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练习五
义务教育人教版四年级上册
角的度量
二
1.说一说，下面的角分别是什么角。
①
②
③
④
⑤
锐角
直角
钝角
平角
周角
2.量一量下面的角各是多少度。
∠1＝
∠2＝
∠3＝
∠4＝
∠5＝
60°
120°
60°
36°
108°
3.在下面量角器上分别以射线OA为角的一条边，画出两
个开口方向不同的50°的角。
O
A
O
A
50°
50°
4.量一量，算一算。
（1）
1
2
3
1
2
3
∠1＝
∠2＝
∠3＝
∠1＝
∠2＝
∠3＝
45°
45°
90°
30°
60°
90°
（2）
1
2
∠1＝
∠2＝
75°
150°
（3）你还能用一副三角尺拼出哪些度数的角？
5.量出下面各角的度数。你能发现什么？
∠1＝
∠3＝
∠2＝
∠4＝
155°
25°
155°
25°
发现：两条直线相交所组成的角中，相对的两个角相等。
（合理即可）
6.对比观察，你发现了什么？
（1）线段AB的长度有（ ）个1cm，即（ ）cm。
（2）长方形ABCD的面积有（ ）个1cm ，即（ ）cm 。
（3）∠1的大小有（ ）个1°，即（ ）°。
4
4
8
8
30
30
1cm
1cm
1°
A
B
A
B
D
C
1
我发现：测量长度、面积、角都是看被测量的图形包含了多少个相应的（ ）。
度量单位
1cm
1cm
1°
A
B
A
B
D
C
1
7.*你能想办法知道下面两个角的度数吗？
提示：先用量角器量出可测角的度数，然后用周角的度数减去所测角的度数就可以了。
360°－90°＝270°
360°－130°＝230°
8.*数一数，填一填。
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个角
1
3
6
如果再增加一条射线，会组成多少个角呢？
10个角
1个角
3个角
6个角
10个角
你发现了什么？

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