2.3 多姿多彩的动物(第2课时 脊椎动物)(课件 45张PPT+视频)

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2.3 多姿多彩的动物(第2课时 脊椎动物)(课件 45张PPT+视频)

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(共45张PPT)
2.3 多姿多彩的动物
第2课时 脊椎动物
无脊椎动物最主要的特征是什么?
体内无脊椎骨。
无脊椎动物有哪些类群?它们最主要的特点是什么?
体表有刺细胞,身体辐射对称,一个开口;
刺胞动物:
扁形动物:
线形动物:
环节动物:
软体动物:
节肢动物:
棘皮动物:
身体扁平、有背腹、左右之分,一个开口;
身体细长,有口有肛门;
身体柔软、有壳保护;
身体细长、环形体节构成;
体表有外骨骼,身体和附肢分节;
体表长满棘皮。
请仔细观察图中这些动物的骨骼,它们最明显的相同之处是什么?
身体背部有一条脊柱,脊柱有许多块脊椎骨组成。
以上动物都属于脊椎动物,根据形态结构特点的不同,又可以将它们分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
金鱼
青蛙
眼镜蛇
喜鹊
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
二、脊椎动物:
身体背部有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱的动物。

探究实践
鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上,江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。
1、鱼 类
各种各样的鱼
小黄鱼
大黄鱼
青鱼
鲢鱼
草鱼
鳙鱼
鲤鱼
鲫鱼
四大家鱼:
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
海水中生活的黄鱼、带鱼、鲨鱼等。
1.取一条鲫鱼,将它放在解剖盘中,观察它的外形有什么特点。摸一摸
鱼的体表,有什么感觉?
外形特点:
体表黏滑,鳞片上覆盖有一层滑腻的粘液。
2.轻轻掀开鳃盖,仔细观察其颜色和结构。想一想,鳃为什么是鲜红色的?
鳃的结构有什么特点?
鲜红色说明含有丰富的毛细血管。
鳃由大量的鳃丝组成,鳃丝能增大与水的接触面积,有利于鱼在水中进行气体交换。
体形流线型、体表有鳞片,有鳍。
3.将鲫鱼放在盛有清水的水槽中,观察它是怎样运动的。
鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。尾鳍控制鱼体的游动方向,鲫鱼的背鳍、胸鳍和腹鳍帮助鱼体保持平衡。各种鳍在游泳过程中相互协调。
4.用滴管吸取一些火龙果汁,慢慢地滴在鲫鱼嘴的前方,观察果汁是
怎样流动的。
果汁从口中流入,从鳃盖后缘流出来。
5.观察完成后,将鱼迅速放回干净的水中。
视频:对鱼的观察
⑴ 鱼类特征:
终生生活在水中;用鳃呼吸,靠鳍运动,体表常覆鳞片。卵生,体外受精,体温不恒定。
鱼类有哪些形态结构特点与其水生生活相适应?
⑤体侧有侧线。
③鳞片表面有黏液:
水中运动时可减小水的阻力。
①身体流线型:
②体表覆盖鳞片:
保护作用。
运动时减小水的阻力。
④用鳃呼吸:
鳃丝含大量毛细血管,有利于水中气体交换。
⑵ 鱼类与其水生生活相适应的特征:
帮助鱼在水中导航、避障、捕食及防御。
⑥用鳍游泳。
躯干与尾部的摆动及鳍的协调完成水中运动。
(1)一个鱼缸中不要放过多金鱼;
(2)经常换水,保持水质干净;
(3)给水中通气,保持水中有足够氧气;
(4)适当在水中同时种植一些水草;
(5)放在有光的地方;
(6)定期喂食,但不能过勤……
养金鱼需要注意哪些问题?建议在家里饲养几条小型观赏鱼,为你的学习和生活增添些乐趣!
青蛙是最常见的两栖动物。青蛙的幼体蝌蚪和成体差异很大。幼体生活水中有尾无四肢,用鳃呼吸;成体水陆两栖,无尾有四肢,用肺兼用湿润的皮肤呼吸。
像青蛙这样的动物称为两栖动物。
两栖动物是动物由水生向陆生过渡的类型。
2、两栖类
现存的两栖动物种类比较少。你认识图中的两栖动物吗?
牛蛙
树蛙
青蛙

蟾蜍
大鲵
蝾螈
⑴ 代表动物:
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
青蛙的幼体和成体在形态、生活环境上有哪些显著的变化?
青蛙的一生
⑵ 特征
① 幼体生活在水中,有尾无四肢,用鳃呼吸,用尾游泳;
成体水陆两栖,用肺兼用皮肤呼吸。
② 体表裸露。
③ 卵生,体外受精,体温不恒定,冬眠。
变色龙
竹叶青
蜥蜴
爬行类
⑴ 地球上出现最早的真正的陆生动物是爬行类动物。
⑵ 代表动物:
鳄鱼
五步蛇
海龟
蜥蜴
甲鱼
3、爬行类
蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等。
壁虎
⑶ 特征
① 陆地生活,贴地爬行,用肺呼吸。
② 体表覆盖鳞片或甲,既可以保护身体,又能够减少体内
水分的散失。
③ 体内受精,卵生,体温不恒定。
恐龙
恐龙是早已灭绝的爬行动物。科学研究表明,在距今约6500万年前,地球上到处生活着各种恐龙,它们占据了地球上的天空、陆地和水城。恐龙是所有古生物中最引人注目的类群,它们曾经是当时地球上的统治者,但由于某种原因灭绝了。
如果有兴趣,不妨去收集相关资料,做进一步了解。
天高任鸟飞,人们谈到鸟类时往往会想到它们出色的飞行能力。除了企鹅、鸵鸟等少数几种鸟外,绝大多数鸟都善于飞行。鸟类的哪些形态结构特点使其能够在天空中自由翱翔呢?
4、鸟类
(1)鸟类适应飞翔生活的特征:
①身体呈流线形
②骨骼愈合、薄、中空
(减少阻力)
④前肢特化为翼 ,体表有羽毛
③消化道短、无膀胱,不储藏粪便
(减轻体重)
⑤胸肌发达
(提供动力)
⑥有气囊,能双重呼吸
⑦脑较发达
(反应灵敏)
(氧气足)
卵生,体内受精。
(2)鸟类的生殖和受精方式为:
求偶
交配
孵卵
育雏
(3) 鸟的双重呼吸
鸟的肋骨发达,可以通过胸腔扩大和缩小来进行肺换气。在飞行时,翼上抬,胸腔容积扩大,气囊相应的扩张,空气通过肺,进入气囊进行吸气。当翼下扑时,肌肉压迫气囊使它收缩,气囊里的空气经过肺排出体外,进行呼气。鸟有气囊,鸟在呼气和吸气时,气体两次经过肺,给血液更多氧气。
两翼上抬、下扑的次数越多,肺内和气囊里的空气流动也越快。这就是鸟类特有的“双重呼吸”。
(4)鸟是恒温动物,体温不随环境温度的变化而变化。
鸟类与人类关系密切,许多鸟类捕食农林害虫,鸡、鸭等各种家禽则是人类重要的食物来源。
鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化,属于变温动物。麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等都属于鸟类。
为了保护鸟类,国务院决定将每年4月底至5月初的某一个星期为“爱鸟周”,在此期间开展各种宣传教育活动。
下面这些动物形态各异,生活环境各不相同,但它们有共同特点。
⑴ 特征:
① 全身被毛,体温恒定。
② 体内受精、胎生、哺乳。
为什么哺乳类动物是分布最广,功能最完善、最高等的动物?
③ 用肺呼吸。
⑵ 哺乳类动物的主要特征是胎生、哺乳,胚胎在子宫内发育,发育条件良好,产后母兽哺乳幼仔,成活率高。体温恒定,减少了对环境的依赖,适应能力强。
你能例举出在陆地上、空中、水中、树上和地洞里的哺乳动物各一例吗?
5、哺乳类
如今,有些人缺乏野生动物保护意识,大肆捕猎野生动物,使野生动物数量锐减,甚至濒临灭绝,并屡屡导致野生动物身上的细菌、病毒、寄生虫等传染给人类,引发传染病。
猪、牛、羊等家畜都是由野生哺乳动物驯化来的,是人类重要的肉食来源。导盲犬、警犬、牛、马等是人类生活、生产的重要帮手。
哺乳类动物

蝙蝠
海狮

海豚
海象
食肉类


猎豹

有蹄类
啮齿类
灵长类
猕猴
金丝猴
大猩猩

蝙蝠
儒艮
海豚
你最喜爱的脊椎动物是什么?请班里的同学提问,你只回答“是”或“不是”。直到某个提问的同学猜出了你喜欢的动物的大致种类,就算该同学获胜。
脊椎动物
体温不恒定
体温恒定
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
卵 生
胎 生
低等
高等
简单
复杂
水生
陆生
鱼类 (鲫鱼) 两栖类 (青蛙) 爬行类 (蛇) 鸟类 (鸽子) 哺乳类
(兔子)
生活 环境
体表
呼吸 器官
体温
生殖
水中
幼体:水中
成体:水陆两栖
陆上
陆上
陆上
皮肤湿润
有鳞片
皮肤湿润
表皮干燥有
角质鳞片或甲
有羽毛
有毛皮
幼体:鳃
成体:肺兼用皮肤




不恒定
不恒定
不恒定
恒定
恒定
卵生
卵生
卵生
卵生
胎生
1.在动物的进化历程中,最早成为真正陆生脊椎动物的是( )
A.鸟类 B.爬行类 C. 两栖类 D.哺乳类
B
2.下列各组动物中,全属于鱼类的一组是 ( )
A、带鱼、比目鱼、青鱼
B、娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖
C、大黄鱼、鲸、甲鱼
D、鳄鱼、鳙鱼、章鱼
A
3.下列不属于家鸽适应飞翔的特点的是 ( )
A.食量大,消化能力强
B.直肠很短,不存粪便
C.无膀胱,不存尿液
D.体温恒定,适应能力强
D
4、将下列左、右两项与中间相应的动物连线:
类 别 动 物 呼吸
鱼类 鲸
两栖类 娃娃鱼 鳃
爬行类 扬子鳄 肺
鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤
哺乳类 金鱼
5、脊椎动物可分为五大类:
(1)体表被毛,胎生,哺乳的是:______。
(2)体表有羽毛,体温恒定,卵生的是:______。
(3)体表有角质鳞片,适应陆地生活,卵生:______。
(4)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可上陆生活,用肺呼吸的是:
______。
(5)体表有鳞片,终生生活在水中,用鳍游泳的是:____。
哺乳类
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
6.仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)①、②与图中其它动物的主要区别是身体内部没有________。
若根据体温是否恒定进行分类,图中动物中属于恒温动物的是
________。(填序号)
(2)③的生殖和发育必须在______进行,幼体用______呼吸。
(3)将以上动物按照由低等到高等的顺序排列,以下选项正确的是 。
A.①②④③⑥⑤ B.①②③④⑤⑥
C.①④②⑥③⑤ D.①②④③⑤⑥
脊椎骨
⑤⑥
水中

B
再见

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