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17　*孤独之旅
1．阅读下面文字，完成后面的任务。
少年的成长之路，总是伴随着各种各样的挑战，这些挑战如同夏日午后的微风，轻轻撩逗着青春的心弦。面对纷扰，他们学会(　　)，保持内心的宁静与专注，也时常(tiào)望远方，寻找心灵的指引。
成长，是幼虫羽化成蝶的过程，既能经历苦涩与迷惘，也能品尝甘甜与幸福。成长的路上风光绮丽，别让一时的磨难影响了美景。我们要学会迎着风雨，砥砺前行，相信一定会雨过天晴！
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
①撩逗(　　　　) ②(tiào)望________
(2)下列填入括号内的词语最恰当的一项是(　　)
A．郑重其事 B．歇斯底里
C．置之不理 D．漠不关心
①杜小康注定了要在这里接受磨难，而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
②那天，是他们离家以来遇到的最恶劣的一个天气。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。
③鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
④杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
⑤到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
2．选段主要写了什么事情？请简要概括。
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3．第②段是环境描写，其作用是什么？
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4．画线句中哪个字用得特别好？好在哪里？
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一个十三岁少年的秋天
原上秋
①你不是想上学吗？跟我往城里运砖吧。
②爹说这话的时候是微笑着的，让我看到一丝的希望。那时候，我们家正面临吃不饱饭的危机，五个孩子上学是个不小的负担。
③那一年我十三岁，小学刚毕业那天，考试成绩贴在大队部门口，名单上第二个就是我。我混在人群后面，一声不响地享受着这一时刻。我第二名的成绩没有让爹娘高兴多少，他们心里一直想着往后如何负担得起。弟弟妹妹都在上小学。按爹的想法，农村孩子上个小学就够了，有这些知识，足够应付锄头和镰刀。考试过后我们就放假了。我们的假期和种地有密切联系，它啥时候放，放多少天，都受农事指挥。我喜欢这样的安排，我想趁着假期打工挣点钱，去县里上初中。不这样的话，将面临辍学的危机。
④你真的想挣钱？爹问我。我想上学。我说。
⑤走，拉砖去。爹把自己套在架子车上，吹着口哨出发了。我坐在车上，怀里抱着一个酱紫色的瓦罐和一个白瓷碗。瓦罐里是从三十多米深的水井里打上来的清水。远行的人别的可以不带，不能忘记带水。窑厂的负责人问我爹，送一车挣八块，干不干？爹看看我，我看着远处大杨树上的一群麻雀。爹吆喝我，下车吧。一趟八块钱，拉两趟就够我全年的学费了。这样的诱惑激发起我对劳动的渴望。
⑥从窑厂到县城有二十八里，都是土路。如果晴天，一辆马车就弄得尘土飞扬，雨天就更难走了，但它是去县城唯一能走车的路。爹把一条绳子套在肩膀上，朝两只手里吐口唾沫，朝我一笑，大声喊一声，走。车轮碾在凹凸不平的土路上，发出嘎吱嘎吱的声响。
⑦车是不能坐了，我挑着瓦罐和碗，跟在后面。二十八里路太过遥远，感觉两条腿怎么也走不到头。我身上的褂子湿了，风一吹，透心凉。实际上，爹身上的衣物早就湿透了，由于汗水源源不断，凭体温是暖不干的。
⑧歇会吧。爹一松懈，车子很听话地停在原地。我们就坐在路边的田埂上，捧着大碗喝水。爹擦着汗水问我，累不累？
⑨我没说累，也没说不累。我问这些砖是不是给我们盖学校？爹点头，估计是吧。
⑩一群麻雀飞过头顶，落在身后的几棵大树上，叽叽喳喳，很是热闹。爹点上一支烟，笑着冲麻雀喊，是不是来找小虎玩？小虎今天没空，他要去给学校送砖，快点盖学校，还等着开学上学呢。
我被爹的话逗笑，但我没和麻雀搭话。麻雀叽叽喳喳，无忧无虑的样子。我现在没有心情，等我有学上了，也可以像麻雀一样，飞来飞去的，大喊大叫。
那天，我们赶到县城，太阳已经落山了。回转的时候，天空飘起了细雨。这是我第一次走到县城，雨雾中的城市灰蒙蒙的，既冷又乱。爹将八块钱装进衣兜，一路上按了又按。
出县城的时候，他停下来，在路边买了两块烤红薯。他说，外面的东西真贵，就这，五毛钱。他递给我一块大的，笑着说，垫垫饥，咱们抓紧往回赶，你娘说不定在村口迎咱们呢。
回到家，村庄已经沉睡。爹把湿漉漉的衣裳脱下来，从口袋中摸出七块五毛钱。可能是贴身的原因，那钱干干的，没沾一点湿气。
那卷纸票，在娘点起的油灯下，微微晃动，似乎在炫耀地说，你可以继续上学了。
(选自《中国微型小说精选》，有删改)
1．小说围绕“拉砖”这件事写了一个少年的成长，请根据提示填写表格。
时间 事件 “我”的心理
刚毕业 那天 ①______________________________________ 享受又担忧
放假后 “我”想打工挣学费，于是爹带“我”去拉砖 ②__________
拉砖路上 ③______________________________________ 复杂
出县城的时候 爹拿出五毛钱买红薯，我们加快速度返程 ④__________
2.结合文章内容，分析父亲的人物形象。
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3．同是写少年成长的故事，本文和曹文轩的《孤独之旅》有相通之处。请结合文中画线句和下面的链接材料，说说文中的“麻雀”和《孤独之旅》中的“鸭子”在文中的妙用。
链接材料：(1)鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，唯恐自己与这条唯一能使它们感到还有依托的小船分开。
(2)鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
(节选自曹文轩《孤独之旅》)
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4．仔细观察右面的图画，发挥联想和想象，试着写一写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。
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【详解答案】
课堂达标
1．(1)①liáo　②眺
(2)C　解析：A项，“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。与“保持内心的宁静与专注”的关联不大。B项，“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常。该词与“保持内心的宁静与专注”完全相悖，不符合语境。C项，“置之不理”指放在一边儿不理不睬。“面对纷扰”时选择“不理不睬”，从而“保持内心的宁静与专注”，符合语境。D项，“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。虽能体现“不理纷扰”，但带有消极色彩，与“保持内心的宁静与专注”的积极意义不符。
2．鸭群在暴风雨中分散，杜小康雨中追赶鸭群。
3．为下文写暴风雨冲散鸭群，杜小康去追赶鸭群，与父亲走散、经历磨难作铺垫。
4．示例一：“扑”字用得好。生动形象地写出了父子俩奋不顾身保护鸭栏的情形。
示例二：“卷”字用得好。生动形象地表现了风力之大。
课后提升
1．①“我”考了第二名，父母并不高兴，而是为学费发愁　②期待且高兴　③爹辛苦拉砖，“我”挑着瓦罐和瓷碗跟在后面　④欣喜、激动
2．①乐观：面对家境危机，父亲始终面带微笑。②幽默：“我”心情烦闷，父亲笑逗麻雀，想要宽慰“我”。③疼爱孩子：笑着把大红薯递给“我”吃。④勤劳坚韧：面对二十八里土路和沉重砖车，父亲用绳子套肩拉车，汗湿衣物仍坚持前行，体现出为家庭生计和孩子学业的勤劳付出与坚韧品格。
3．示例：本文画线句子中无忧无虑的麻雀与“我”形成对比，突出了“我”对上学的渴望。“麻雀”象征着自由自在、无忧无虑。《孤独之旅》中的“鸭子”是杜小康心理的映射。第(1)句写鸭群对陌生环境的畏怯，进一步衬托了杜小康的孤独恐慌。第(2)句写鸭子终于长大成熟，暗示杜小康的成长。
4．示例：我感到无比的幸福和满心的欢喜，这一群鸭子是我最亲密的伙伴，我想立刻回家，把自己的经历与感受告诉母亲和油麻地的小伙伴们，但是我明白自己的责任，要守护好这群鸭子，带着满满的收获回家。

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