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第2课时 角的度量
角的度量
义务教育人教版四年级上册
二
新课导入
下面两个角哪个大些？大多少？
用三角尺上的角来量一量、比一比。
还是不能准确知道∠2
比∠1大多少。
人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，
1°
它的大小就是1度，记作1°。
要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。
探究新知
由此可知：
1周角＝360°
1平角＝ 周角＝180°
1
2
1直角＝ 周角＝90°
1
4
为了方便测量，人们制作了度量角的工具——量角器。
量角器是通过把半圆分成180等份制成的。
中心
0°刻度线
0
0
内圈刻度
外圈刻度
观察量角器，你有什么发现？
2
怎样用量角器量出∠1的度数？
1
1
（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线
与角的一条边重合。
（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这
个角的度数。
30°
用同样的方法量出∠2的度数。
2
75°
巩固运用
1.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
(教材P31 T1)
（ ）
（ ）
50°
55°
2.量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。
(教材P31 T2)
45°
45°
45°＝ 45°
你发现了什么？
发现：角的大小与两边的长短无关。
（合理即可）
3.量出下面各个角的度数。
(教材P32 T3)
20°
90°
120°
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

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