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授课教师：.班级：1年级（）班.时间：.北师大版（新教材）数学1年级上册教学课件第四单元10以内数加与减4第1课时猜数游戏北师大版一年级上册数学第1课时猜数游戏练习题班级：________姓名：________得分：________知识点梳理：本节课主要学习得数是6的加法和6减几的减法，通过猜数游戏理解加减法的意义，掌握6的组成与分解，能根据情境列出对应的加法、减法算式。一、填空我最行（每空2分，共36分）1. 6可以分成1和（______）、2和（______）、3和（______）、4和（______）、5和（______）。2.根据6的分与合填空：（______）＋4＝6 2＋（______）＝6 5＋（______）＝66－（______）＝3 6－1＝（______）6－（______）＝23.两个数合起来是6，其中一个数是0，另一个数是（______）。4. 0＋6＝（______）6－0＝（______）6－6＝（______）二、口算小达人（每题2分，共24分）直接写出得数，又快又准。1＋5＝3＋3＝4＋2＝2＋4＝6－5＝6－3＝6－2＝6－4＝0＋6＝6－0＝5＋1＝6－6＝三、看图列算式（每题8分，共24分）1.左边1个圆，右边5个圆，一共有几个圆？□○□＝□2.一共有6颗星星，去掉2颗，还剩几颗？□○□＝□3.盘子里有3个苹果，再放3个，一共有几个？□○□＝□四、解决问题（16分）树上一共有6只小鸟，飞走了4只，还剩下几只小鸟？请列出算式并写出答案：________________________________________参考答案一、1. 5、4、3、2、1 2. 2、4、1、3、5、4 3. 6 4. 6、6、0二、6、6、6、6、1、3、4、2、6、6、6、0三、1. 1＋5＝6 2. 6－2＝4 3. 3＋3＝6四、6－4＝2（只）答：还剩下2只小鸟。想一想， 有多少个 ？
+ =
4
2
6
激趣导入
猜一猜， 有多少个 ？
6
3
3
探究新知
5
1
6
6
1
5
3
3
6
6
3
3
1.
【选自教材P49第1题】
用类推法和画图法理解6的加减法的算理和算法
2
1
3
4
1
5
4
5
2.说一说，6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
分一分，填一填。
6
说一说，6个棋子，分别放在两只手里，有哪些分法？
0
6
分一分，填一填。
6
0
6
1个
5个
1
5
分一分，填一填。
6
0
6
2个
4个
1
5
2
4
分一分，填一填。
6
0
6
3个
3个
1
5
2
4
3
3
分一分，填一填。
6
0
6
4个
2个
1
5
2
4
3
3
4
2
分一分，填一填。
6
0
6
5个
1个
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
分一分，填一填。
6
0
6
6个
0个
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
6
0
分一分，填一填。
6
0
6
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
6
0
说一说，填一填。
-
=
4
6
2
+
=
6
4
2
2
4
2
4
3.说一说。
3
6
0
6
5
6
4
6
4.
【选自教材P49第2题】
6
1
2
2
3
3
4
4
5.画一画，填一填。
【选自教材P49第3题】
6.说一说，玩一玩。
解题要点：6的组成：0和6，1和5，2和4，3和3，4和2，5和1，6和0。
按顺序想6的分与合
0
6
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
6
0
【点拨】一共有6把伞，没有人借伞，也就是借走0把伞，没借走的是6把，表示把6分成0和6；借走1把，没借走的是5把，表示把6分成1和5；借走2把，没借走的是4把，表示把6分成2和4；借走3把，没借走的是3把，表示把6分成3和3；借走4把，没借走的是2把，表示把6分成4和2；借走5把，没借走的是1把，表示把6分成5和1；借走6把，没借走的是0把，表示把6分成6和0。
看图列正确的算式解决问题
3 3 6
6 3 3
1 5 6
6 1 5
(或6－5＝1)
填未知数体会加与减的互逆关系
6
5
4
4
3
3
2＋3＝ 5－3＝ 5－2＝
4＋1＝ 5－1＝ 5－4＝
1＋4＝ 3＋2＝ 2＋2＝
4－2＝ 3＋1＝ 4－1＝
4－3＝ 2＋1＝ 3－2＝
5
2
3
5
4
1
5
5
4
2
4
3
1
3
1
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

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