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25　陈涉世家
1．下列加点字的读音有误的一项是(　　)
A．篝火(gōu)　　　阳夏(jiǎ)
忿恚(huì) 徇(xùn)
B．適戍(zhé) 辍耕(chuò)
笞(chī) 罾(zēng)
C．社稷(jì) 嗟乎(jiē)
蕲(qí) 六七百乘(chéng)
D．闾左(lǘ) 鸿鹄(hú)
谯门(qiáo) 酂(cuó)
2．下列句子中不含通假字的一项是(　　)
A．发闾左適戍渔阳 B．将军身被坚执锐
C．广故数言欲亡 D．卜者知其指意
3．下列句中加点词的古今义相同的一项是(　　)
A．今亡亦死
B．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
C．卒中往往语
D．而戍死者固十六七
4．下列句中加点词的意思相同的一项是(　　)
A．会当凌绝顶
号令召三老、豪杰与皆来会计事
B．令辱之
召令徒属
C．项燕为楚将
为屯长
D．陈胜、吴广皆次当行
又间令吴广之次所旁丛祠中
5．下列句子中的“之”与“辍耕之垄上”中的“之”意思和用法相同的一项是(　　)
A．黄鹤楼送孟浩然之广陵
B．怅恨久之
C．燕雀安知鸿鹄之志哉
D．肉食者谋之
6．※下列句子与例句句式相同的一项是(　　)
例句：陈胜者，阳城人也
A．当立者乃公子扶苏
B．辍耕之垄上
C．诸郡县苦秦吏者
D．上使外将兵
7．根据课文内容填空。
(1)《陈涉世家》中最能反映陈胜少时有远大志向的句子是：__________________！
(2)《陈涉世家》中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：____________________！
(3)文中“广故数言欲亡”的目的是：____________，____________，____________。
(4)陈胜起义的根本原因是：____________。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
8．解释下列句子中加点的词语。
(1)尉果笞广：______________________________________________________________________
(2)比至陈：________________________________________________________________________
(3)被坚执锐：______________________________________________________________________
9．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
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(2)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
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10．结合选文，谈谈吴广是怎样“巧施计谋”助起义顺利发动的。
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(2025兰州中考)
【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(选自《陈涉世家》)
【乙】留侯张良者，其先韩人也。陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳②西，遂属焉。沛公拜良为厩将③。良数以《太公兵法》说沛公。沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房④功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。
(选自《史记·留侯世家》)
注：①楚假王：代理楚王。②下邳(pī)：地名。③厩将：军中主管马匹的官。④子房：指张良。张良，字子房。
1．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．会天大雨
与上会留
B．等死，死国可乎
陈涉等起兵
C．扶苏以数谏故
良数以《太公兵法》说沛公
D．又间令吴广之次所旁丛祠中
沛公善之
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)卒中往往语，皆指目陈胜。
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(2)良欲往从之，道遇沛公。
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3．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户
B．陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户
C．陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户
D．陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户
4．乙文中有“运筹策帷帐中，决胜千里外”的说法，甲文中陈胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的？请简要说明。
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项梁起事
秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通①谓梁②曰：“江西③皆反此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚④将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍⑤知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴⑥籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中⑦兵。使人收下县，得精兵八千人。
(选自《史记·项羽本纪》，有删改)
注：①会稽守通：会稽郡的郡守殷通。②梁：项梁，项羽的叔父。③江西：长江下游有一段呈东西走向，“江西”实指长江以北地区。④桓楚：楚军五位大将之一。⑤籍：项羽，字羽，名籍。⑥眴(shùn)：使眼色。⑦吴中：今浙江中北部一带，是当时会稽郡管辖地。
5．解释下列句子中加点的词语。
(1)使公及桓楚将：___________________________________________________________________
(2)诫籍持剑居外待：_________________________________________________________________
(3)谕以所为起大事：_________________________________________________________________
6．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断一处)
江 西 皆 反 此 亦 天 亡 秦 之 时 也
7．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)吾闻先即制人，后则为人所制。
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(2)桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。
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8．请说说项梁是一个怎样的人。
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9．学完《陈涉世家》后，班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【赏析对联】蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。
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(2)【设计名片】陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。(形式不作要求，50字以内)
(示例)名片正面：历史——西安
名片背面：兵马俑见历史变迁，大雁塔睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
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(3)【问题探究】“世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。陈涉并非王侯，司马迁却把他列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。想一想：司马迁为什么给予陈涉这么高的评价？
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对点练习：见“课堂达标”6题。
方法：判断句就是对人、事、物的属性作出判断的句子，一般翻译为“……是……”。文言文中判断句一般有三种类型：①用判断词“则”“即”“乃”“皆”“本”等表判断。②用“……，……者也”“……也”“……者，……也”的方式构造判断句。③无标志判断句。判断句子时首先要理解句子的意思，其次可以根据以上标志作出判断。
【详解答案】
课堂达标
1．C　解析：“乘”应读“shènɡ”。
2．C　解析：A项，“適”同“谪”；B项，“被”同“披”；D项，“指”同“旨”。
3．B　解析：A项，“亡”的古义是“逃跑”，今义是“死”。B项，“诈”的古今义都是“欺骗；假装”。C项，“往往”的古义是“到处”，今义是“表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生”。D项，“十六七”的古义是“十分之六七”，今义是“约数，十六或十七”。
4．C　解析：A项，“会”的意思分别为：一定/集会。B项，“令”的意思分别为：使，让/号令。C项，“为”的意思都为：担任。D项，“次”的意思分别为：编次/军队驻扎。
5．A　解析：“辍耕之垄上”中“之”是动词，去、往。A项，动词，去、往。B项，起补充音节作用，无实义。C项，助词，的。D项，代词。
6．A　解析：例句是判断句。A项，判断句；B项，省略句；C项，倒装句；D项，省略句。
7．(1)燕雀安知鸿鹄之志哉
(2)王侯将相宁有种乎
(3)忿恚尉　令辱之　以激怒其众
(4)天下苦秦久矣
8．(1)用鞭、杖或竹板打　(2)等到
(3)兵器
9．(1)即使能免于斩刑，但是戍守边疆而死的人，本来占十分之六七。
(2)于是他们假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望(揭竿而起)。
10．①巧寻时机——将尉醉；②巧用激将法——忿恚尉；③果断出击——夺剑杀尉。
课后提升
1．C　解析：本题考查辨析一词多义。A项，“会”的意思分别为：副词，适逢、恰巧遇到/动词，会面。B项，“等”的意思分别为：副词，同样/表示复数，这些。C项，“数”的意思都为：副词，屡次。D项，“之”的意思分别为：动词，去、往/代词，指张良的计策。
2．(1)戍卒中到处谈论，大家都对陈胜有所注意。
(2)张良打算去投奔景驹，途中遇见了沛公。
3．D　解析：本题考查文言断句。需根据句意和语法结构进行断句。句意：陛下采用我的计策，侥幸时常料中，我希望封在留县就足够了，不敢接受三万户的封地。“陛下用臣计”写刘邦采用张良的计策，主谓结构完整，应在“计”后断开；“幸而时中”写计策效果，应在“中”后断开；“臣愿封留足矣”“不敢当三万户”体现张良的意愿，“矣”表示句末语气助词，应在“矣”后断开。故断句为：陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户。
4．①面临失期当斩的绝境，提出“举大计”的决策；②假借公子扶苏、项燕的名义号召天下；③通过卜者暗示“卜之鬼”以威众；④“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”制造天命舆论。
参考译文：
【乙】留侯张良，他的祖先是韩国人。陈涉等人起兵反秦，张良也聚集了一百多个年轻人。景驹自立为代理楚王，驻在留县。张良打算去投奔景驹，途中遇见了沛公。沛公率领几千人，夺取下邳以西的地方，(张良)于是就归附了他。沛公任命张良做厩将。张良多次拿《太公兵法》劝说沛公。沛公认为他的计策很好，常常采用他的计谋。张良对别人说这些，别人都不能明白。张良说：“沛公大概是上天赐予的(聪明人)。”汉六年正月，封赏有功之臣。张良不曾有过战功，高帝说：“在军帐之中筹划谋略，决定千里之外战场上的胜利，这是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县相会，这是上天把我交给了陛下。陛下采用我的计策，侥幸时常料中，我希望封在留县就足够了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。
5．(1)率领　(2)叮嘱　(3)告诉，晓谕
6．江西皆反/此亦天亡秦之时也
7．(1)我听说先下手就能制服别人，后下手就会被别人制服。
(2)桓楚在逃亡，没人知道他在什么地方，只有项籍知道。
8．项梁是一个沉着老练(或：老谋深算)、行事果断、善于随机应变的人。
参考译文：
秦二世元年七月，陈涉等人在大泽乡起义。这年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“江西地区都已反叛，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说先下手就能制服别人，后下手就会被别人制服。我打算起兵(反秦)，让您和桓楚率领(军队)。”当时桓楚正在大泽中逃亡。项梁说：“桓楚在逃亡，没人知道他在什么地方，只有项籍知道。”项梁于是出去，叮嘱项籍持剑在外面等候。(然后)项梁又进来，跟郡守坐在一起，说：“请召见项籍，让他接受命令去召回桓楚。”郡守说：“好。”项梁就把项籍叫进来了。一会儿，项梁给项籍使眼色：“可以行动了！”于是项籍拔出剑斩下了郡守的头。项梁提着郡守的头，佩戴上郡守的印绶。郡守的手下大为惊慌，一片混乱，项籍砍杀了一百来人。整个郡守府上下都吓得趴在地上，不敢起身。项梁于是召来以前认识的豪强官吏，告诉他们这样做是要干大事，于是发动吴中军队起事了。(项梁)派人接管了(吴中郡)下属的各县，得到精兵八千人。
9．(1)“蚕室”“千秋史笔”生动形象地写出了司马迁虽然遭受宫刑，但忍辱负重，以千秋史笔写出了不朽巨著《史记》的一段史实。
(2)(示例)名片正面：名人故里——韩城
名片背面：太史公忍辱负重，心血凝聚，史学巨著留千古。韩城留存着“史圣”的功绩，散发着耀眼的光芒。
(3)①陈涉出身雇农，司马迁却把他列入“世家”，主要是肯定他在推翻秦王朝过程中的“首事”之功，即首先发动起义的历史功绩。②陈涉曾一度建立政权，发号施令，因此司马迁把他列入“世家”，肯定他重要的历史地位。③司马迁这种不以成败论英雄，尊重客观实际、尊重历史的态度，是其进步史学观的表现。

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