15.3.2等边三角形 课件(24张PPT)初中数学人教版(2024)八年级上册

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15.3.2等边三角形 课件(24张PPT)初中数学人教版(2024)八年级上册

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(共24张PPT)
15.3.2 等边三角形
人教版(2024)八年级上册
第十五章 轴对称
学习目标
1
探究并掌握等边三角形的性质定理和判定定理
2
能利用等边三角形的性质定理和判定定理进行推理和计算
回顾旧识
等腰三角形
等边三角形
一般三角形
在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是底与腰相等,即三角形的三边相等,我们把三条边都相等的三角形叫作等边三角形.
想一想:将等腰三角形的性质用于等边三角形,你能得到什么结论?
拿出你的30°角的直角三角尺,把它的斜边和30°角所对的直角边量一量,你有什么发现?
结论:
在直角三角形中,30°角所对的直角边是斜边的一半.
探究新知
图(1)
图(2)
请同学们准备好两个全等的含30°角的直角三角形,把相等的边拼在一起组成平面图形,有几种拼法?
探究新知
图(3)
探究新知
图(4)
轴对称图形
探究:等边三角形的内角都相等吗?为什么?
结论:等边三角形的三个内角都相等,且都是60°.
理由如下:
∵AB=BC=CA,
∴∠A=∠B=∠C(等边对等角).
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
A
B
C
等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°.
符号语言表示:∵AB=BC=AC,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
A
B
C
A
B
C
等边三角形的性质:
反之,三个角相等的三角形是等边三角形吗?
对“等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°”这一结论进行证明.
已知:△ABC是等边三角形.
求证:∠A=∠B=∠C=60°.
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴BC=AC,BC=AB.
∴∠A=∠B,∠A=∠C.
∴∠A=∠B=∠C.
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A=60°.
∴∠A=∠B=∠C=60°.
等边三角形的性质
A
B
C
得到等边三角形的性质:
等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角
都等于60°.
几何语言表示:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
等边三角形的性质
A
B
C
探究:等腰三角形有两边相等,能否添加什么条件使得等腰三角形成为等边三角形呢?
A
B
C
60°
有一个角是60°的等腰三角形
你能说明理由吗?
如图:已知在△ABC中,AB=AC,∠A=60°.证明:△ABC是等边三角形.
证明:∵AB=AC,
∴∠C=∠B .
∵∠A=60°,
∴∠B+∠C=180°-∠A=120°,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
∴△ABC是等边三角形.
A
B
C
60°
如果60°的角不是顶角,而是底角呢?
探 究
一个三角形满足什么条件才是等边三角形?
等边三角形的判定
1. 从边的角度判断:
A
B
C
三条边都相等的三角形是等边三角形
如图,∵AB = BC = AC,
∴△ABC 是等边三角形.
几何语言:
从角的角度判断:
A
B
C
三个角都相等的三角形是等边三角形
如图,∵∠A =∠B =∠C,
∴△ABC 是等边三角形.
几何语言:
你能证明它吗?
例 如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,分别交AB,AC于点D,E.求证:△ADE是等边三角形.
A
C
B
D
E
证明:
∵ △ABC是等边三角形,
∴ ∠A= ∠B= ∠C.
∵ DE//BC,
∴ ∠ADE= ∠B, ∠ AED= ∠C.
∴ ∠A= ∠ADE= ∠ AED.
∴ △ADE是等边三角形.
变式 若点D,E 在边AB,AC 的延长线上,且 DE∥BC,结论还成立吗?
A
D
E
B
C
 证明:∵ △ABC 是等边三角形,
∴ ∠A =∠ABC =∠ACB =60°.
∵ DE∥BC,
∴ ∠ABC =∠ADE,
∠ACB =∠AED.
∴ ∠A =∠ADE =∠AED.
∴ △ADE 是等边三角形.
下列四个说法中,不正确的有( )
① 三个角都相等的三角形是等边三角形.
② 有两个角等于60°的三角形是等边三角形.
③ 有一个是60°的等腰三角形是等边三角形.
④有两个角相等的等腰三角形是等边三角形.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
B
如图,△ABC的边BC上有D、E两点,且BD=DE=EC=AD=AE,则∠BAC=_____.
120°
如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AD平分∠BAC,DE∥AB,AD=3,CE=5,则AC的长为( )
A.9 B.8 C.6 D.7
B
第2题图 第3题图
如图是屋架设计图的一部分,点 D 是斜梁 AB 的中点,立柱 BC,DE 垂直于横梁 AC,AB = 7.4 m,∠A = 30°,立柱 BC,DE 的长是多少?
A
B
C
D
E
分析:
BC
Rt△ACB
DE
Rt△AED
例题练习
如图是屋架设计图的一部分,点 D 是斜梁 AB 的中点,立柱 BC,DE 垂直于横梁 AC,AB = 7.4 m,∠A = 30°,立柱 BC,DE 的长是多少?
A
B
C
D
E
解:∵DE⊥AC,BC⊥AC,∠A=30°,
答:立柱BC的长是3.7m,DE的长是1.85m

∴ 7.4=3.7(m)
又AD=,
∴DE== 3.7=1.85(m)
C
50
如图,△ABC和△CDE都为等边三角形,点E在BC上,AE的延长线交BD于点F.
探究EF,DF,CF之间的数量关系,并证明.
解:EF+DF=CF.证明如下:
连接CF,延长AF到点Q,使FQ=DF,连接DQ.
∵∠AFB=∠ACB=60°,
∴∠DFQ=60°,
∴△DFQ是等边三角形,
∴DQ=DF,∠FDQ=∠CDE=60°,
∴∠CDF=∠EDQ.
又∵CD=DE,DF=DQ,
∴△CDF≌△EDQ(SAS),∴CF=EQ.
∴EF+DF=EF+FQ=EQ=CF.
归纳总结
等边
三角形
定义
底=腰
特殊性
性质
特殊性

三边相等

三个角都等于60 °
轴对称性
轴对称图形,每条边上都具有“三线合一”性质
判定
特殊性
三边都相等
三角都相等
有一个角是60°的等腰三角形

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