【精品解析】3.1相似多边形(1)-北师大版数学九上同步分层训练

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3.1相似多边形(1)-北师大版数学九上同步分层训练
一、基础训练
1.下列图形中,不是相似图形的一组是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】图形的相似
【解析】【解答】解:A.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
B.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
C.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
D.形状不相同,不符合相似形的定义,此选项符合题意.
故选:D.
【分析】根据相似图形的定义逐项进行判断即可求出答案.
2.下列说法中正确的有(  )
①所有的圆都是形状相同的图形;
②所有的正方形都是形状相同的图形;
③所有的等腰三角形都是形状相同的图形;
④所有的矩形都是形状相同的图形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【知识点】图形的相似;相似多边形
【解析】【解答】解:A、①所有的圆都是形状相同的图形,故①正确;
②所有的正方形都是形状相同的图形,故②正确;
③所有的等腰三角形不一定都是形状相同的图形,故③不正确;
④所有的矩形不一定都是形状相同的图形,故④不正确;
综上所述:上列说法中正确的有2个,
故答案为:B.
【分析】根据相似多边形的定义,逐一判断即可解答.
3.如图,王老师利用复印机将一张长为20cm,宽为8cm的矩形的数学检测卷等比例缩小,其中缩小后的长为10cm,则缩小后的面积为(  )cm2
A.160 B.80 C.40 D.20
【答案】C
【知识点】矩形的性质;图形的相似
【解析】【解答】解:设缩小后的宽为xcm
∵缩小前后的两个矩形相似
∴,解得:x=4
∴缩小后的宽为4cm
∴缩小后的面积为10×4=40cm2
故答案为:C
【分析】设缩小后的宽为xcm,根据相似三角形性质可得,解方程可得缩小后的宽为4cm,再根据矩形面积即可求出答案.
4.下列各组长度的线段(单位:厘米)中,是成比例线段的是(  )
A.3,6,7,9 B.2,5,6,8 C.3,6,9,18 D.1,2,3,4
【答案】C
【知识点】比例线段
【解析】【解答】对于选项:,不符合题意;
对于选项:,不符合题意;
对于选项:,符合题意;
对于选项:,不符合题意;
只有选项是成比例线段;
故选.
【分析】根据比例线段的定义结合题意对选项逐一判断即可求解。
5. 已知线段 a,b,d,c成比例,若 a=5cm,c=3cm,d=4cm,则 b=    cm.
【答案】
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:∵线段a,b,d,c成比例

将a=5cm,c=3cm,d=4cm代入,得

解得
故答案为:.
【分析】本题考查比例线段的定义:若四条线段a、b、d、c成比例,则.根据定义,已知其中三条线段长度,即可求出第四条线段长度.代入已知数值求解即可.
6.已知四边形四边形,且,若四边形的周长为15,则四边形的周长为   .
【答案】9
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:∵四边形四边形,且,
∴,
∵四边形的周长为15,
∴四边形的周长,
故答案为:9.
【分析】根据相似图形性质即可求出答案.
7. 如图,四边形 EFAD∽四边形 ABCD,则∠B 的对应角是   ,   ,   .
【答案】∠EFA;BC;EF
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解: 四边形 EFAD∽四边形 ABCD,则∠B 的对应角是∠EFA,,
故答案为:∠EFA;BC;EF .
【分析】根据相似多边形的定义解答即可.
8.秋天红透的枫叶,总能牵动人们无尽的思绪,所以诗人杜牧说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”如图是两片形状相同的枫叶图案,则x的值为   .
【答案】6
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:由两个枫叶图案相似,
可得,
解得,
即的值为6.
故答案为:6.
【分析】
由相似多边形的性质得多边形的对应边的比等于相似比即可.
9.如图,在中,,分别为边,上的点,连接.若,,,求的长.
【答案】解:,


,,

则.
【知识点】相似多边形
【解析】【分析】根据相似图形性质可得,代值计算即可求出答案.
10.如图,四边形ABCD∽四边形EFGH.若AB=18,EF=4,FG=6,∠B=77°,∠C=83°,∠E=117°,求线段BC的长和∠H的大小.
【答案】解:BC=27,∠H=83°
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】∵四边形ABCD∽四边形EFGH,
∴,∠A=∠E=117°,∠D=∠H,
∵AB=18,EF=4,FG=6,
∴,
解得:BC=27,
在四边形ABCD中,∠B=77°,∠C=83°,∠A=117°,
∴∠D=360°-77°-83°-117°=83°,
∴∠H=∠D=83°,
故答案为:27;83°.
【分析】利用相似多边形的性质可得,∠A=∠E=117°,∠D=∠H,再将数据代入求出BC的长,最后利用多边形的内角和求出∠H的度数即可.
二、巩固提升
11.已知:在矩形ABCD 中,AD=1.将该矩形按如图方式分成二的小矩形,若每个小矩形都和矩形ABCD 相似,则AB的长为(  )
A. B. C.2 D.
【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:将该矩形按如图方式分成三个相同的小矩形,则三个相同的小矩形的长都是,宽都是,
∵每个小矩形都和矩形相似,
∴,
∴,
解得(负值舍去),
故选:B.
【分析】先求出小矩形的长都是,宽都是,再根据每个小矩形都和矩形相似,列方程求解即可.
12.如图,用放大镜看到的多边形与原多边形相比较,不发生改变的是(  )
A.周长 B.面积
C.每个内角的度数 D.每条边的长度
【答案】C
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:由题意得:用放大镜看到的多边形与原多边形是相似的关系,
用放大镜看到的多边形与原多边形相比较,周长、面积、每条边的长度的长度均增大了,
每个内角的度数保持不变,
故选:C.
【分析】
用放大镜看到的图形与原图形相似,则相似多边形的对应角相等,对应边的比等于相似比,周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
13. 如图所示,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下的矩形与原矩形相似,那么剩下矩形的面积是(  )
A.28cm2 B.27cm2 C.21cm2 D.20cm
【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:由题意得剩下的矩形的长与原来矩形的宽相等,为6cm.
根据相似多边形的性质,可得:

即,
解得剩下矩形的宽=cm.
∴剩下矩形的面积是:6×=27(cm2).
故选:B.
【分析】由题意可得剩下的矩形的长与原来矩形的宽相等;由剩下的矩形与原矩形相似,根据“相似多边形对应边成比例”可得,将数代入可求得剩下矩形的宽,从而可求出剩下矩形的面积.
14. 已知线段AB,延长 AB 至点 C,使得 BC=2AB,D 是线段AC 上一点,且 则 的值是(  )
A. B.5 C.或 D.或5
【答案】C
【知识点】线段的比
【解析】【解答】解:如图,当点D在点B的右侧时,AC=AB+BC=3AB,AD=AB+BD=,
∴;
如图,当点D在点B的左侧时,AC=AB+BC=3AB,AD=AB-BD=,
∴;
故答案为:C .
【分析】分为点D在点B的右侧或点D在点B的左侧两种情况,求出AC和AD的长,计算比值即可.
15.下列四组线段中,不能成比例的是(  )
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
【答案】D
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:、∵,∴能成比例,该选项不合题意;
、∵,∴能成比例,该选项不合题意;
、∵,∴能成比例,该选项不合题意;
、∵,,
∴,不能成比例,该选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】如果四条线段的长满足: 最小与最大的乘积等于另外两条的乘积,则这四条线段成比例,据此逐一判断得出答案.
16. 如图,在正方形 ABCD 中,E 是对角线BD 上的一点,BE = BC,过点 E 作 EF⊥AB,EG⊥BC,垂足分别为 F,G,则正方形FBGE 与正方形 ABCD 的相似比为   .
【答案】
【知识点】相似多边形;相似比
【解析】【解答】解:设BG=x,
则,


则正方形FBGE与正方形ABCD的相似比为

故答案为:
【分析】设BG=x,根据勾股定理求出BE长,即可得到正方形ABCD的边长,然后根据相似多边形的相似比等于对应边的比解答即可.
17. 已知六边形 ABCDEF∽六边形 A1B1C1D1E1F1,且AB=3,B1C1=4,BC=6,则六边形 ABCDEF 与六边形A1B1C1D1E1F1的相似比等于   .
【答案】
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:∵ 六边形 ABCDEF∽六边形 A1B1C1D1E1F1,
∴ 六边形 ABCDEF 与六边形A1B1C1D1E1F1的相似比为,
故答案为:.
【分析】根据相似多边形的相似比等于对应边的比解答即可.
18. 五边形ABCDE 的边长为2,3,4,5,6,与它相似的五边形A'B'C'D'E'的最长边的长为24,则五 边 形 A'B'C'D'E'的 最 短 边 的 长为   .
【答案】8
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:五边形A'B'C'D'E'的最短边长为x,
∵两个五边形相似,
∴,
解得:x=8,
故答案为,8 .
【分析】根据相似多边形的对应边成比例解答即可.
19.若四条线段a,b,c,d成比例,其中,,,则   .
【答案】2
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:∵ 四条线段a,b,c,d成比例,
∴a:b=c:d,
∴a:3=4:6,
解之:a=2.
故答案为:2
【分析】利用已知条件:四条线段a,b,c,d成比例,可得到a:b=c:d,然后代入计算求出a的值.
20.如图,已知矩形矩形,点,分别在线段,上,若,,则线段的长为   .
【答案】
【知识点】矩形的性质;相似多边形
【解析】【解答】解:∵矩形矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【分析】由矩形对边相等得AB=CD=EF=3,由相似多边形对应边成比例建立方程,求解可得DE的长,从而再根据矩形对边相等可求出CF的长.
21.已知△ABC 与△DEF在正方形网格(每个小正方形的边长都是1)中的位置如图所示.
(1)求 的值;
(2)找出一组比例线段.
【答案】(1)解:,,BC=6,
,,EF=3,

(2)解:∵,
∴,
即AB,DE,BC,EF 是一组比例线段
【知识点】比例线段;运用勾股定理解决网格问题
【解析】【分析】(1)根据勾股定理求出各边的长,然后计算比值即可;
(2)根据(1)中的比值解答即可.
22. 如图,四边形ABCD 与四边形ABFE 都是矩形,AB=3,AD=6.5,BF=2.
(1)求 的值.
(2) 写出AB,BC,CF,CD,EF,BF 这六条线段中的比例线段(写出一组即可).
【答案】(1)解:∵ 四边形 ABCD 与四边形ABFE 都是矩形,AB=3,AD=6.5,BF=2,
∴ CD=EF=AB=3,BC=AD=6.5.
∴CF=BC-BF=4.5.
(2)解:答案不唯一,如线段 EF,CF,BF,AB.
【知识点】矩形的性质;比例线段
【解析】【解答】解:(2)
∴ EF、CF、BF、AB这四条线段成比例。
【分析】(1)根据矩形的性质得到边的长度,然后代入数值计算解答即可;
(2)找出比值相等的四条线段解答即可.
23.如图,把一个矩形剪去一个边长和它的宽相等的正方形,若剩下的矩形与原矩形相似.
(1)求原矩形的长和宽的比.
(2)若,求矩形的面积.
【答案】(1)解:设原矩形的长边是a,短边是b,那么剪去的正方形的边长是b,剩下的矩形的长边是b,短边是.
由题意得,
∴,
解得或(舍去),
∴原矩形的长和宽的比为.
(2)解:由(1)得,∵,
∴,
∴.
【知识点】矩形的性质;相似多边形
【解析】【分析】(1)利用两个矩形相似,则对应边成比例,可得到关于a,b的比例式,然后求出a与b的关系即可.
(2)利用(1)中代入计算求出AD的长;然后求出矩形ABCD的面积.
1 / 13.1相似多边形(1)-北师大版数学九上同步分层训练
一、基础训练
1.下列图形中,不是相似图形的一组是(  )
A. B.
C. D.
2.下列说法中正确的有(  )
①所有的圆都是形状相同的图形;
②所有的正方形都是形状相同的图形;
③所有的等腰三角形都是形状相同的图形;
④所有的矩形都是形状相同的图形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,王老师利用复印机将一张长为20cm,宽为8cm的矩形的数学检测卷等比例缩小,其中缩小后的长为10cm,则缩小后的面积为(  )cm2
A.160 B.80 C.40 D.20
4.下列各组长度的线段(单位:厘米)中,是成比例线段的是(  )
A.3,6,7,9 B.2,5,6,8 C.3,6,9,18 D.1,2,3,4
5. 已知线段 a,b,d,c成比例,若 a=5cm,c=3cm,d=4cm,则 b=    cm.
6.已知四边形四边形,且,若四边形的周长为15,则四边形的周长为   .
7. 如图,四边形 EFAD∽四边形 ABCD,则∠B 的对应角是   ,   ,   .
8.秋天红透的枫叶,总能牵动人们无尽的思绪,所以诗人杜牧说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”如图是两片形状相同的枫叶图案,则x的值为   .
9.如图,在中,,分别为边,上的点,连接.若,,,求的长.
10.如图,四边形ABCD∽四边形EFGH.若AB=18,EF=4,FG=6,∠B=77°,∠C=83°,∠E=117°,求线段BC的长和∠H的大小.
二、巩固提升
11.已知:在矩形ABCD 中,AD=1.将该矩形按如图方式分成二的小矩形,若每个小矩形都和矩形ABCD 相似,则AB的长为(  )
A. B. C.2 D.
12.如图,用放大镜看到的多边形与原多边形相比较,不发生改变的是(  )
A.周长 B.面积
C.每个内角的度数 D.每条边的长度
13. 如图所示,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下的矩形与原矩形相似,那么剩下矩形的面积是(  )
A.28cm2 B.27cm2 C.21cm2 D.20cm
14. 已知线段AB,延长 AB 至点 C,使得 BC=2AB,D 是线段AC 上一点,且 则 的值是(  )
A. B.5 C.或 D.或5
15.下列四组线段中,不能成比例的是(  )
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
16. 如图,在正方形 ABCD 中,E 是对角线BD 上的一点,BE = BC,过点 E 作 EF⊥AB,EG⊥BC,垂足分别为 F,G,则正方形FBGE 与正方形 ABCD 的相似比为   .
17. 已知六边形 ABCDEF∽六边形 A1B1C1D1E1F1,且AB=3,B1C1=4,BC=6,则六边形 ABCDEF 与六边形A1B1C1D1E1F1的相似比等于   .
18. 五边形ABCDE 的边长为2,3,4,5,6,与它相似的五边形A'B'C'D'E'的最长边的长为24,则五 边 形 A'B'C'D'E'的 最 短 边 的 长为   .
19.若四条线段a,b,c,d成比例,其中,,,则   .
20.如图,已知矩形矩形,点,分别在线段,上,若,,则线段的长为   .
21.已知△ABC 与△DEF在正方形网格(每个小正方形的边长都是1)中的位置如图所示.
(1)求 的值;
(2)找出一组比例线段.
22. 如图,四边形ABCD 与四边形ABFE 都是矩形,AB=3,AD=6.5,BF=2.
(1)求 的值.
(2) 写出AB,BC,CF,CD,EF,BF 这六条线段中的比例线段(写出一组即可).
23.如图,把一个矩形剪去一个边长和它的宽相等的正方形,若剩下的矩形与原矩形相似.
(1)求原矩形的长和宽的比.
(2)若,求矩形的面积.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】图形的相似
【解析】【解答】解:A.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
B.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
C.两个图形的形状相同,符合相似形的定义,此选项不符合题意;
D.形状不相同,不符合相似形的定义,此选项符合题意.
故选:D.
【分析】根据相似图形的定义逐项进行判断即可求出答案.
2.【答案】B
【知识点】图形的相似;相似多边形
【解析】【解答】解:A、①所有的圆都是形状相同的图形,故①正确;
②所有的正方形都是形状相同的图形,故②正确;
③所有的等腰三角形不一定都是形状相同的图形,故③不正确;
④所有的矩形不一定都是形状相同的图形,故④不正确;
综上所述:上列说法中正确的有2个,
故答案为:B.
【分析】根据相似多边形的定义,逐一判断即可解答.
3.【答案】C
【知识点】矩形的性质;图形的相似
【解析】【解答】解:设缩小后的宽为xcm
∵缩小前后的两个矩形相似
∴,解得:x=4
∴缩小后的宽为4cm
∴缩小后的面积为10×4=40cm2
故答案为:C
【分析】设缩小后的宽为xcm,根据相似三角形性质可得,解方程可得缩小后的宽为4cm,再根据矩形面积即可求出答案.
4.【答案】C
【知识点】比例线段
【解析】【解答】对于选项:,不符合题意;
对于选项:,不符合题意;
对于选项:,符合题意;
对于选项:,不符合题意;
只有选项是成比例线段;
故选.
【分析】根据比例线段的定义结合题意对选项逐一判断即可求解。
5.【答案】
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:∵线段a,b,d,c成比例

将a=5cm,c=3cm,d=4cm代入,得

解得
故答案为:.
【分析】本题考查比例线段的定义:若四条线段a、b、d、c成比例,则.根据定义,已知其中三条线段长度,即可求出第四条线段长度.代入已知数值求解即可.
6.【答案】9
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:∵四边形四边形,且,
∴,
∵四边形的周长为15,
∴四边形的周长,
故答案为:9.
【分析】根据相似图形性质即可求出答案.
7.【答案】∠EFA;BC;EF
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解: 四边形 EFAD∽四边形 ABCD,则∠B 的对应角是∠EFA,,
故答案为:∠EFA;BC;EF .
【分析】根据相似多边形的定义解答即可.
8.【答案】6
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:由两个枫叶图案相似,
可得,
解得,
即的值为6.
故答案为:6.
【分析】
由相似多边形的性质得多边形的对应边的比等于相似比即可.
9.【答案】解:,


,,

则.
【知识点】相似多边形
【解析】【分析】根据相似图形性质可得,代值计算即可求出答案.
10.【答案】解:BC=27,∠H=83°
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】∵四边形ABCD∽四边形EFGH,
∴,∠A=∠E=117°,∠D=∠H,
∵AB=18,EF=4,FG=6,
∴,
解得:BC=27,
在四边形ABCD中,∠B=77°,∠C=83°,∠A=117°,
∴∠D=360°-77°-83°-117°=83°,
∴∠H=∠D=83°,
故答案为:27;83°.
【分析】利用相似多边形的性质可得,∠A=∠E=117°,∠D=∠H,再将数据代入求出BC的长,最后利用多边形的内角和求出∠H的度数即可.
11.【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:将该矩形按如图方式分成三个相同的小矩形,则三个相同的小矩形的长都是,宽都是,
∵每个小矩形都和矩形相似,
∴,
∴,
解得(负值舍去),
故选:B.
【分析】先求出小矩形的长都是,宽都是,再根据每个小矩形都和矩形相似,列方程求解即可.
12.【答案】C
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:由题意得:用放大镜看到的多边形与原多边形是相似的关系,
用放大镜看到的多边形与原多边形相比较,周长、面积、每条边的长度的长度均增大了,
每个内角的度数保持不变,
故选:C.
【分析】
用放大镜看到的图形与原图形相似,则相似多边形的对应角相等,对应边的比等于相似比,周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
13.【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:由题意得剩下的矩形的长与原来矩形的宽相等,为6cm.
根据相似多边形的性质,可得:

即,
解得剩下矩形的宽=cm.
∴剩下矩形的面积是:6×=27(cm2).
故选:B.
【分析】由题意可得剩下的矩形的长与原来矩形的宽相等;由剩下的矩形与原矩形相似,根据“相似多边形对应边成比例”可得,将数代入可求得剩下矩形的宽,从而可求出剩下矩形的面积.
14.【答案】C
【知识点】线段的比
【解析】【解答】解:如图,当点D在点B的右侧时,AC=AB+BC=3AB,AD=AB+BD=,
∴;
如图,当点D在点B的左侧时,AC=AB+BC=3AB,AD=AB-BD=,
∴;
故答案为:C .
【分析】分为点D在点B的右侧或点D在点B的左侧两种情况,求出AC和AD的长,计算比值即可.
15.【答案】D
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:、∵,∴能成比例,该选项不合题意;
、∵,∴能成比例,该选项不合题意;
、∵,∴能成比例,该选项不合题意;
、∵,,
∴,不能成比例,该选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】如果四条线段的长满足: 最小与最大的乘积等于另外两条的乘积,则这四条线段成比例,据此逐一判断得出答案.
16.【答案】
【知识点】相似多边形;相似比
【解析】【解答】解:设BG=x,
则,


则正方形FBGE与正方形ABCD的相似比为

故答案为:
【分析】设BG=x,根据勾股定理求出BE长,即可得到正方形ABCD的边长,然后根据相似多边形的相似比等于对应边的比解答即可.
17.【答案】
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:∵ 六边形 ABCDEF∽六边形 A1B1C1D1E1F1,
∴ 六边形 ABCDEF 与六边形A1B1C1D1E1F1的相似比为,
故答案为:.
【分析】根据相似多边形的相似比等于对应边的比解答即可.
18.【答案】8
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:五边形A'B'C'D'E'的最短边长为x,
∵两个五边形相似,
∴,
解得:x=8,
故答案为,8 .
【分析】根据相似多边形的对应边成比例解答即可.
19.【答案】2
【知识点】比例线段
【解析】【解答】解:∵ 四条线段a,b,c,d成比例,
∴a:b=c:d,
∴a:3=4:6,
解之:a=2.
故答案为:2
【分析】利用已知条件:四条线段a,b,c,d成比例,可得到a:b=c:d,然后代入计算求出a的值.
20.【答案】
【知识点】矩形的性质;相似多边形
【解析】【解答】解:∵矩形矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【分析】由矩形对边相等得AB=CD=EF=3,由相似多边形对应边成比例建立方程,求解可得DE的长,从而再根据矩形对边相等可求出CF的长.
21.【答案】(1)解:,,BC=6,
,,EF=3,

(2)解:∵,
∴,
即AB,DE,BC,EF 是一组比例线段
【知识点】比例线段;运用勾股定理解决网格问题
【解析】【分析】(1)根据勾股定理求出各边的长,然后计算比值即可;
(2)根据(1)中的比值解答即可.
22.【答案】(1)解:∵ 四边形 ABCD 与四边形ABFE 都是矩形,AB=3,AD=6.5,BF=2,
∴ CD=EF=AB=3,BC=AD=6.5.
∴CF=BC-BF=4.5.
(2)解:答案不唯一,如线段 EF,CF,BF,AB.
【知识点】矩形的性质;比例线段
【解析】【解答】解:(2)
∴ EF、CF、BF、AB这四条线段成比例。
【分析】(1)根据矩形的性质得到边的长度,然后代入数值计算解答即可;
(2)找出比值相等的四条线段解答即可.
23.【答案】(1)解:设原矩形的长边是a,短边是b,那么剪去的正方形的边长是b,剩下的矩形的长边是b,短边是.
由题意得,
∴,
解得或(舍去),
∴原矩形的长和宽的比为.
(2)解:由(1)得,∵,
∴,
∴.
【知识点】矩形的性质;相似多边形
【解析】【分析】(1)利用两个矩形相似,则对应边成比例,可得到关于a,b的比例式,然后求出a与b的关系即可.
(2)利用(1)中代入计算求出AD的长;然后求出矩形ABCD的面积.
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