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(共20张PPT)
苏教版（2024） ▏生物学 ▏八年级 ▏上册 ▏第5单元 ▏人体生理与健康
第14章 呼吸系统
第2节 人体内的气体交换
情景引入
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如果教室或宿舍长时间不开门窗，我们会感到头昏脑胀，这是人体组织细胞缺氧的表现。氧气是如何进入组织细胞的？细胞产生的二氧化碳又是如何排除体外的？
今天我们一起来学习：
第14章呼吸系统第2节人体内的气体交换
学习目标
1.概述肺泡与血液之间、血液与组织细胞之间的气体交换（氧气和二氧化碳）的方向和过程。
2.比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气含量的变化，说出进行气体交换对人体生命活动的意义。
3.关注呼吸健康，养成良好的生活习惯。
4.通过人体内的气体交换和血液循环，组织细胞就可以不断地获得氧气并排出二氧化碳。
生命观念
探究实践
责任态度
生命观念
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1.人体内的气体交换括 、
。
肺泡与血液的气体交换
血液与组织细胞的气体交换
2.据测定，人体吸入的气体（空气）和呼出的气体中，氮气、氧气和二氧化碳的体积分数为：
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳
吸入空气 78% 21% 0.04%
呼出气体 78%
比较发现：呼出的气体和吸入的气体相比，氧气含量 ，二氧化碳的含量 。
问题：
氧气去哪儿了？二氧化碳又是从哪里来的？
减少
增加
16%
4%
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人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳
资料
1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
2.同等条件下，二氧化碳的含量越多，澄清石灰水变浑浊越明显。
任务一：认真阅读课本61-62的实验目标、器材、步骤，思考并完成下列问题：
1.上述实验方案有哪些不足之处？
2.尝试提出改进意见，并将实验方案填入表14-1中。
一、肺泡与血液的气体交换
空气中本来含有二氧化碳，不能证明使石灰水变浑浊的二氧化碳是呼吸产生的。需设置对照组实验。
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实验
提出问题 人体呼出的气体中二氧化碳的含量发生了什么样的变化？
作出假设 人体呼出的气体中二氧化碳的含量增多了。
实验设计 1.取两个锥形瓶中倒入等量等浓度的澄清的石灰水，标号甲、乙。
2.甲中与橡皮管连通的玻璃管漏出胶塞即可，另一根玻璃管一端露在瓶外，另一端深入澄清石灰水中；乙中与橡皮管连通的玻璃管深入澄清石灰水中，另一根玻璃管一端露在瓶外，瓶内的一端露出胶塞即可（如下图）。
3.吸入空气时，夹紧与乙瓶连接的橡皮管；呼出气体时，夹紧与甲瓶连接的橡皮管。
实验装置 示意图
实验现象
实验结论
人体呼出的气体中二氧化碳的含量增多。
甲中澄清石灰水无明显现象；乙中澄清石灰水变浑浊。
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阅读表中的数据，分析呼出的气体体积分数发生了什么变化。
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳
吸入空气的体积分数 78% 21% 0.04%
呼出气体的体积分数 78% 16% 4%
与吸入的空气相比，呼出气体中氮气的体积分数没有变化，而氧气的体积分数减少，二氧化碳的体积分数明显增加。这是人体内气体交换的结果。
一、肺泡与血液的气体交换
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人体内气体交换的原理：气体扩散作用
气体扩散：指气体分子通过不规则运动从高浓度区域向低浓度区域迁移，直至达到平衡状态的物理过程。即气体总是由多到少的方向扩散。
一、肺泡与血液的气体交换
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一、肺泡与血液的气体交换
任务二：阅读课本62-63页及观察图14-6和观看视频，思考并完成下列问题：
肺泡周围的毛细血管处。
血液中氧气含量增多，二氧化碳的含量减少。
血液由静脉血变为动脉血。
氧气从肺泡扩散到毛细血管中的血液，
二氧化碳从毛细血管中的血液扩散到肺泡。
2.氧气和二氧化碳的扩散方向是怎样的？
3.气体交换后血液的成分有什么变化？血液变为什么血？
1.肺泡与血液的气体交换发生的部位？
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2.过程：肺泡 毛细血管中的血液
氧气
二氧化碳
3.肺泡与血液的气体交换结果：
血液由静脉血变为动脉血。
1.定义：肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换。
归纳整理
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一、肺泡与血液的气体交换
肺泡
氧气
含较多二氧化碳的血液
含较多氧
气的血液）
二氧化碳扩
散进入肺泡
氧气扩散
进入血液
肺泡周围的毛细血管
二氧化碳排出体外
4.肺泡与血液的气体交换方向示意图：
肺泡
二、血液与组织细胞的气体交换
任务三：阅读课本P63页及观察图14-7和观看视频和，思考并完成下列问题：
组织细胞周围的毛细血管处
氧气从毛细血管中的血液扩散到组织细胞中。
二氧化碳从组织细胞扩散的毛细血管中到血液。
血液中氧气含量减少，二氧化碳含量增多。
血液由动脉血变为静脉血
1.血液与组织细胞的气体交换发生的部位？
2.氧气和二氧化碳的扩散方向是怎样的？
3.气体交换后血液的成分有什么变化？血液变为什么血？
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毛细血管
组织细胞
含二氧化碳较多的血液
氧气扩散进入组织细胞
含氧气较
多的血液
二氧化碳扩散进入血液
3.血液与组织细胞气体交换的结果：
血液由动脉血变为静脉血。
1.定义：毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换。
2.过程：毛细血管中的血液 组织细胞
氧气
二氧化碳
4.示意图：
归纳整理
二、血液与组织细胞的气体交换
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组织细胞
通过人体内的气体交换和血液循环，组织细胞就可以不断地获得氧气并排出二氧化碳。
进入组织细胞的氧气参与细胞中营养物质的氧化分解，产生能量，供人体完成各项生命活动，并维持正常的体温。
如果停止呼吸，人体的生命活动将无法进行。
三、人体内气体交换的意义
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1.人体内氧气浓度最高的部位是（ ）
A.肺泡周围的毛细血管 B.肺泡
C.组织细胞周围的毛细血管 D.组织细胞
2.肺泡中的氧气透过 和 进入血液；同时血液中的二氧化碳通过 和 进入肺泡，然后通过呼气排出体外。
B
肺泡壁
毛细血管壁
毛细血管壁
肺泡壁
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3.（江苏无锡中考）如图为人体内气体交换和运输
示意图，请据图回答：
（1）图中A、B的气体分别是 ； 。
（2）组织细胞利用气体D，通过 作用，在
产生 的同时，也产生了气体C。
（3）A和B的交换过程是通过 实现
的。
二氧化碳
氧气
呼吸
能量
气体扩散作用
4.下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
(1)甲图表示 ，乙图表示 。
(2)从A→C血液的变化是 血变为 血，血液中 减少，
增多。
(3)从F→D血液的变化是 血变为 血，血液中 减少，
增多
(4)两图中，含氧量最高处是 ，含二氧化碳量最高处是 。
肺泡与血液的气体交换
血液与组织细胞的气体交换
静脉
动脉
二氧化碳
氧气
动脉
静脉
氧气
二氧化碳
肺泡内
组织细胞
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课堂小结
一、肺泡与血液的气体交换
定义：肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换
过程：肺泡 毛细血管中的血液
氧气
二氧化碳
结果：血液由静脉血变为动脉血。
定义：毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换。
过程：毛细血管中的血液 组织细胞
氧气
二氧化碳
结果：血液由动脉血变为静脉血
二、血液与组织细胞的气体交换
三、人体内气体交换是意义
通过人体内的气体交换和血液循环，组织细胞就可
以不断地获得氧气并排出二氧化碳。
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拓展引伸
人体呼吸的四大过程示意图：
外界
气体
呼吸道
肺
肺泡周围毛细血管网
组织处毛细血管网
组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
肺与外界的
气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液
中的运输
血液与组织细
胞的气体交换
呼吸作用
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下 课
Thanks!
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