2落花生 同步练(含答案)

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2落花生 同步练(含答案)

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2.落花生
正值金秋时节,花生到了收货季节,学校“跟着课本去旅行”栏目组来到田间,和农民伯伯一起收花生,快去看看吧。
过基础关
一、下面是小星采风时做的记录,请你阅读后完成练习。
王爷爷在liáng tíng( )边bàn mǔ( )地里种了花生,他经常给花生jiāo shuǐ( )、锄草,花生长势很好,收获也不错。老师告诉同学们,花生虽然ǎi ǎi( )的,看起来一点也不起眼,价钱也很便宜,但是作用非常大。听了老师的介绍,我们内心的敬mù【 】之情油然而生。知道夜mù【 】降临,我们才离开花生地,回到学校。
1.根据语境和拼音书写词语,注意规范、端正、整洁。
2.(新情境)小星在写日记时不知道该用哪个“mù”字,请你帮她选一选。
3.“便宜”在词典中的解释有:①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜。语段中画线词
语“便宜"应选第_____ ( 填序号)种解释。请你从“便宜”的另外两种解释中任选一种,
根据解释用“便宜”写一句话。
第_______种解释:____________________________________________________________
二、下面是小天发在朋友圈的感悟,请你帮他选择合适的词语填空。
分辨 分辩
花生长在地里,成熟后也不能立刻( )出来果实,也常常被人们误会没有多大用处,但它们总是默默承受,从不为自己( )。
三、田间休息时,大家讨论起花生的特点,请你按要求完成练习。
1.它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。桃子、石榴、苹果的果实的特点是“________________”“________
____________”。作者通过把它们与花生作对比,突出了花生_______________的特点。
2.下面对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”理解不正确的一项是( ) 。
A.这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后的感悟。
B.“有用的人”指默默无闻作贡献的人;“只讲体面”的人指外表好看,但对别人没有好处的人。
C.父亲希望自已的孩子首先要做外表光鲜亮丽的人,其次要做一个有用的人。
D.有没有实际用处,主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。
四、大家还讨论起许地山的《落花生》,请你梳理课文内容,补全思维导图并填空。
课文按照_____________顺序行文,详写了_________________,借花生说明了做人的道理。
过能力关
五、对比阅读, 完成练习。
(一)落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
(二)白杨礼赞(节选)
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它却守护着西北荒凉之地,挺拔也不缺乏温和,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志 (作者茅盾,有删改)
1.仔细阅读两篇选文,完成下面的表格。
事物 样子 品质
落花生 矮矮地长在地上,果实①____________,不能立刻分辨 不求虚名,默默无闻
白杨 没有②______________和屈曲盘旋的虬枝,傲然挺立 ③_________________
2.对比阅读两篇选文,你觉得以下说法正确的一项是( )。
A.“落花生”与“白杨”都不算美丽,即使有用,也不值得我们敬佩赞扬。
B.“落花生”和“白杨”都很有用,很有价值,象征着美好的人物品质。
C.“白杨”是树中的伟丈夫,比“落花生”好看,所以它比“落花生”更有用。
D.作者想借“落花生”和“白杨”告诉大家,要想做有用的人,绝不能追求外表好看。
3.(新角度)如果要给“落花生”找一个形象代言人,下面哪个人物不适合 ( )
A. 环卫工人 不辞辛苦,清扫大街 B. 篮球明星 身强力壮,球技高超
C. 青年志愿者 无私奉献,不求回报 D. 人民警察 早出晚归,守护人民
4.(新情境)课后同学们围绕“我最崇拜的人”展开了讨论,小星说我们应该崇拜光鲜亮丽、演技超群的明星,小天说我们应该崇拜为国奉献、坚持不懈的科学家,如袁隆平等。你赞同谁的观
点 请分点表述,至少写出两点理由。
我赞同______________的观点,理由:_________________________________________________
_________________________________________________________________________________
落花生 答案
一、1.凉亭 半亩 浇水 矮矮
2. 慕 幕
3. ① 示例:选②(不应得的利益):做人不能总想着占别人的便宜。
选③(使得到便宜):这次放过他,实在是便宜他了。
二、 分辨 分辩
解析 分辨:区分、辨别事物(看、分清); 分辩:用言语辩解、争辩(说话解释)。
三、1.鲜红嫩绿 高高挂在枝上 埋果于地下、朴实低调、不张扬、不求虚名。
解析 运用对比手法,拿外表光鲜张扬的果子,反衬花生默默藏果实、不爱炫耀的品格。
2.C 解析 A 正确,这句话是作者听完父亲谈话后的感悟; B 正确,“有用的人” 默默奉献,只讲体面指徒有外表无贡献; C 错误,父亲不要求外表光鲜,反而教育我们不要只看重外表; D 正确,判断人是否有用,看对他人、社会有无贡献。
四、收 吃 议 事情发展 议花生
五、1.①埋在地里 ②婆娑的姿态 ③朴质严肃、坚强不屈、团结上进、默默守护家乡
2. B
解析 A 错误:二者虽外表不华丽,但品格高尚,值得敬佩; B 正确:花生默默奉献,白杨坚韧守护,都象征美好高尚的人格; C 错误:文中没有比较谁更有用,二者象征的品质不同,无高低之分; D 错误:原文只是说不要只追求外表,不是完全不能讲究外表。
3. B
解析 花生代表:默默无闻、不求光鲜、踏实奉献。 A 环卫工人、C 志愿者、D 警察都是默默付出; B 篮球明星自带光环、受人追捧,和花生低调朴实的形象不匹配。
4. 示例:赞同小天
理由:
科学家默默扎根科研,几十年潜心钻研,不求光鲜名气,像落花生一样踏实奉献;

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