资源简介

(共33张PPT)
太 阳
第一课时
第二课时
15
语文 五年级 上册
第一课时
回顾课文
《蟋蟀的住宅》
《琥珀》
《飞向蓝天的恐龙》
......
你对说明文有什么了解？
还记得我们学过哪些说明文吗？
说明白了
介绍清楚
自读课文，借助已有经验自主识字，读准字音，想一想：课文是从哪些方面介绍太阳的？
初读课文
繁殖
煤炭
治疗
zhí
tàn
liáo
学认字
炭
碳
同音字
一种事物。
组词：煤炭 木炭
一种元素。
组词：碳酸 碳水化合物
学认字
捺变点
重难点字书写指导
摄
粮
菌
默读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？
提示：运用之前学过的作批注的方法，将每段的主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文的主要内容。
介绍太阳
1.距离地球远
2.体积大
3.温度高
4.与人类的关系密切
请默读第1-3自然段，想一想：为了说明太阳的距离远、体积大和温度高，作者运用了哪些说明方法？
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
列数字
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。
好不好？
不好
列数字的说明方法能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。
读下面的句子，感受太阳的“大”。
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
作比较
太阳
地球
作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
列数字
　　这句话如果只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？
打比方
举例子
钢铁的熔点约为1500摄氏度
开水的温度是100摄氏度
练一练
选择身边的一个事物，试着用多种说明方法说明它的特征。
评价标准：
①是否运用课文中所学的说明方法。
②是否围绕所写对象的突出特点来写。
③是否结合课前搜集的相关资料，将事物的某个特点说清楚。
距离地球远 体积大 温度高
太阳对人类的作用
列数字、作比较、打比方等说明方法
课堂小结
1.“摄氏度”的 “摄”读shè，不读niè。
（　　）
2.“煤炭”的“煤”读m u，不读méi。
（　　）
√
×
判断对错。
课堂演练
第二课时
回顾课文
课文是从哪几方面介绍太阳的？
1.距离地球远
2.体积大
3.温度高
4.与人类的关系密切
生活中，有些事物是我们熟悉的，有些事物是让我们感兴趣的。选择身边的一种事物，试着用多种方法说明其特征。
初试身手
讨论：
图中的塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？
图中塔的特点是 。这段文字用了 、
的方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。
这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。
列数字
打比方
高
对照自己的练笔内容进行修改。
默读第4-8自然段，想一想：作者是从哪些方面来写太阳和人类关系密切的？圈画出关键词句，用简练的话说一说，并在小组内交流。
合作学习
动物
植物
吃的
人类的生活
穿的
煤炭
第4自然段：从动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成三个方面写了太阳对人类的作用。
第5自然段：水在太阳的作用下形成云、雨、雪。
第6自然段：太阳对风的形成的影响。
第7自然段：太阳光能杀菌。
这个自然段对太阳的作用进行了总结，因为有了太阳，人类才能获取各类资源，得以在地球上生存发展。
自读第8自然段，这个自然段的作用是什么？
结合生活经验或相关书籍，说一说：生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系？
石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳能发电等。
太阳
远
热
大
关系密切
动植物 人类 煤炭
气象的变化
疾病的预防与治疗
梳理结构
概括主题
课文采用 、 、 等说明方法，介绍了和 相关的一些知识，说明它与人类之间有着 的关系。
非常密切
太阳
打比方
列数字
作比较
课堂小结
了解了太阳的特点
知道了作者通过具体事例说明了太阳和人类的密切关系
课后搜集有关太阳的其他知识。
课后作业

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