3.1除数是整数的小数除法(1)(课件)(共31张PPT)--2026-2027学年人教版数学五年级上册

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3.1除数是整数的小数除法(1)(课件)(共31张PPT)--2026-2027学年人教版数学五年级上册

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(共31张PPT)
授课教师:.班级:五年级()班.时间:.人教版(新教材)数学五年级上册教学课件第3单元小数除法3.1除数是整数的小数除法(1)除数是整数的小数除法(1)专项练习班级:________姓名:________得分:________一、核心知识点(第一课重点)除数是整数的小数除法计算法则:按照整数除法的方法计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分除完后,先点上小数点,再继续除;除到被除数末尾有余数,添0继续除。易错提醒:整数部分不够除时,商0占位,再点小数点继续计算。二、填空题1.计算小数除以整数时,商的()要和被除数的小数点对齐。2. 4.8÷6的商的整数部分是(),商是()。3.计算12.5÷5时,先算12÷5商2,余数是(),落下十分位的5,变成()继续除。4.把3.6平均分成4份,每份是()。5.已知两个因数的积是9.6,其中一个因数是8,另一个因数是()。三、判断题1.小数除以整数,商一定是小数。()2. 7.2÷9的商大于1。()3.计算小数除法时,余数不够除可以直接舍去。()4. 5.6÷7=0.8。()四、口算热身3.6÷6=4.8÷8=7.2÷9=5.5÷5=12.4÷4=18.6÷6=9.9÷3=0.8÷2=五、竖式计算(本课重点)16.8÷8=25.5÷5=8.4÷6=10.8÷9=34.5÷15=6.75÷5=六、解决问题1.一根彩带长12.8米,平均分成8段,每段长多少米?2.妈妈买6千克橘子一共花了15.6元,每千克橘子多少元?3.小明4分钟跑了18.4米,他平均每分钟跑多少米?参考答案二、填空:1.小数点2. 0、0.8 3. 2、25 4. 0.9 5. 1.2三、判断:1.×2.×3.×4.√四、口算:0.6、0.6、0.8、1.1、3.1、3.1、3.3、0.4五、竖式:2.1、5.1、1.4、1.2、2.3、1.35六、应用:1. 12.8÷8=1.6(米)2. 15.6÷6=2.6(元)3. 18.4÷4=4.6(米)(教材P24 例1)
探索新知
(1)在回收废旧纸张的环保活动中,第一小组的4名同学兑换了22元,平均每人兑换了多少元?
22÷4=_______
1
(教材P24 例1)
探索新知
(1)在回收废旧纸张的环保活动中,第一小组的4名同学兑换了22元,平均每人兑换了多少元?
22÷4=_______
1
想一想:不能整除,仍有余数怎么办?
22÷4=5……2
(教材P24 例1)
探索新知
(1)在回收废旧纸张的环保活动中,第一小组的4名同学兑换了22元,平均每人兑换了多少元?
1
2 2
2 0
5
2
4
……还有余数2
表示2个一……
探索新知
2 2
2 0
5
2
4
先在商的个位的右下角点上小数点
.
.
同时在被除数的末位点上小数点
这里的被除数是整数
探索新知
2 2
2 0
5
2
4
.
.
在被除数的十分位上添上0
0
依据——小数的性质:
在小数的末尾添上0,小数的大小不变
探索新知
2 2
2 0
5
2
4
.
.
将十分位上的0落下来,与余数2合起来,表示20个十分之一
0
0
探索新知
.
.
商的十分位上商5
0
0
5
2 2
2 0
5
2
4
2 0
0
22÷4=____________
5.5(元)
答:平均每人兑换了5.5元。
探索新知
2 2
2 0
5
2
4
余下2元,转化为20角
2 2
2 0
5
2 0
4
2 0
0
5
.
表示5角
知识点 除数是整数的小数除法的计算方法
1. 景德镇瓷器是国家地理标志产品。
(1)李阿姨在景德镇旅游时买了5个小茶杯,一共花了24元,平均每个小茶杯多少元?
24÷5=_____(元)
答:平均每个小茶杯(  )元。
4.8
4.8
40
8
十分
十分之一
十分之一
8
0
40
8
4 0
4 0
0
(2)李阿姨还买了5个饭碗,花了42.5元,平均每个饭碗多少元?
42.5÷5=_____(元)

答:平均每个饭碗(  )元。
8.5
8.5
十分之一
十分之一
被除数
5
5
25
2 5
2 5
0
探索新知
(教材P24 例1)
(2)第二小组的4名同学兑换了22.4元,平均每人兑换了多少元?
22.4÷4=_______
1
可以转化为整数计算。
想一想:被除数是小数时要怎样计算?
探索新知
方法一:转化为整数计算。
依据:除数不变,被除数扩大几倍,商就扩大几倍。
先按照整数除法算出结果,再看被除数扩大的倍数,就把算出的结果缩小几倍,就是最后的商。
解题思路:
22.4×10=224
224÷4=56
56÷10=5.6
解答:
22.4÷4=5.6(元)
探索新知
方法二:利用小数的意义进行计算。
解题思路:
22.4里面有224个0.1,把它平均分成4份,
每份有224÷4=56(个)0.1,也就是5.6。
解答:
22.4÷4=5.6(元)
2. 算一算,比一比,填一填。
18
1.8
12
1.2
12
1.2
72
7.2


3.列竖式计算。
49÷35= 24.4÷8=
1.4
3.05
探索新知
方法三:列竖式计算。
2 2.4
4
……先按照整数乘法的
格式写出竖式
探索新知
方法三:列竖式计算。
2 2.4
5
4
先用4除被除数的整数部分
在商的个位上写5
.
在商的个位的右下角
点上小数点
探索新知
方法三:列竖式计算。
2 2.4
2 0
5.
2
4
4×5=20,
22-20=2,
个位上余2。
4
探索新知
方法三:列竖式计算。
2 2.4
2 0
5.
2 4
4
把十分位上的4落下来,
与个位上的2合起来,
看作24个十分之一,
再除以4。
探索新知
方法三:列竖式计算。
2 2.4
2 0
5.6
2 4
2 4
0
4
结果没有余数了,完成竖式。
22.4÷4=____________
5.6(元)
答:平均每人兑换了5.6元。
十分位上商6
想一想,说一说:在小数除以整数的过程中,应该注意什么?
探索新知
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
探索新知
十分位上是0,直接把百分位上的6落下来继续除
问题延伸:3.06÷3=
3
1
6
6
0
3.06
3
个位上除尽
1.02
02
.
解题要点:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0继续除。
提升点1 除法竖式中的数表示的意义
4.水果店的橘子每千克3元,胡阿姨买了一些橘子花了25.8元,胡阿姨买了多少千克橘子?根据题意,下面竖式中的“18”表示的意义是(  )。
A.买6 kg橘子需要18元
B.买0.6 kg橘子需要18元
C.买0.6 kg橘子需要1.8元
D.买8.6 kg橘子需要18元
C
提升点2 用“等量代换法”解决问题
5. 典典爸爸买了游乐园的2张成人票和2张儿童票,共用了190.4元。1张成人票的价钱与3张儿童票的价钱相等,1张成人票和1张儿童票各多少元?
【点拨】1张成人票相当于3张儿童票,那么2张成人票相当于3+3=6(张)儿童票,再加上实际买的2张儿童票,则买6+2=8(张)儿童票共用了 190.4 元。先用除法求出1张儿童票的价钱,再根据“1张成人票的价钱与3张儿童票的价钱相等”用乘法求出1张成人票的价钱。
190.4÷(3+3+2)=23.8(元) 23.8×3=71.4(元)
答:1张成人票71.4元,1张儿童票23.8元。
6.一个小数,如果把它的小数点向左移动一位,所得的新数比原来的小数小32.13,那么原来的小数是多少?
【点拨】根据题意,把这个小数的小数点向左移动一位后,原来的小数是新数的10倍,原来的小数比新数大(10-1)倍,则新数是32.13÷(10-1),进而求出原来的小数。
32.13÷(10-1)=3.57 3.57×10=35.7
答:原来的小数是35.7。
按照整数乘法的计算方法去除。
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
中间某个数位上不够除,把下一数位上的数落下来一起除。
除数是整数的小数除法的计算方法
探索新知
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
谢谢观看
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