资源简介

(共28张PPT)
安全修甲
（海南版）一年级
上
01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
懂得勤剪指甲关乎个人卫生健康，树立自己的事情自己做的观念。
01
02
掌握安全修甲完整步骤，能规范、独立修剪指甲，学会正确使用指甲钳。
03
养成定期修剪指甲、妥善清洁收纳劳动工具的卫生习惯，做事细心、有耐心。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
坚持自理自立，愿意掌握个人自理技能，主动尝试为家人服务。
新知引入
自己的事情自己做！我想试着自己剪指甲。
那你知道剪指甲的时候要注意哪些事情吗？
劳动情境
小明的指甲长了，不仅看起来不美观，而且容易藏污纳垢。爸爸妈妈决定找一个合适的时间，帮小明修剪指甲。
劳动目标
认识到常剪指甲的重要性，学会修剪指甲。
勤剪指甲，养成良好的个人卫生习惯。
探究新知
劳动准备
指甲缝里容易积累污垢，误入口中，可能会引发疾病。
指甲太长容易划伤皮肤。
想一想：为什么指甲需要经常修剪？
探究新知
劳动准备
长长的指甲容易折断，伤到指尖。
长指甲不方便写字、做游戏。
想一想：为什么指甲需要经常修剪？
探究新知
劳动准备
认一认：我们常用的指甲钳是由以下几个部分组成的。
上压柄
下压柄
锉
剪口
探究新知
劳动准备
剪指甲前将手在温水中浸泡一会儿，修剪时会更省力。
指甲钳不应共用，以免传染疾病。
议一议：你知道哪些与修剪指甲相关的知识？
我还知道：剪指甲不能剪太深，剪完要用锉磨平整。
探究新知
实践过程
实践过程
首先要洗净双手
1.缓慢地平着剪，先剪中间
2.再剪两边，留边1～2毫米
安全修甲的过程
探究新知
实践过程
实践过程
别忘记收好工具、清洁桌面哟！
3.最后将边角打磨光滑
安全修甲的过程
探究新知
实践过程
实践过程
剪完指甲后，要用酒精棉签把指甲钳的剪口和锉擦一擦，保持指甲钳卫生。
安全修甲的过程
探究新知
实践过程
实践过程
视频：如何正确修剪指甲
安全修甲的过程
探究新知
实践过程
安
全
小
贴
实践过程
士
1.指甲钳的剪口很锋利，一定要在家长的指导下进行尝试，操作时尽量选择儿童专用指甲钳。
2.剪指甲时白色部分要留下1～2毫米，不能把边角剪得过深，否则，新长出来的指甲很容易嵌入软组织内，进而引发炎症。。
安全修甲的过程
探究新知
实践过程
实践过程
你尝试自己修剪指甲了吗？和同学们展示一下吧。
视频：自己修剪指甲
安全修甲的过程
探究新知
劳动思考
自己剪指甲有哪些安全要求？
使用儿童指甲钳，大人陪同；勿剪过深，保留少许白边，留意锋利剪口。
探究新知
劳动思考
指甲钳不能互相借用，请说一说原因？
共用指甲钳容易传播细菌，引发皮肤疾病。
探究新知
劳动思考
剪完指甲之后，我们要做好哪些事情？
用锉打磨边角，清理碎屑，擦拭指甲钳，规整摆放工具。
探究新知
一起评一评
劳动评价
你会定期修剪指甲吗？和同学们分享你勤剪指甲的心得吧。
我每周都会检查指甲，长长了就及时修剪。
保持短指甲，小手干干净净，玩耍更安全。
探究新知
一起评一评
劳动评价
先评价你剪的指甲能得几颗星，再来听听家长的意见吧。
评价内容 自评 他评
修剪方法已掌握
安全操作我能行
独立完成快乐多
劳动评价
探究新知
学会了自己修剪指甲，请尝试帮助家人剪指甲，他们一定会很高兴。给他人剪指甲有什么不一样的地方吗？你又获得了怎样的评价呢？请你记录下来吧！
拓展延伸
给别人剪指甲动作要更轻柔，要询问对方疼不疼，小心不要夹到皮肤。
家人夸我能干，懂得关心家人。
探究新知
拓展延伸
欣赏歌曲：剪指甲
课堂练习
拿出模拟道具，按照 “洗净双手→先剪指甲中间→再剪两边→打磨边角” 的顺序，演示正确修甲步骤。
课堂总结
1
学习劳动目标
正确刷牙
2
了解指甲钳的组成部分
3
完成安全修甲的实践活动
4
剪指甲，保持卫生、保护健康；修甲讲究方法，遵守安全规则；工具专人专用，干净卫生。
板书设计
安全修甲
①学习劳动目标
安全修甲 ②了解指甲钳的组成部分
③完成安全修甲的实践活动
劳动知识 ——剪指甲，保持卫生、保护健康；
修甲讲究方法，遵守安全规则；工具专人专用，干净卫生。
课后作业
在家长陪同下，使用儿童指甲钳安全修剪自己的指甲，完成后整理工具，请家长帮忙拍照记录。
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