资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台全等三角形 单元综合素养提升卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知∠AOB,求作射线OC,使OC平分∠AOB.①画射线OC即为所求;②以点O为圆心,适当长为半径画弧,交 OA于点M,交OB于点N;③分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C,则上面作法的合理顺序为( )A.②③① B.③①② C.③②① D.②①③2. 如图,在四边形ABCD 中,对角线AC 平分∠BAD,AB>AD,下列结论正确的是( ).A.AB-AD>CB-CDB.AB-AD=CB-CDC.AB-ADD.AB-AD 与CB-CD 的大小关系不确定3.如图,在中,,,的平分线与的外角的平分线交于E点,连接AE,则的度数是( )A. B. C. D.4.如图,在 中, , , , 分别是 , , 上的点,且 , ,若 ,则 的度数为( )A. B. C. D.5.如图,∠B=∠D=90°,CB=CD,∠1=30°,则∠2=( )A.30° B.40° C.50° D.60°6.如图,在中,,,垂足分别为D、E,、交于点H,已知,,则的长是( )A.4 B.5 C.1 D.27.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=70°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为( )A.40° B.45° C.35° D.25°8.如图,过边长为的等边三角形的边上一点,作于点为延长线上一点,当时,交于,则的长为( )A. B. C. D.不能确定9.如图,在△ABC中,AC=2,∠BAC=75°,∠C=60°,高BE与AE相交于H,则DH的长为( )A.4 B.3 C.2 D.110.如图,平分,,垂足为E,交的延长线于点F,若恰好平分.则下列结论中:①是的高;②是的中线;③;④.其中正确的个数有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.将常用的三角板如图所示放置,其中,C点为边所在直线上一定点(点C在点O的左边),点D为直线上一动点(不与C、B重合),平分,平分.若,则 .(用含α的式子表示)12.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为E,D,AD=25,DE=17,则BE= 13.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是 14.若 , 是 的中线,则 的取值范围是 .15.如图,,,,则 °.16.如图, ABC中,∠ABC、∠EAC的角平分线BP、AP交于点P,延长BA、BC,PM⊥BE,PN⊥BF,则下列结论中正确的是 .①CP平分∠ACF;②∠ABC+2∠APC=180°;③∠ACB=2∠APB;④S△PAC=S△MAP+S△NCP.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. 如图,在中,是延长线上一点,满足,过点作,且,连接并延长,分别交,于点,.(1)求证:≌;(2)若,,求的长度.18.如图,已知直线与相交于点O,平分,.(1)求的度数.(2)若直线,求的度数.19.如图,已知△ABC和△ADE,AB=AD,∠BAD=∠CAE,∠B=∠D,AD与BC交于点P,点C在DE上.(1)求证:BC=DE;(2)若∠B=30°,∠APC=70°,求∠CAE的度数.20.如图,直线相交于点O,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.21.已知,AO⊥BC于点O, CD平分∠ACB, 交AO于点 D.(1)如图1, 若AC=BC,∠CAO=50°, 则∠DBC= °;(2)如图2,点E为AC上一点,连接DE,AC+CE=10,AD=DE,求CO的长;22.已知:点O在直线AB上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.(1)若OC⊥AB于点O,如图1,直接写出∠DOE的度数为 ;OD与OE的位置关系是 ;(2)若OC与AB不垂直,如图2,其它条件不变,(1)中的结论还成立吗?若成立,请说明你的猜想是正确的;若不成立,请说明理由;(3)如图2,若∠AOD=40°,请你利用(2)中得到的结论,求∠BOE的度数.23.已知,,点P是射线上的一个动点.(1)如图1,连接,若,,求证:;(2)如图1,连接,若,,则是否成立,若成立,写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)如图2,连接,若,,,射线平分,射线平分,射线与射线相交于点Q,则的度数为 .21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台全等三角形 单元综合素养提升卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知∠AOB,求作射线OC,使OC平分∠AOB.①画射线OC即为所求;②以点O为圆心,适当长为半径画弧,交 OA于点M,交OB于点N;③分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C,则上面作法的合理顺序为( )A.②③① B.③①② C.③②① D.②①③【答案】A【解析】【解答】解:②以点O为圆心,适当长为半径画弧,交 OA于点M,交OB于点N;③分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C,①画射线OC即为所求,故选:A.【分析】根据角平分线的作法可直接得到答案.2. 如图,在四边形ABCD 中,对角线AC 平分∠BAD,AB>AD,下列结论正确的是( ).A.AB-AD>CB-CDB.AB-AD=CB-CDC.AB-ADD.AB-AD 与CB-CD 的大小关系不确定【答案】A【解析】【解答】解:如图,取AE=AD,连接CE,∵对角线AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC,在△ACD和△ACE中,∴△ACD≌△ACE(SAS),∴CD=CE,∵BE>CB-CE,∴AB-AD>CB-CD.故答案为:A.【分析】取AE=AD,然后利用“边角边”证明△ACD和△ACE全等,根据全等三角形对应边相等可得CD=CE,然后利用三角形的任意两边之和大于第三边解答.3.如图,在中,,,的平分线与的外角的平分线交于E点,连接AE,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:作EF⊥AC交CA的延长线于F,EG⊥AB于G,EH⊥BC交CB的延长线于H,∵CE平分∠ACB,BE平分∠ABD,∴EF=EH,EG=EH,∴EF=EF,又EF⊥AC,EG⊥AB,∴AE平分∠FAG,∵∠CAB=30°,∴∠BAF=150°,∴∠EAB=75°,∵∠ACB=90°,∠CAB=30°,∴∠ABC=60°,∴∠ABH=120°,又BE平分∠ABD,∴∠ABE=60°,∴∠AEB=180° ∠EAB ∠ABE=45°,故答案为:B.【分析】作EF⊥AC交CA的延长线于F,EG⊥AB于G,EH⊥BC交CB的延长线于H,根据角平分线上的点到角两边的距离相等得到EF=EH=EG,进而根据到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上得出AE平分∠FAG,求出∠EAB的度数,根据角平分线的定义求出∠ABE的度数.4.如图,在 中, , , , 分别是 , , 上的点,且 , ,若 ,则 的度数为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】根据题意可得:△AMT≌△BNT,则∠BTN=∠AMT,根据三角形外角的性质可得:∠MTN+∠BTN=∠AMT+∠A,则∠A=∠MTN=44°,根据等腰三角形的性质可得:∠P=180°-(44°×2)=92°.【分析】根据已知易证△MAT≌△TBN,得出∠BTN=∠AMT,再根据三角形的外角性质证出∠A=∠MTN,然后根据三角形的内角和定理即可求出∠P的度数。5.如图,∠B=∠D=90°,CB=CD,∠1=30°,则∠2=( )A.30° B.40° C.50° D.60°【答案】D【解析】【解答】解:∵∠B=90°,∠1=30°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣30°=60°,在Rt△ABC和Rt△ADC中,,∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),∴∠2=∠3=60°.故选D.【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3,再利用“HL”证明Rt△ABC和Rt△ADC全等,根据全等三角形对应角相等可得∠2=∠3.6.如图,在中,,,垂足分别为D、E,、交于点H,已知,,则的长是( )A.4 B.5 C.1 D.2【答案】C【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,∴,∵在和中,,∴,∴,则,故C正确.故选:C.【分析】根据等角的余角相等得出,根据两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等证明与全等,根据全等三角形的对应边相等得到,即可求解.7.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=70°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为( )A.40° B.45° C.35° D.25°【答案】B【解析】【解答】解:∵∠B=70°,∠C=30°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣70°﹣30°=80°,∵△ABC≌△ADE,∴∠EAD=∠BAC=80°,∴∠EAC=∠EAD﹣∠DAC=80°﹣35°=45°,故选B.【分析】由全等三角形的性质可得到∠BAC=∠EAD,在△ABC中可求得∠BAC,则可求得∠EAC.8.如图,过边长为的等边三角形的边上一点,作于点为延长线上一点,当时,交于,则的长为( )A. B. C. D.不能确定【答案】A【解析】【解答】如图,过点作的延长线的垂线于点,是等边三角形,=,,=,又,,又,,,同理可证, ,,,.故答案为:A .【分析】过点Q作AD的延长线的垂线于点F,由题意用角角边可证△AEP全等于△CFQ,同理可得△DEP全等于△DFQ,于是可得相等的线段AE=CF,PE=QF,DE=DF,由线段的构成AC=2DE,于是DE=AC可求解.9.如图,在△ABC中,AC=2,∠BAC=75°,∠C=60°,高BE与AE相交于H,则DH的长为( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】D【解析】【解答】解:∵∠BAC=75°,且高BE与AE相交于H,∠C=60°,∴∠DAC=∠EBD=30°,∴∠BAD=45°,∴△BAD是等腰直角三角形,在△BDH与△ADC中,,∴△BDH≌△ADC(AAS),∴DH=DC=1,故选D【分析】根据∠BAC=75°,∠C=60°,得出∠BAD=45°,利用等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答即可.10.如图,平分,,垂足为E,交的延长线于点F,若恰好平分.则下列结论中:①是的高;②是的中线;③;④.其中正确的个数有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】B【解析】【解答】解:∵平分,恰好平分,∴,∵,∴,∴,∴,即,∴,即是的高,故①正确;∵∴,∵,,∴,∴,即是的中线,故②正确;∵ ,∴,∵,∴,∴,但不能证明,故③错误;过点D作于点G,如图所示:∵平分,平分,,∴,∵,∴,∴,同理可知,∵,∴,故④正确,∴正确的有①②④,故选:B.【分析】先利用两条角平分线和平行线的条件推导出∠ADB=90°,判断结论①;再通过证明△ADC≌△ADB得到DB=DC,判断结论②;然后分别用两种方法求出ED和FD的表达式,看是否相等,判断结论③;最后构造辅助线DG⊥AB,通过全等三角形把AE和BF都转化为AG和BG的和来判断结论④。 AD平分∠BAC + BC平分∠ABF + BF∥AC 这三个条件组合起来会产生连锁反应。最关键是发现∠CAB + ∠ABF = 180°(同旁内角互补),结合两个角平分线就能推出2∠DAB + 2∠ABC = 180°,即∠DAB + ∠ABD = 90°,从而∠ADB=90°.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.将常用的三角板如图所示放置,其中,C点为边所在直线上一定点(点C在点O的左边),点D为直线上一动点(不与C、B重合),平分,平分.若,则 .(用含α的式子表示)【答案】或或【解析】【解答】解:①D在C的左边时,∵平分,,∴,∵,∴,∵平分 ,∴,∴;②D在之间时,与①同理得,∵,∴,∵平分 ,∴,∴;③D在B右边时,在中,,∴,∵平分 ,∴,∴;故答案为:或或.【分析】根据D所在的位置分情况讨论,即当D在C的左边时,当D在之间时,当D在B右边时,分别计算出∠FDC的值即可得到答案.12.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为E,D,AD=25,DE=17,则BE= 【答案】8【解析】【解答】解:∵∠ACB=90°,∴∠BCE+∠ACD=90°,又∵BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠E=∠ADC=90°,∴∠BCE+∠CBE=90°,∴∠CBE=∠ACD,在△CBE和△ACD中, ,∴△CBE≌△ACD(AAS),∴BE=CD,CE=AD=25,∵DE=17,∴CD=CE﹣DE=AD﹣DE=25﹣17=8,∴BE=CD=8;故答案为:8.【分析】可先证明△BCE≌△CAD,可求得CE=AD,结合条件可求得CD,则可求得BE.13.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是 【答案】50【解析】【解答】解:∵AE⊥AB且AE=AB,EF⊥FH,BG⊥FH ∠FED=∠EFA=∠BGA=90°,∠EAF+∠BAG=90°,∠ABG+∠BAG=90° ∠EAF=∠ABG,∴AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG △EFA≌△ABG∴AF=BG,AG=EF.同理证得△BGC≌△DHC得GC=DH,CH=BG.故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16故S=(6+4)×16﹣3×4﹣6×3=50.故答案为50.【分析】由AE⊥AB,EF⊥FH,BG⊥AG,可以得到∠EAF=∠ABG,而AE=AB,∠EFA=∠AGB,由此可以证明 △EFA≌△ABG,所以AF=BG,AG=EF;同理证得△BGC≌△DHC,GC=DH,CH=BG,故 FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,然后利用面积的割补法和面积公式即可求出图形的面积.14.若 , 是 的中线,则 的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】解:延长 到 ,使 ,连接 .是 的中线,.在 和 中,,,.,., ,,故答案是: .【分析】利用全等三角形的判定与性质和三角形的三边关系求解即可。15.如图,,,,则 °.【答案】25【解析】【解答】解:∵,∴△ABC和△ADC是直角三角形,∵AC=AC,,∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),∴∠DAC=∠BAC,∵,∴∠DAC=∠BAD=65°,∴90°-∠DAC=25°.故答案为:25.【分析】先利用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ADC,可得∠DAC=∠BAC,再求出∠DAC=∠BAD=65°,最后利用三角形的内角和求出90°-∠DAC=25°即可。16.如图, ABC中,∠ABC、∠EAC的角平分线BP、AP交于点P,延长BA、BC,PM⊥BE,PN⊥BF,则下列结论中正确的是 .①CP平分∠ACF;②∠ABC+2∠APC=180°;③∠ACB=2∠APB;④S△PAC=S△MAP+S△NCP.【答案】①②③④【解析】【解答】解:①过点 作 于 ,平分 , , ,,∵ 平分 , , ,∴ ,,又∵ , ,CP平分∠ACF,故①正确;②∵ , ,∴ ,在 和 中,,,,同理: ,,,, ,,,,②正确;③∵ , ,∴ , ,平分 , 平分 ,, ,,即 ,③正确;④由②可知 , ,, ,,故④正确.故答案为:①②③④.【分析】过点P作PD⊥AC于D,由角平分线上的点到角两边的距离相等得PM=PN,PM=PD,推出PN=PD,进而根据到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上判断出 CP平分∠ACF ,据此判断①;证△PAM≌△PAD,△PCD≌△PCN,得到∠APM=∠APD,∠CPD=∠CPN,推出∠MPN=2∠APC,利用四边形内角和为360°求出∠ABC+∠MPN的度数,据此判断②;由三角形的任意一个外角等于与之不相邻的两个内角的和得∠CAE=∠ABC+∠ACB,∠MAP=∠ABP+∠APB,由角平分线的概念可得∠CAE=2∠PAM,∠ABC=2∠ABP,据此判断③;由全等三角形的面积相等得S△APD=S△APM,S△CPD=S△CPN,据此判断④.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. 如图,在中,是延长线上一点,满足,过点作,且,连接并延长,分别交,于点,.(1)求证:≌;(2)若,,求的长度.【答案】(1)证明:,,在与中,,≌;(2)解:≌,,.【解析】【分析】本题考查全等三角形的性质和判定,平行线的性质(1)由平行线的性质可知:∠B=∠ECD,结合已知条件,可通过SAS证得△ABC≌△DCE即可证得结论;(2)由全等三角形的性质,全等三角形对应边相等可知:AB=CD=8,由线段的和差可知:BC=BD-CD代入即可得出答案.18.如图,已知直线与相交于点O,平分,.(1)求的度数.(2)若直线,求的度数.【答案】(1)解:∵,∠AOE+∠BOE=180°,∴,∵平分,∴; ∴∠AOC=∠BOD=27°.答:∠AOC的度数为27°.(2)解:如图,当时,,由(1)得,∴,同理当时,可得,综上可得,的度数为或.答:∠DOF的度数为或.【解析】【分析】(1)根据邻补角的性质“邻补角互补”可求出的度数,然后根据角平分线的定义求出的度数,再根据对顶角相等即可求解;(2)分两种情况“①当OF在∠AOE的内部,②当OF在∠BOC的内部”讨论并结合角的和差即可求解.(1)解:∵,∴,∵平分,∴;(2)解:如图,当时,,由(1)得,∴,同理当时,可得,综上,的度数为或.19.如图,已知△ABC和△ADE,AB=AD,∠BAD=∠CAE,∠B=∠D,AD与BC交于点P,点C在DE上.(1)求证:BC=DE;(2)若∠B=30°,∠APC=70°,求∠CAE的度数.【答案】(1)证明:∵∠BAD=∠CAE,∴∠BAC=∠DAE.∵∠B=∠D,AB=AD,∴△ABC≌△ADE(ASA).∴BC=DE;(2)解:在△APB中,∠APC是外角,∴∠BAD=∠APC﹣∠B=70°﹣30°=40°.∵△ABC≌△ADE,∴∠CAE=∠BAD=40°.【解析】【分析】 (1)根据ASA证明△ABC≌△ADE即可得到BC=DE.(2)根据三角形的外角性质和全等三角形的性质即可求解.20.如图,直线相交于点O,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.【答案】(1)解:因为,平分,所以,所以;(2)解:因为,,所以.因为平分,所以,所以.【解析】【分析】(1)由平分,得到,结合,即可求解;(2)由邻补角互补,得到,根据,求得,再由平分,得到,结合,即可求解.(1)解:因为,平分,所以,所以;(2)解:因为,,所以.因为平分,所以,所以.21.已知,AO⊥BC于点O, CD平分∠ACB, 交AO于点 D.(1)如图1, 若AC=BC,∠CAO=50°, 则∠DBC= °;(2)如图2,点E为AC上一点,连接DE,AC+CE=10,AD=DE,求CO的长;【答案】(1)50(2)过点 D作 DN⊥AC于点 N,如图2所示:∵AD=DE,∴AN=EN,∴AE=AN+EN=2EN,∴AC=CE+AE=CE+2EN,∴AC+CE=CE+2EN+CE=2(CE+EN)=2CN,又∵AC+CE=10,∴2CN=10,∴CN=5,∵CD平分∠ACB,AO⊥BC 于点O,DN⊥AC 于点 N,∴∠COD=∠CND=90°, DO=DN,在Rt△CDO和 Rt△CDN中,DO=DN,CD=CD∴Rt△CDN≌Rt△CDO(HL),∴CO=CN=5【解析】【解答】 (1)∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD,在△ACD和△BCD中,AC=BC,∠ACD=∠BCD,CD=CD,∴△ACD≌△BCD,∴∠CAO=∠CBD=50°,故答案为:50.【分析】 (1)根据CD平分∠ACB得∠ACD=∠BCD,进而依据“SAS”判定△ACD和△BCD全等即可;(2)过点D作DN⊥AC于点N,根据AD=DE得AE=2EN,再根据AC+CE=10得CN=5,由角平分线性质得DO=DN,进而依据“HL”判定Rt△CDO和Rt△CDN全等得CO=CN=5.22.已知:点O在直线AB上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.(1)若OC⊥AB于点O,如图1,直接写出∠DOE的度数为 ;OD与OE的位置关系是 ;(2)若OC与AB不垂直,如图2,其它条件不变,(1)中的结论还成立吗?若成立,请说明你的猜想是正确的;若不成立,请说明理由;(3)如图2,若∠AOD=40°,请你利用(2)中得到的结论,求∠BOE的度数.【答案】(1)90°;垂直(2)解:成立.理由是:∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.∴∠COD= ∠AOC,∠COE= ∠BOC∴∠DOE=∠COD+∠COE= (∠AOC+∠BOC)= ×180°=90° ∴OD⊥OE(3)解:∵∠AOD=40°,∴∠BOE=180°-∠AOD-∠DOE=50°【解析】【解答】解:(1)∵CO⊥AB于点O,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∴∠COD= ∠AOC=45°,∠COE= ∠BOC=45°,∴∠DOE=45°+45°=90°,∴OD⊥OE.故答案为:90°,垂直;【分析】(1)根据角平分线性质,得出角的度数以及位置关系。(2)根据角平分线的性质化简∠DOE的结果,发现与OC的位置关系无关,所以结论仍成立。(3)根据(2)的结论代入,求解∠BOE。23.已知,,点P是射线上的一个动点.(1)如图1,连接,若,,求证:;(2)如图1,连接,若,,则是否成立,若成立,写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)如图2,连接,若,,,射线平分,射线平分,射线与射线相交于点Q,则的度数为 .【答案】(1)证明:∵,,∴,在和中,,∴;(2)解:成立,证明如下:延长CA,过点B作BR⊥CA的延长线,垂足为R;延长MD,过点E作ET⊥MD的延长线,垂足为T,证明:∵,∴,∵的延长线,垂足为R,的延长线,垂足为T,∴,在和中,∴,∴,在和中,∴,∴,在和中,,∴;(3)或【解析】【解答】解:(3)以点E为圆心,以BC为半径画弧交DM与点P、P',显然,和不全等,由,得,又∵,∴,∵射线QD平分,射线PQ平分,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,综上所述,的度数为或,故答案为:或.【分析】(1)借助HL定理证明三角形全等;(2)利用AAS证明△ABR≌△DET,得出RB=TE,接着利用HL定理证明Rt△RCB≌Rt△TPE,得∠C=∠EPD,然后利用AAS证明△ABC≌△DEP;(3)通过作图,得出有 ∠DQP和∠DQ'P'两种情形,分别计算求解.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十四章 全等三角形 单元综合素养提升卷(原卷版).docx 第十四章 全等三角形 单元综合素养提升卷(解析版).docx