“废塑料”,下方箭头指向“有机垃圾”,右侧箭头指向“细沙、碎石等无机物”,这三者共同构成了分选后的产物,因此第二空应填“废塑料、有机垃圾和细沙、碎石等无机物”。
第三空,根据流程图右侧“细沙、碎石等无机物”与上方“固化剂”共同指向“制建材”的箭头关系分析,无机物在制作建材的过程中,需要添加固化剂进行混合处理,才能完成最终的建材制造,因此第三空应填“加入固化剂”。
(2)需紧扣“绿水青山”(体现生态环境美好)与“低碳生活”(体现环保生活方式)两个核心主题,宣传标语要简洁有力、朗朗上口,能传递活动主旨,唤起人们对生态保护与低碳生活的重视。可从“行动倡导”“理念传递”“美好愿景”等角度构思,将生态与低碳的关联清晰呈现,让标语既有号召力又具感染力。
示例:低碳生活一小步,绿水青山一大步。
6.A 7.诗人借用孔子“后生可畏”的典故,反驳世人对自己的轻视;抒发自己胸怀大鹏般远大抱负,才华卓绝,告诫他人不可轻视少年;表达不受世俗偏见束缚、自信昂扬、期待施展宏图大志的心志。
【导语】这首诗以大鹏自喻,铺陈扶摇直上、撼动沧海的凌云气魄,有力回击世俗冷眼与权贵的轻慢态度,结尾借孔子典故收束全篇,尽显李白年少狂放的傲骨与高远志向。
【详解】6.A.本诗情感豪迈昂扬、狂放自信,满溢着不惧权威的少年意气,并非“沉郁顿挫”,理解错误。
7.根据“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”可知,孔圣人尚且认为后生可畏,大丈夫万万不可轻视年少之人。诗人化用孔子“后生可畏”的经典典故,直接回应李邕对自己的怠慢与偏见,委婉却有力量地反驳对方:连圣贤都懂得敬畏后辈,你身为名士更不该轻视年少之人,暗含对李邕格局的反诘;诗人以“后生”自况,借典故肯定自身的潜力与志向。前文以大鹏自比铺陈凌云之才,结尾再用典故收束,表明自己虽年少无名,却有撼动沧海的胸襟与才学,未来不可限量,尽显对自身才华与前途的高度自信;结尾两句将前文“世人冷笑”的压抑感一笔扫开,展现出李白不卑不亢、狂放不羁的性格。他不因权贵的轻慢、世俗的质疑而收敛锋芒,反而更明确地表达出不甘平庸、志存高远的人生追求,是全诗豪情与傲气的最终落点。
8. 怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀 志:记载 反:同“返”,返回 虽:虽然 9.D 10.(1)大鹏拍打水面,激起三千里波涛,乘着旋风盘旋飞至九万里高空。
(2)列子虽然免于步行,但还是有所依靠。 11. 海运、六月大风(息) 风 二者都必须凭借外物才能行动,都“有所待”,没有达到绝对自由。
【导语】这两段均出自《庄子·逍遥游》,尽显庄子散文汪洋恣肆、奇幻浪漫的风格:甲段以雄奇想象铺陈鲲鹏宏大意象,为“逍遥有待”做铺垫;乙段借列子御风推进说理,点出核心命题,引出“无待方为真逍遥”的哲思,将玄理寓于寓言,意蕴深长。
【详解】8.(1)句意:当它振翅奋飞的时候。怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。
(2)句意:是记载怪异事物的书。志:记载。
(3)句意:十五天之后才返回。反:同“返”,返回。
(4)句意:虽然能免于步行的劳苦。虽:虽然。
9.句意:至人忘却自我、物我合一,神人不追求功利,圣人不追求声名。
“至人无己”“神人无功”“圣人无名”是句式相同的三个排比句,分别写三种人,为三层意思。
故断为:至人无己/神人无功/圣人无名。
10.(1)重点词:水击,拍打水面;抟,盘旋飞翔;扶摇,旋风;上,至。
(2)重点词:虽,虽然;乎,于;行,行走;犹,还;待,依靠。
11.第一空。结合甲文:“是鸟也,海运则将徙于南冥”“去以六月息者也”可知,大鹏要迁徙到南冥,需要借助海动(海运)产生的气流大风,凭借六月的大风(文中“息”指大风)才能托起巨大的身躯完成长距离飞行,因此大鹏依靠:海运、六月的大风(风力)。
第二空。结合乙文开头语句“夫列子御风而行”,点明列子出行是乘风而行,依靠风力才能轻盈飞行、免却步行劳累,因此列子依靠:风。
第三空。庄子在乙文中提出了逍遥游的核心判断:真正的绝对逍遥,是“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者”,只有不依靠任何外物,才是真正的自由。而大鹏迁徙离不开海运大风,列子出行也离不开风的助力,二者都必须凭借外界外物才能行动,都属于“有所待”(有所依靠),都没有达到庄子所追求的无需任何凭借的绝对逍遥自由的境界,这就是二者的核心共同点。
【点睛】参考译文:
【甲】
北海有一条鱼,它名叫鲲。鲲的身躯庞大,不知道它有几千里;它变化成为鸟,名字就叫鹏。鹏的脊背,也不知道有几千里;当它振翅奋飞的时候,翅膀就像天边垂下的云。这只鹏鸟,在海动风起时就要迁往南海。南海是天然形成的水池。《齐谐》是记载怪异事物的书,这本书里记载:“鹏鸟迁徙到南海时,翅膀拍打水面激起三千里浪涛,乘着旋风盘旋飞上九万里高空,它是凭借六月的大风离开的。”山野中的雾气、空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它本来的颜色吗?还是因为天空辽远看不到尽头呢?鹏鸟从高空向下看,也不过就像这样罢了。
【乙】
列子乘风而行,轻快飘然,十五天之后才返回。他对于求取福运,从来不曾汲汲追求。列子这样虽然能免于步行的劳苦,却还是有所凭借的。如果能顺应天地的本性,驾驭六气的变化,遨游在无穷无尽的境域,他还需要凭借什么呢?所以说:至人忘却自我、物我合一,神人不追求功利,圣人不追求声名。
12.“漂洋过海”既指二人相隔中英两国,距离遥远;又凸显承诺跨越山海、跨越国界,厚重动人,奠定温情基调。 13.总起全文,点明故事核心是一场偶然相逢催生长久羁绊;设置悬念,吸引读者阅读下文跨国相伴的故事。 14.C 15.守中:宋扬坚守本心,牢记汉斯八年照料之恩,许下养老送终的承诺并终身践行,恪守信义。
和:宋扬包容异国老人,全家善待汉斯,跨越国籍、血缘和睦相处,成就温暖亲情。
启示:做人要守信重诺,心怀善意包容他人,善意能跨越距离与身份,收获真挚温暖的情感。
【导语】本文以平实舒缓的叙事,记录宋扬与汉斯跨越国籍、年龄的相遇相守。文章避开刻意煽情,依托多年相伴、跨国照料等日常琐事铺展情节,真切展现双向扶持的温情。故事以一句承诺贯穿全文,文末升华主旨,阐释亲情不拘血缘地域,善念彼此回响。文字质朴克制,于平凡守候中凸显信义与善意,拥有直抵人心的力量。
【详解】12.根据第⑧段“八年一晃,宋扬硕士毕了业……打算回中国来干”、第 段“宋扬一听说这事……最后还是决定把汉斯接到中国来”可知,宋扬与汉斯分隔在中国、英国两地,远隔重洋,“漂洋过海”首先点明两人之间遥远的地理距离。
根据第 段“宋扬说到做到,把当年的话变成了现实:‘你照顾我八年,我为你养老送终。’”可知,“漂洋过海”还拥有深层含义,象征二人之间相互照料的承诺跨越国界与山海,不受地域限制,凸显承诺的珍贵厚重,同时巧妙概括全文跨国相守的故事,吸引读者。
13.根据第③段“宋扬到英国第三天,搭地铁搭反了方向……碰上一个老头,就是汉斯”可知,宋扬和汉斯的相遇十分偶然,印证句中“毫无预兆的相逢”。
根据第 段“宋扬说到做到,把当年的话变成了现实:‘你照顾我八年,我为你养老送终’”可知,这场偶然相遇发展成长久相守、跨越国界的深厚牵绊,对应句中“最刻骨的牵绊”。
这句话放在开篇,总领全篇内容,同时抛出相逢与牵绊的话题,制造悬念,激发读者好奇,想要探寻这场偶遇背后发生的动人故事。
14.C.根据第⑦段“这些年里,汉斯领着宋扬熟悉英国,帮他找零工、补英语……宋扬就暗下决心,要一辈子好好照顾汉斯”可知,汉斯多年来在生活、学业上持续照料宋扬,车祸帮忙打官司只是二人众多互助经历中的一件。选项里“只因为”表述太过片面,宋扬坚守承诺,是源于多年双向陪伴的深厚情谊,并非单一事件。根据第 段“宋扬说到做到,把当年的话变成了现实:‘你照顾我八年,我为你养老送终’”也能印证,这份承诺建立在长达八年彼此扶持的基础上,因此C项理解不正确。
15.第一问:
根据第⑦段“打那以后,宋扬就暗下决心,要一辈子好好照顾汉斯,让他晚年过得踏实”、第 段“宋扬说到做到,把当年的话变成了现实:‘你照顾我八年,我为你养老送终’”可知,宋扬感念汉斯在异国八年的帮扶,牢牢记住心中的约定,长久履行照料汉斯的诺言,坚守感恩守信的本心,这正是“守中”的体现。
根据第 段“如果他愿意来中国,请放心,汉斯就是咱宋家的人,我们都会好好待他”、第 段“汉斯慢慢习惯了在中国过日子,不光喊宋扬爸妈叫‘爸妈’”可知,宋扬与家人接纳来自异国的汉斯,抛开国籍、血缘的差异真诚相待,彼此相依相伴,实现包容相融,达成了“和”。
第二问:
开放性试题,围绕守信、善意无国界展开表达即可,综合全文故事能够得到启示:我们应当坚守内心的信义,铭记他人给予的帮助,同时以宽厚之心接纳他人,真诚的善意不受地域、血缘限制,可以搭建起温暖深厚的情感联结。
16.C 17.D 18.①绘画承载创作者独特情感、价值思考,AI无法拥有真实人类情感;②画家创作依靠直觉、灵感、跳跃式思维,创作过程中非逻辑、意会式的灵感,是机器无法复刻的;③绘画传递创作者独有的善恶审美、人文情怀,机器只能数据复刻,无法创造性挖掘真善美,因此画家不会被人工智能取代。
【导语】文章围绕人工智能展开,多材料从就业、医疗、文学、生活应用等维度,辩证探讨其影响与局限。既展现AI发展态势,又凸显人类独特价值,内容多元,逻辑清晰,引发对人机关系的深度思考。
【详解】16.C.材料三中说“而技术主义者……最终全面超越人类”,这只是技术主义者的梦想,并非已经实现或者必然实现的事情,而且从材料三后文可知人类的很多特质是机器难以复制的,所以该选项表述错误。
17.D.根据材料四“车主只需要……自动推荐最合适的消费场所”,可知智能车载系统不仅能依据路况为车主规划路线,还能自主推荐消费场所,该选项表述错误。
18.“文学之所以区别于一般娱乐……守护人间的情与义”画家和作家一样,其作品不仅仅是技巧的堆砌,更重要的是传达价值观、情与义;“人的契悟、直觉……如此等等,都有‘大智若愚’之效,足以让机器人迷糊。”“电脑没法不讲理,即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。”艺术创作往往依赖灵光一闪、直觉和非理性的跳跃,而AI是基于逻辑和程序的;“技术主义者恰恰在这里严重缺陷……人类智能千万年来早已演变得非同寻常。”“好作家……创造性地发现真善美”机器只能处理数据,而人类艺术家能处理复杂的情感、伦理和文化,能发现深层的美。
19. 朱赫来 参军 得了伤寒和大叶性肺炎 《暴风雨所诞生的》
【详解】①在原著里,保尔在学校因质疑神父的教义被记恨,后来为救被彼得留拉匪兵追捕的朱赫来,他不顾危险出手相助。朱赫来是坚定的革命者,保尔这一行为,不仅体现其勇敢,更让他初步卷入革命斗争。这一情节是保尔从学生向革命者转变的关键节点,所以①填“朱赫来”。
②退学后,保尔经历诸多波折,而“参军”让他真正投身革命战斗一线。参军后,他参与多次作战,像与波兰白军战斗时大腿受伤,后来头部又中弹导致右眼失明,这些战斗负伤情节,展现他在革命军事行动里的成长与牺牲,“参军”是衔接退学后成长、开启战斗生涯的重要阶段,故②填“参军”。
③筑路情节中,保尔和战友们在极端恶劣环境(寒冷、饥饿、物资匮乏)下,为抢修铁路、供应城市木材昼夜奋战。长期的劳累、饥寒交迫,让保尔身体不堪重负,最终患上伤寒和大叶性肺炎,生命垂危。但他凭借钢铁般意志挺过来,“死里逃生”的经历,进一步凸显其顽强,也为后续身体每况愈下、却坚持革命做铺垫,所以③填“得了伤寒和大叶性肺炎”。
④保尔最后全身瘫痪、双目失明,无法再上战场,却以笔为武器,克服难以想象的困难(靠口述、他人记录等),创作长篇小说《暴风雨所诞生的》。这部作品凝聚他的革命经历与精神,发表后让他通过文学创作,重新回归“战斗队伍”,实现“获得重生”,因此④填“《暴风雨所诞生的》”。
20.例文:
换位之后见晴空
从前我总觉得,人际交往里的矛盾,多半是谁对谁错的是非题。只要自己占住道理,便不必退让半分。直到那次收作业的风波过后,我才明白,很多隔阂从来不是对错的距离,只是我们都站在自己的位置,没试着往对方的方向多走一步。
我是班里的语文课代表,每日清早踩着早读铃收作业,总忙得脚不沾地。我抱着一摞作业本在过道里快步走,指尖被纸边压出浅浅的红印,只盼着快点清点完数目,赶在第一节课前送到办公室。唯独后排的他,总拖到最后一刻才慢悠悠翻书包,有时翻遍桌洞也拿不出作业本。次数多了,我心里满是不耐烦,只当他生性散漫,故意不配合我的工作。一次早读他又红着脸说忘带作业,我积攒许久的情绪涌上来,当众冷着脸数落了他几句。他低着头没辩解一句,只是指尖攥着桌角,指节微微发白。
那天放学突然下起骤雨,我没带伞,只好站在校门口的檐下躲雨。雨丝斜斜地砸在地面,溅起细碎的水花,风裹着凉意往衣领里钻。雨幕里,我忽然看见他抱着一个裹着布的保温桶匆匆走来,他把保温桶紧紧护在怀里,半个身子都露在雨里,裤脚沾了大半泥点,却没让半滴雨落在桶盖上。和他同路的同学低声说,他妈妈上周生病住院,爸爸在外打工赶不回来,他每天放学要绕路去医院送饭,清早还要帮奶奶熬药、收拾家务,常常忙得忘了把作业本塞进书包。我站在微凉的雨风里忽然红了脸,我只惦记着自己收作业的麻烦,却从没想过,他单薄的肩膀上,扛着这么多我看不见的生活重量。
第二天早读,我主动走到他桌边,把提前整理好的空白作业纸递给他,还把前一天的课堂笔记推到他桌边,轻声说以后要是家里忙,晚一天交作业也没关系,我帮你和老师说明情况。他笔尖顿了顿,抬起头,眼里浮起一点细碎的笑意,低声说了句谢谢。那天的阳光透过窗棂落在作业本上,暖融融的,我心里也跟着敞亮起来。
往后再遇到分歧与不快,我总想起那天雨幕里的身影。世人各有各的难处,各有各的奔波,不轻易评判,不急于指责,多一分换位的体谅,就少一分无端的隔阂。原来共情这把钥匙,打开的不只是矛盾的死结,更是人心之间温柔的通路。
【详解】一、审题立意。
材料先指出人际交往的普遍症结——人们习惯于站在自我立场评判是非,这是隔阂、矛盾与误解产生的根源;接着给出破局的核心路径,即主动换位思考,将体谅、理解、包容投向身边不同的人;最终落脚于核心主旨:共情是化解矛盾的最优解。立意可以立足具体事件,书写一次换位思考带来的误会消解、关系修复,展现共情的实际作用;也可以上升至成长与修养层面,点明共情不只是解决冲突的技巧,更是待人接物的善意与胸襟,是一个人走出自我中心、走向心智成熟的标志。写作时需紧扣“换位思考是前提,共情是结果”的逻辑,不可脱离视角转变空谈包容与理解。
二、选材构思。
选材可从多类生活场景切入,贴合自身真实经历即可。校园场景可选取师生间的观念分歧、社团合作中的思路冲突、集体活动中的权责摩擦等素材;家庭场景可选取代际观念差异、生活习惯碰撞、成长诉求与长辈期待的矛盾等素材;社会场景可选取邻里间的小摩擦、公共场合与陌生人的误会、对普通劳动者的认知偏差等素材。构思方式可根据素材灵活选择:若选取单一线性事件,可按照“矛盾产生—对立僵持—契机触发—换位共情—和解成长”的思路推进,重点铺写心理转变的细节,让立场的转换真实可感;若选取多组生活片段,可采用递进式结构,从亲疏远近不同的人际关系入手,逐步深化共情的内涵;也可采用对比式构思,将换位前后的认知、心态与行为形成对照,在反差中凸显主题。无论选用哪种思路,都要以真实的心理感受为核心,让换位思考的价值在具体事件中自然显现。
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