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授课教师：.班级：1年级（）班.时间：.北师大版（新教材）数学1年级上册教学课件第四单元10以内数加与减4第7课时可爱的企鹅北师大版一年级上册数学第7课时可爱的企鹅练习题班级：________姓名：________得分：________知识点梳理：本节课结合可爱的企鹅情境，重点学习10以内减法应用题，认识大括号和问号的含义，知道大括号表示总数，问号表示要求的问题。学会根据整体和部分的关系，用减法求其中一部分，熟练解决简单的看图列式问题。一、填空我最行（每空2分，共36分）1.在看图列式中，大括号表示（________），问号表示（________）。2.知道总数和其中一部分，求另一部分，用（________）法计算。3. 9可以分成6和（____），7和（____），5和（____）。4. 10可以分成8和（____），4和（____），9和（____）。5.填一填。9－（____）＝2 10－（____）＝3 8－（____）＝57－（____）＝4 9－（____）＝6 10－（____）＝7二、口算小达人（每题2分，共24分）直接写出得数，认真计算。9－2＝9－5＝9－7＝9－3＝10－4＝10－6＝10－8＝10－1＝8－6＝7－5＝6－3＝5－2＝三、看图列式计算（每题6分，共24分）1.一共有9只企鹅，冰山后面藏着3只，前面有几只企鹅？□○□＝□2.一共有10只企鹅，走了4只，还剩几只企鹅？□○□＝□3.一共有8只企鹅，右边有2只，左边有几只？□○□＝□4.一共有9只企鹅，左边有6只，右边有几只？□○□＝□四、生活应用题（16分）雪地上一共有10只可爱的企鹅，有5只企鹅跳进水里游泳，雪地上还剩下几只企鹅？算式：________________________答：雪地上还剩下______只企鹅。参考答案一、1.总数、要求的问题2.减3. 3、2、4 4. 2、6、1 5. 7、7、3、3、3、3二、7、4、2、6、6、4、2、9、2、2、3、3三、1. 9－3＝6 2. 10－4＝6 3. 8－2＝6 4. 9－6＝3四、10－5＝5（只）答：雪地上还剩下5只企鹅。
有8只
往冰山后面走
看图，你知道了什么？
“ ”表示什么意思？
=
8
2
6
-
1.说一说，填一填。
9－ =
一共有9只小鸡，看见3只小鸡，草丛后面有几只？
一共有9只小鸭，
5只在河面上，草丛后面有几只？
9 － 3 = 6
9 － 5 = 4
读懂情境图理解图中“？”的含义并解决问题
(1)“？”的意思是( )。(填序号)
①草丛里有几只小鸭
②一共有几只小鸭
①
(2)填一填，画一画。
8
8 1 7
7
8
1 7 8
5
2
8 3 5
3 1 2
5 2 7
【点拨】根据第1幅图可知，一共有8只 ，观察第3幅图，只看到1只，“？”的意思是问草丛里有几只 ，就是从8里面去掉1，列式为8－1＝7；根据第1和第2幅图，结合8－3＝5可知，有5只 在草丛里，根据第2和第3幅图，结合3－1＝2可知，又有2只 去草丛里，5＋2＝7，一共有7只 在草丛里。
2.说一说，填一填。
一共有8个小朋友，从屋子里出来了3个，屋子里还有几个小朋友？
一共有8只小鸡，吃虫的有6只，草
丛后面有几只？
8 － 3 = 5
8 － 6 = 2
8只
8-2=6
？
1
2
3
4
5
6
8-5=3
5-3=2
3+3=6
3.房子里有几只？
一共有7只小兔，看见5只，房子里有几只？
7 － 5 2
解题要点：图中的“？”就表示所求的问题，算式的得数就是问题的答案。
(1)
问题：_______________________？
羽毛球筒里有几个羽毛球
10 － 7 3
【点拨】图中一共有10个羽毛球，羽毛球筒外面有7个羽毛球，“？”表示求羽毛球筒里有几个羽毛球，已知总量和一部分量，求另一部分量，用减法计算；
(2)
问题：____________________？
现在车上有几名乘客
9 － 4 5
【点拨】公共汽车上一共有9名乘客，有4名乘客下车，“？”表示现在车上有几名乘客，用减法计算。
运用反推思维解决含“？”的问题
如果给每只山羊送1根白萝卜，那么剩下的足够送给6只。运走的白萝卜根数可能是( )。(写出所有可能)
0，1，2，3，4
【点拨】题图中原来有10根白萝卜。因为剩下的白萝卜足够送给6只山羊(每只1根)，所以剩下的白萝卜数量大于或等于6根。运走的白萝卜根数＝10－剩下的白萝卜根数。当剩下6根时，运走10－6＝4(根)；当剩下7根时，运走10－7＝3(根)；当剩下8根时，运走10－8＝2(根)；当剩下9根时，运走10－9＝1(根)；当剩下10根时，运走10－10＝0(根)。所以运走的白萝卜根数可能是0，1，2，3，4。
＋3＝7 ＋5＝9 －3＝6
－5＝3 －2＝5 4＋ ＝9
3＋ ＝8 9－ ＝4 4＋ ＝8
8－ ＝4 7－ ＝2 5＋ ＝7
7－ ＝4 8－ ＝5 9－ ＝2
4
4
9
8
7
5
5
5
4
4
5
2
3
3
7
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

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