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授课教师：.班级：1年级（）班.时间：.北师大版（新教材）数学1年级上册教学课件第四单元10以内数加与减4第2课时背土豆北师大版一年级上册数学第2课时背土豆练习题班级：________姓名：________得分：________知识点梳理：本节课重点掌握7的组成与分解，熟练计算得数是7的加法、7减几的减法，结合背土豆的生活情境，理解加减法的实际意义，能准确看图列式、解决简单生活问题。一、填空我最行（每空2分，共34分）1. 7的分与合：7可以分成1和（____）、2和（____）、3和（____）、4和（____）、5和（____）、6和（____）。2.填一填，算一算。（____）＋5＝7 3＋（____）＝7 6＋（____）＝7（____）＋4＝77－（____）＝2 7－3＝（____）7－（____）＝1 7－5＝（____）3. 0和7合起来是（____），7去掉0是（____），7减去7是（____）。二、口算小达人（每题2分，共24分）直接写出得数，认真计算不出错。1＋6＝2＋5＝3＋4＝0＋7＝6＋1＝5＋2＝4＋3＝7＋0＝7－1＝7－6＝7－2＝7－4＝三、看图列算式（每题7分，共28分）根据图片情境，列出正确的加法或减法算式。1.左边2个土豆，右边5个土豆，一共有多少个？□○□＝□2.一共有7个土豆，掉了1个，还剩几个？□○□＝□3.盘子里3个土豆，又拿来4个，一共有几个？□○□＝□4.一共有7个土豆，吃掉3个，还剩几个？□○□＝□四、生活应用题（14分）小松鼠摘了7个松果，送给小伙伴2个，小松鼠还剩下几个松果？算式：________________________答：小松鼠还剩下______个松果。参考答案一、1. 6、5、4、3、2、1 2. 2、4、1、3、5、4、6、2 3. 7、7、0二、7、7、7、7、7、7、7、7、6、1、5、3三、1. 2＋5＝7 2. 7－1＝6 3. 3＋4＝7 4. 7－3＝4四、7－2＝5（个）答：小松鼠还剩下5个松果。激趣导入
小朋友们，你们好
说一说，图中发生了什么事？
1只小老鼠，看见了两堆 ……
袋子破了，掉了……
课堂导入
说一说，图中发生了什么事？
5个
2个
一只小老鼠，看见了两堆 ，一堆有5个，另一堆有2个。
1个
袋子破了，掉了1个 。
新知探究
＝
一只小老鼠，看见了两堆 ，一堆有5个，另一堆有2个。
5个
2个
5
2
7
＋
5加1等于6，再添1个就是7。
一共有多少个 ？
说一说。
第一关
看图讲故事，写加法和减法算式
解题要点：减法中去掉的部分和还剩的部分合起来就是总数。
(说一说略)
5
1
1 6 7
7 5 2
5
2
7
7
4
3
第二关
1.
【选自教材P51 练一练 第1题】
＝
5
2
7
第一堆
第二堆
1
4
2
3
5
7
6
＋
你还能怎样计算
画一画，数一数。
＝
7
1
6
－
1个
袋子破了，掉了1个 。
还剩下几个 ？
填一填，说一说。
布袋中剩下的土豆个数
一路上从破洞掉出的土豆个数
将总数7分成两部分，一部分是掉出的个数，一部分是剩下的个数。
填一填，说一说。
一路上从破洞掉出的土豆个数
1
6
2
5
3
4
布袋中剩下的土豆个数
填一填，说一说。
7个 ，掉了1个，还剩6个。
又掉了1个，7个掉了2个，还剩5个。
又掉了1个，7个掉了3个，还剩4个。
又掉了1个，7个掉了4个，还剩3个。
4
3
又掉了1个，7个掉了5个，还剩2个。
5
2
又掉了1个，7个掉了6个，还剩1个。
6
1
又掉了1个，7个掉了7个，1个都没了，还剩0个。
7
0
1
6
2
5
3
4
6
1
2
5
3
4
2.
3.说一说，填一填。
【选自教材P51 练一练 第2题】
+ = 7
7－ =
1
6
1
6
4.画一画，填一填。
7
1
4
4
5
5
【选自教材P51 练一练 第3题】
3
5.说一说，玩一玩。
按顺序想7的分与合
0
7
1
6
2
5
3
4
4
3
5
2
6
1
7
0
根据情境图列出相应的加法算式或减法算式
2 ＋ 5 7
7 － 6 1
【点拨】 第1小题，原来有2只小猫在玩球，又来了5只小猫，求一共有几只小猫，用加法计算；第2小题，湖里原来有7只天鹅，飞走了6只，求湖里还剩几只天鹅，用减法计算。
6、7的加减法的综合应用
(1)6＋ ＝7 ＋ ＝6 ＝( ) ＝( )
【点拨】在加法算式6＋ ＝7中，根据加减法的互逆关系，一个加数等于和减去另一个加数，所以 ＝7－6＝1，则 ＝6－1＝5。
1
5
(2) ＋1＝6 ＋5＝7 ＋ ＝( ) － ＝( )
【点拨】在加法算式中，根据加减法的互逆关系，可以求出
＝6－1＝5， ＝7－5＝2。所以 ＋ ＝7， － ＝3。
7
3
3＋4＝ 4－0＝ 6－1＝
5－2＝ 1＋5＝ 2＋4＝
6－2＝ 5－1＝ 6－5＝
7－7＝ 1＋4＝ 4＋2＝
7－6＝ 6－0＝ 7＋0＝
7
4
5
3
6
6
4
4
1
0
5
6
1
6
7
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

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