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16　我的叔叔于勒
班级开展“观自然，悟人生”主题学习活动，请你参加。
1．阅读下面文字，完成后面的任务。
每每(duān·xiang)着夜空中闪烁的繁星和从如弓到如盘的月亮，我的好奇心和探索欲就__甲__(与日俱增/与时俱进)。当如纱的月光笼罩着大地，给人间蒙上一层梦幻的薄雾；当如宝石般的繁星点缀着夜空，璀璨的星光照亮了夜行人的路……这都是我喜欢的风景。
爸爸曾__乙__(煞有其事/郑重其事)地对我说，社会上还有一些风景更需要用心去观赏。衣衫褴褛的老人，通过拾荒资助几位学生走向理想的殿堂；生活(jiéjū)的中年大叔，帮助邻居渡过难关……他们何尝不是一道道亮丽的风景呢？
(1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。
①(duān·xiang)________
②(jiéjū)________
(2)给文段中加点的字注音。
①薄雾(　　　　)　②褴褛(　　　　)
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲：________ 乙：________
①哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
②父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，牡蛎壳扔到海里。
③毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
④母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
⑤我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
⑥我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
⑦母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
⑧父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
2．文中画线句子属于什么描写？请联系上下文分析其作用。
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3．(教材变式，见课后题三)这篇小说是以一个孩子的角度来观察并用第一人称来叙述的，从选段内容来看，这种写法有什么好处？
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4．(新考法)如果小说人物有了微信朋友圈，他们在朋友圈会如何互动？《我的叔叔于勒》一文中的若瑟夫在朋友圈发了下面的内容，请你以菲利普夫妇的口吻进行回复。
若瑟夫：哲尔赛岛之行，我竟然遇到了我的叔叔于勒。
菲利普夫妇：________________________________________________________________________
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皮埃罗
①勒斐弗太太是一名寡居的乡绅太太，她和女仆洛斯，住在乡下一所不大的房子里。一天夜里，有人偷走了她们园子里的十二棵洋葱。想到盗贼可能还会再来，她们决定养一条狗。但勒斐弗太太声明，她绝不会花钱去买。
②一天早上，面包店老板带来了一只“小怪兽”：全身黄毛，四条腿短得跟没有似的，身子像鳄鱼，脑袋如狐狸，尾巴长似身子。它名叫皮埃罗，惨遭主人遗弃。一个子儿不花，太太立刻觉得这条小脏狗挺好看的。
③刚喂一次，勒斐弗太太嘀咕：“等它在家待熟了，就可以放出去随便跑。它在附近转悠，总能找到吃的。”小狗果然放出去了，可是它仍旧免不了饥饿。日子一长，勒斐弗太太逐渐习惯了，甚至有点喜欢这小狗了，还亲手喂它几口蘸了肉汤的面包。
④然而，她根本就没有想到养狗还要交税，收税员登门向她要八法郎：“八法郎，夫人！”她一听，大叫一声，差点昏过去。就这么一条小破狗，要交这么多钱！
⑤她当即决定，把皮埃罗送人。可是谁也不要。万般无奈，只好决定让它去“啃石头”。
⑥所谓“啃石头”，就是“吃泥灰岩土”。旷野上的泥灰石井有二十来米深，要给田地施加泥灰石时，才有人下井挖掘。平时，这种矿井只是充当遗弃狗的坟场。一条狗扔下去，先依靠那些先到者的遗体做食物，眼看就要饿死，忽然又扔下来一条狗，饥饿催促它们为生存而搏击，最后，强者把弱者活活吃掉……
⑦让皮埃罗去“啃石头”，就得物色一个执行人。有个护路工人答应跑这趟，但是他要半个法郎辛苦费。勒斐弗太太认为这是漫天要价。洛斯于是提议由她们亲自送去。
⑧这天傍晚，她们特意给皮埃罗吃了一顿肉汤，还加了一点黄油。皮埃罗大口吃下去，舔得一滴不剩。趁它正满意地摇着尾巴，洛斯一把抓住它，将它裹在围裙里。
⑨她们大步流星，不大工夫，就到了坑口，俯身听了听，矿井下没有狗。皮埃罗下去也只有它一条。这时，洛斯流下眼泪，抱着吻了吻它，然后就往洞里一扔。接着，两个女人又俯下身去，侧耳细听。
⑩先是听见一声闷响，随即是动物受伤时的惨叫，接着又是连声哀鸣，再后就是绝望的呼唤，是狗仰头望着洞口，苦苦哀求救助的声音。
两个女人忽然感到后悔，不知为何怕得要命，于是慌忙逃离现场。
这天夜里，她们受噩梦纠缠，场景十分恐怖。勒斐弗太太梦见自己坐在餐桌前准备吃饭，一掀开汤盆盖子，皮埃罗就从盆里蹿出来，一口咬住她的鼻子。惊醒后再次入眠，又梦到皮埃罗咬住她的手，她拼命逃跑，而小狗咬住不放，就吊在她的手臂上。
天蒙蒙亮她就起床，几乎疯了一样，跑向那口泥灰岩矿井。皮埃罗还在汪汪叫，就这样汪汪叫了一整夜。太太失声痛哭，用各种各样亲昵的称呼叫它。皮埃罗一一回应，叫声也那么哀婉温柔。
于是，太太又要把小狗救出来，决定让它快乐一生。
她跑去找一个开采泥灰岩的矿工，对他说了自己的要求。那人说道：“那您就付四法郎吧。”
太太大吃一惊，她的全部痛苦顿时烟消云散。
“四法郎！你就不怕撑死！四法郎！”太太气冲冲走了。——哼，四法郎！
她一回到家，叫来洛斯，告诉她那矿工如何漫天要价。洛斯也附和道：“四法郎！这可是一大笔钱啊，太太。”接着，她说道：“要是给可怜的皮埃罗扔吃的东西，不让它饿不行吗？”
勒斐弗太太满心欢喜地同意了。于是，两个女人带上黄油面包又去那个矿井。
她们把面包切成小块，一块一块丢下去，还轮流跟皮埃罗说话。那小狗吃完一块，就立刻汪汪叫，又讨下一块。
傍晚她们又来了。第二天照旧，后来天天如此，只不过每天只跑一趟了。
不料有一天早晨，她们要投下头一块面包时，忽然听见井下一声巨吼。里面有两条狗了！又有一条狗被丢进矿井，还是条大狗！
洛斯呼唤一声：“皮埃罗！”皮埃罗就汪汪答应。扔下面包后，她们就清晰地听见井下激烈的抢夺声，接着又听见皮埃罗被同伴咬疼的哀嚎。另一条狗强壮，就全抢着吃了。
她们在上面呐喊：“这是给你的，皮埃罗！”这毫不顶用，皮埃罗什么也没有得着。
两个女人面面相觑，没了主张。勒斐弗太太口气尖刻地说道：“所有丢进井里的狗，总不能全由我来喂养吧。只好放弃不管了。”
她一想到井下所有的狗，全要靠她花钱养活，心口就堵得慌，于是扬长而去，连剩下的面包也带走了，并且边走边吃起来。
洛斯在后面跟随，不停地拿自己的蓝布围裙擦着眼泪。
(选自《莫泊桑小说选》，有删改)
1．※请用简洁的语言补充故事情节。
勒斐弗太太收留皮埃罗→①________________________________→②________________________________________→由于大狗的到来，勒斐弗太太彻底放弃皮埃罗
2．分析第 段中加点词语的表达效果。
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3．文中插入“啃石头”的内容有什么作用？
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4．一个引人入胜的故事，离不开巧妙的构思和灵活的表现手法。本文运用了对比、以小见大等多种表现手法，请从中选择一种具体分析。
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5．学完本文，九年级(4)班开展了“《我的叔叔于勒》主题探究”活动，你也参与其中。请你完成以下任务。
(1)【补一补：补全对联】请你运用对联知识，根据对课文内容的理解，将下联补充完整。
上联：十年思盼，天涯咫尺，兄弟好似摇钱树
下联：________，咫尺天涯，________________________________________________________________________
(2)【赏一赏：喜爱的画】下面有甲、乙两幅漫画，请从中选出你认为最能体现本文主题的一幅，并说明理由。
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6．【写法练笔】《我的叔叔于勒》一文的成功之处在于刻画了生动形象的人物，作者的话语犹如电影中的特写镜头一般。请你仔细观察一个人的外貌，也采用特写镜头的方式，用生动形象的语言向大家介绍一下。(100字左右)
【情境提示】①母亲的脸　②爷爷的眼神
③奶奶的手
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对点练习：见“课后提升”1题。
方法：梳理文章故事情节，可遵循以下步骤解题。
第一步：审清题干，明确题目要求。弄清应从什么角度或什么顺序梳理情节。
第二步：回归原文，寻找答案。根据已有信息，找到相关情节，确定答题区域。
第三步：总结信息，仿照题中示例作答。在锁定区域内寻找并总结具体事物、人物等有效答题信息，仿照示例的词性、短语结构或句式作答。
【详解答案】
课堂达标
1．(1)①端详　②拮据
(2)①bó　②lǚ
(3)甲：与日俱增　乙：郑重其事
2．环境描写。作用：生动形象地描绘了海上景色的明丽，烘托了人物“快活而骄傲”的心情，为下文他们遇到于勒后的情绪变化作铺垫。
3．从“我”的角度来观察，使故事更具有真实性，增强了作品的感染力；小说中的“我”是这个家庭中的一员，可以近距离地观察其他人物，体察其他人物的内心世界。
4．示例：若瑟夫，你简直是疯了！快点删除，不要让那个流氓看见！你想让他回来继续拖累我们吗？
课后提升
1．①勒斐弗太太因交税问题决定遗弃皮埃罗　②勒斐弗太太后悔遗弃，又因救狗费用高而改为投食
2．“顿时”表示立刻、一下子，生动形象地写出了勒斐弗太太听到救狗费用后态度转变之快，突出了她极度吝啬、自私的性格。
3．内容上，突出皮埃罗被遗弃后的悲惨处境，增强悲剧色彩；结构上，为后文情节发展作铺垫；主题上，揭示社会冷漠残酷，深化主题。
4．示例一：运用对比手法，如勒斐弗太太对皮埃罗前后态度的对比、决定救狗和听到费用后行为的对比，生动展现其吝啬、自私、虚伪的性格，使人物形象更鲜明。
示例二：运用以小见大手法，以勒斐弗太太养狗等小事，反映社会人性冷漠自私、道德沦丧等问题，深化主题。
5．(1)示例：一朝相见　同胞却如陌路人
(2)示例一：我选择甲。漫画甲中“￥”是金钱的符号，上有“贪欲”二字，影子代表陷阱。画面表现的是有人因贪欲掉入陷阱，揭示了“贪欲是人生的陷阱”的观点。这与本文“讽刺金钱至上”的主题一致。
示例二：我选择乙。漫画乙讽刺了那些发迹之后就忘记了自己的亲人朋友的人。这与本文“讽刺嫌贫爱富、自私冷漠的社会”的主题一致。
6．示例：爷爷坐在靠窗的木凳上，阳光斜斜切过他的侧脸。皱纹顺着眼角蔓延至鬓角，每一道沟壑里都像是藏着年轮，深褐色的老年斑在颧骨处浅浅分布，与松弛皮肤下隐约凸起的血管相映。他眼睛半眯着，专注地盯着手中的刨子，睫毛上沾着细碎的木糠，随着眨眼的动作轻轻颤动。

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