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(共10张PPT)
第6课时 数的大小比较
万以上数的认识
义务教育人教版四年级上册
一
复习导入
比一比下面每组中两个数的大小。
856
1280
3010
1020
5593
5297
6046
6064
三位数
四位数
＜
四位数
四位数
＞
四位数
四位数
＞
四位数
四位数
＜
探究新知
6
下面是2024年全国主要农产品的产量（单位：t）。
稻谷：207534900
小麦：140099400
玉米：294916900
大豆：20647800
小组活动
比一比：按照万以内数比较大小的方法，选择两种农产
品的产量，比较它们的大小。
议一议：怎样比较万以上的数的大小？
大豆：20647800
稻谷：207534900
＞
位数不同
位数不同时，位数多的数就大。
玉米：294916900
稻谷：207534900
位数相同的数怎样比较呢？
＞
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
巩固运用
1.比较下面每组中两个数的大小。
(教材P15 做一做)
92504
103600
28906
28890
830207000
1020010000
100388770000
99385270000
＜
＞
＜
＞
（1） 里最大能填几？
49 300＜497300
74369540＞ 6250000
7129302＞34 7300
2.按要求填一填。
6
6
9
（2） 里最小能填几？
1 359280＞17250088
50773＜ 50 38
8543025＜854 726
7
8
3
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

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