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(共20张PPT)
热力环流
孔明灯，又叫天灯、许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品。它的来历与三国时期的军事家 诸葛亮（字孔明）紧密相关。据传，当年诸葛亮被 司马懿围困于 平阳，无法派兵出城求救。诸葛亮算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，最终脱险。这一行为后来被称为“孔明灯”
诸葛亮最后一次北伐在上方谷的一次战斗，这次战斗后，诸葛亮因劳成疾病逝。这次战斗诸葛亮用智慧火困司马懿一家，可惜苍天助曹不助汉，在这大火围困到司马懿一家时，忽然天降大雨让司马懿逃脱。
课程标准
运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。
学习目标
【区域认知】结合实际图文材料，认识不同地区的热力差异和大气运动差异。
【综合思维】运用大气受热、热力环流、大气运动原理分析说明霜冻、温室效应、海陆风、风向等实际问题。
【地理实践力】通过地理绘图、地理研究小组、地理观察等方式进行培养。
【人地协调观】通过分析全球气候变暖等活动，深化“绿色生活，保护大气”思维。
基本概念
气压—单位面积上所承受的空气柱的重量。
【规律】①垂直方向上，海拔越高，气压越低。
②水平方向上，空气密度越小，气压越低。
1、气压
基本概念
1、等压面
等压面—大气中气压相等的点构成的面。
①理论上，海拔相同，气压值相同，气压值相同的点组成的面与海平面平行。
②实际上，地面常常冷热不均，因此大气的稳定状态会被破坏，从而引起大气的运动
A
B
C
D
（单位：hpa）
分析原理
冷
低压
A’
B ’
C’
C
A
B
高压
低压
高压
高压
低压
假设A地受热多、B、C两地受热少
思考1：A、B、C三地大气将发生怎样的运动？气压如何变化？
思考2：A、B、C三地及A’、B’、C’大气在水平方向上会如何运动？
过程概括
地面冷热不均
大气的
垂直运动
同一水平面气压差异
大气的
水平运动
风
热力环流
思考3：近地面和高空的等压面形态会如何变化？
冷
热
A
B
高
低
高
低
近地面
高空
1015
1015
1020
485
490
485
490
单位：百帕
1020
480
485
495
490
1010
1015
1020
1015
490
485
1025
思考4：A、B、A’、B’四点气压值从高到低排序。
A’
B’
气压判断规律总结
同一地点→垂直方向上，海拔越高，气压越低。
近地面→温度高气压低，温度低气压高。
同一地点，近地面与高空等压面弯曲方向相反。
同一水平面，高压向高处凸，低压向低处凹。
城市风
山谷风
海陆风
常见形式
海陆风
请地理研究性学习小组合作结合已学知识， 绘制海陆间大气环流模式图。
海风
陆风
陆地：比热容较小（热得快，冷得也快）
陆地降温快（冷源）
海洋降温慢（热源）
陆地增温快（热源）
海洋增温慢（冷源）
高压
低压
低压
高压
低压
高压
高压
低压
深度思维
分析夏季大气热力环流对海滨地区气温的调节作用。
白天
降温
夜晚
增温
海陆风共同作用的结果
使海滨地区的昼夜温差较小
山谷风
白天和晚上，分别吹什么风？山风还是谷风？并说明理由。
谷风
山风
A
B
C
A
B
C
城市热岛效应
1
1.对比下列两幅图片，试分析导致市区气温高于郊区，形成“城市热岛”的原因。
①城市人口稠密，产业发达，汽车数量较多，人们生产生活向大气释放大量的废热。
②城市建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传递的热量也多。
城市热岛效应
2
A
B
C
A：市区
B：市区与郊区之间
C：在城市热岛效应之外（在下沉距离之外）
2.市区和郊区间近地面的气流是如何运动的？
上升气流
由郊区流向中心区
由郊区流向中心区
合作探究：城市热岛效应
3
A
B
C
A：市区
B：市区与郊区之间
C：在城市热岛效应之外（在下沉距离之外）
3.要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。
上升气流
由郊区流向中心区
由郊区流向中心区
B
避免大气污染物从近地面流向市区
合作探究：城市热岛效应
4
A
B
C
A：市区
B：市区与郊区之间
C：在城市热岛效应之外（在下沉距离之外）
4.卫星城或对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 地 。
上升气流
由郊区流向中心区
由郊区流向中心区
C
热岛效应应对措施
从整个城市规划来看，合理选择下垫面材料对城市道路、广场等进行生态化的铺装，积极开展多种形式的绿化、扩大水域面积等。
从我们个人来说，我们尽量采取节能环保的生活方式维护我们的生态环境，例如绿色出行等。
小结
热力环流
→
｛
①形成过程（原理、等压面的判读）
②常见形式（海陆风、山谷风、城市热岛
效应）
随堂练习
下图中图a表示“某地地形及高空等压面示意图
（1）图a①②③④地中，气压最高的是_________。
（2）根据图中所示等压面推测这是_______（白天或夜晚）的情况，该地吹______（山风或谷风）。
①
夜晚
山风

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