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授课教师：.班级：1年级（）班.时间：.北师大版（新教材）数学1年级上册教学课件总复习总复习第4课时综合与实践北师大版一年级上册数学第5课时综合与实践练习题班级：________姓名：________得分：________知识点梳理：本节课为综合实践复习课，整合全册重点知识，包含10以内加减法计算、立体图形辨认与拼搭、简单分类与统计、比多少等内容。注重结合生活实际解决问题，培养有序思考、动手实践、数据分析的综合数学能力。一、填空我最行（每空2分，共36分）1. 10以内最大的数是（____），最小的数是（____）。2.与7相邻的两个数是（____）和（____），比9小1的数是（____）。3.立体图形中，最稳固适合垫底的是（________）和（________），能任意滚动的是（________）。4.圆柱竖放可以（________），横放摆放更（________）。5.统计数据时要做到不（________）、不（________），结果才准确。6.比6多3的数是（____），比8少2的数是（____）。7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4＋5○8 10－3○6 7＋2○9 8－4○58.两个加数都是3，和是（____）；被减数是10，减数是7，差是（____）。二、口算小达人（每题2分，共24分）细心计算，快速写得数。2＋7＝5＋4＝3＋6＝10－6＝9－5＝8－2＝7－0＝4＋4＝1＋3＋5＝10－4－2＝8－3＋4＝6＋2－5＝三、综合判断（每题6分，共24分）对的打“√”，错的打“×”。1.球和圆柱都能滚动，都不适合放在拼搭最底层。（____）2. 9前面的数是8，后面的数是10。（____）3.统计数量时，数得越多，结果就越准确。（____）4.连加连减算式，都要从左到右依次计算。（____）四、综合实践应用题（16分）操场上有3名同学跳绳，4名同学踢毽子，2名同学跑步。1.数一数、填一填：一共有多少名同学？算式：________________________2.踢毽子的同学比跑步的多几人？算式：________________________答：一共有______名同学，踢毽子的比跑步的多______人。参考答案一、1. 10、0 2. 6、8、8 3.长方体、正方体、球4.增高、稳固5.重复、遗漏6. 9、6 7.＞、＞、＝、＜8. 6、3二、9、9、9、4、4、6、7、8、9、4、9、3三、1.×2. √ 3.×4. √四、1. 3＋4＋2＝9（名）2. 4－2＝2（名）9、2回顾与交流
高处的物体在上面，低处的物体在下面。
面对的方向是前，
背对的方向是后。
在右手的一边是右边，在左手的一边是左边。
短而粗的是时针，
细而长的是分针。
我会用上下、左右、前后介绍位置了！
我会认钟表了，还能
记录时间……
我们要珍惜时间。
在上面格子里
在下面格子里
“上”是指位置在高处的，“下”是指位置在低处的。
上 下
1. 画一画。在 的右边画 ，
上面画 ，左边画 ，下面
画 。
巩固与应用
[选自教材P86 第1题]
前
面对的方向
背对的方向
后
前 后
用“上下、左右、前后”描述位置闯关
(1)在第3排从左数第3个格子里画 。
(2)在 的上面画 ，下面画 。
在 的左边画 ，右边 。
蓝蓝应乘坐(左 右)边的地铁。 蓝蓝应从(1 2 3)号出口出站。
【点拨】题图中人物的后背朝向观察者，那么图中人物的左右和观察者相同。在判断位置关系时，可以伸出自己的左右手，从参照者的位置去观察和判断。把自己代入蓝蓝的位置，通过观察题图，可以知道去图书馆方向的地铁在蓝蓝的右边；蓝蓝向左拐出站，观察指示牌，左边是1号出口，所以蓝蓝应从1号出口出站。
2. 看一看，填一填。
上
左
下
[选自教材P86 第2题]
右
与右手同侧的是右边
与左手同侧的是左边
左
左手
右手
左 右
在□的右面画○，下面画△。
□
○
△
第一步：判断□的右面是哪一格，然后在格子里画○；
第二步：判断□的下面是哪一格，然后在格子里画△。
右面
左面
上面
下面
要点回顾
有关钟表，主要学习了哪些内容？
分针
时针
(又细又长)
(短短粗粗)
12个数
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12大格
分针走一大圈，时针走一大格。
认识钟表
分针指向12，时针指向几就是几时。
整时
半时
分针指向6，时针走过几就是几时半。
注意：分针走过几，必须到两个数的中间。
3. 连一连。
[选自教材P86 第3题]
认识整时和半时、记录一天中的事件闯关
4时
8时半
整时与半时的表示方法
(1)用汉字表示，是几时就写几时；是几时半就写几时半。
(2)用电子表显示时间的方式表示，是几时就在“: ”的左面写几，在“: ”的右面写00；是几时半就在“: ”的左面写几，在“: ”的右面写30。
判断哪个钟面表示整时,是的画“√”，不是的画“ⅹ”。
整时：分针指向12，时针指向几就是几时。
（ ）
（ ）
（ ）
ⅹ
√
√
第一个钟表的分针没有指向12，因此不是整时。
(1)按照事件发生的先后顺序，给上面的图排序。(填序号)
( )→( )→( )→( )→( )→( )
②
①
⑤
③
⑥
④
(2)根据上图，龙龙( )时在写作业，( )时在睡觉，写作业是在(上午 晚上)，睡觉是在(上午 晚上)。(圈出后两空答案)
9
9
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
谢谢观看
THANKS

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