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找 春 天
同学们听过儿歌《春天在哪里》吗？那轻快活泼的旋律一响起，你是不是又对生机勃勃的春天充满了向往？那春天究竟在哪儿？我们要到哪去寻找春天呢？今天我们就来学习课文《找春天》。
学习任务一：
字词闯关——获取探秘钥匙。
tuō
（脱衣）
（摆脱）
ǎo
（棉袄）
（夹袄）
zhē
（遮盖）
（遮掩）
yǎn
（掩护）
（掩埋）
tàn
（探头）
（探索）
méi
（眉毛）
（眉目）
会认字
tǔ
（吞吐）
（吐露）
yá
（发芽）
（豆芽）
fú
（音符）
（符号）
jiě
（解冻）
（解除）
chù
（触摸）
（接触）
含角字旁的字多与兽角、器皿有关。
juān
（杜鹃）
dù
（杜绝）
（防微杜渐）
杜鹃花
杜鹃鸟
识字游戏——花开花落
掩
触
杜
遮
袄
吐
解
符
探
脱
眉
鹃
分一分，送小水滴回家。
上下结构
半包围结构
左右结构
桃
闻
眉
闻
荡
吐
柳
冲
会写字
音序：C
部首：冫
结构：左右
组词：冲击 冲动 冲锋 冲洗 冲浪
横冲直撞 怒发冲冠
笔顺：
chōng
音序：X
部首：彐
结构：上下
组词：寻找 追寻 搜寻 寻求 寻常
耐人寻味 寻根究底
笔顺：
xún
音序：M
部首：目
结构：半包围
组词：眉毛 浓眉 眉目 眉心 眉眼
眉开眼笑 眉清目秀 愁眉苦脸
笔顺：
méi
音序：T
部首：口
结构：左右
组词：吐露 谈吐 吐槽 吐气 吐故纳新
笔顺：
tǔ
音序：W
部首：门
结构：半包围
组词：听闻 新闻 闻名 传闻 喜闻乐见
耳闻目睹 闻鸡起舞
笔顺：
wén
音序：L
部首：木
结构：左右
组词：柳树 柳枝 柳叶 杨柳
桃红柳绿 柳暗花明
笔顺：
liǔ
音序：D
部首：艹
结构：上下
组词：回荡 动荡 飘荡 扫荡 坦荡
荡秋千 荡气回肠 浩浩荡荡
笔顺：
dàng
音序：T
部首：木
结构：左右
组词：桃树 桃花 桃红 投桃报李
笔顺：
táo
chūn tiān
xún zhǎo
méi máo
yě huā
liǔ zhī
táo huā
春天
寻找
眉毛
野花
柳枝
桃花
读写词语
学习任务二：
课文详解——朗读课文，感受美景。
课文详解
春天来了！春天来了！
1.这两个句子有什么特点？
这两个句子是一样的，这是运用了反复的修辞手法。
这两个句子句尾都是叹号，这是两个感叹句。
反复
2.应该怎样读这两个句子？
盼望已久的春天来了，小朋友们又激动又开心，我们应该读出欣喜、激动的感情来。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
这个句子中有四个表示动作的词语，你能找出来吗？
通过这四个词语我们能体会到孩子们寻找春天的急切心情。
2.怎样才能读出这种急切的心情呢？
“脱掉棉袄”“冲出家门”“奔向田野”这几个词组中间停顿小，读的时候声音短促。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
为什么说春天像个“害羞”的小姑娘呢？
因为春天总是悄悄地到来，就像害羞的小姑娘一样，总是遮遮掩掩，躲躲藏藏的。比如树上悄悄鼓胀的芽苞，藏在枯草根里的草芽等，不仔细看，真不容易察觉。
比喻
拟人
比喻
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
读出疑问语气
借助图片，想象美景
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
拟人
读的时候，饱含深情，感情愈加强烈
读画线的句子，思考：我们是怎样寻找春天的？我们找到了春天的什么？
小朋友，我们也去寻找春天吧！去看一看，听一听，闻一闻……说一说，你会找到怎样的春天呢？
小组交流
田野里，我看见麦苗返青了。
果园里，我看见桃花开了，我闻到了浓郁的花香。
小河边，我看见河水解冻了，我听见鸭子在河里嘎嘎地叫着。
屋檐下，我看见燕子在衔泥筑巢，我听见燕子叽叽地叫着。
学习任务三：
总结拓展，爱自然、爱春天。
仿写句子。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
迎春花吹响号角，那是春天的信使吧？
小草舒展柔软的身体，那是春天的舞蹈吧？
小鸟在枝头歌唱，那是春天的歌声吧？
仿写句子。
春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
春天在草地上打滚，在田野里奔跑；春天在花园中习舞，在细雨中练歌……
课文通过描写“我们”寻找春天的过程，赞颂了春天的无限美好，抒发了作者对春天、对大自然的热爱之情。
课堂总结
链接生活：
春天踏青时，你看到了什么美景？
结束语：
同学们，今天我们像一群小探险家，用眼睛观察、用耳朵聆听、用小手触摸，终于找到了藏在枝头、草丛和微风里的春天！你们发现了嫩芽的绿、花朵的香，还听到了小鸟的歌声，这些美好的瞬间就像一颗颗种子，悄悄种在了我们的心里。
春天不仅是大自然的魔法，更是我们心中对美好的期待。希望你们能带着这份发现的眼睛，继续去探索生活中的惊喜——也许明天，你会在操场的角落找到一朵小花，或者在下雨后的水洼里，看见天空的倒影。

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