1.1 地球的宇宙环境 课件(共34张PPT)

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1.1 地球的宇宙环境 课件(共34张PPT)

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(共34张PPT)
仰望星空,繁星点点。你可知道,我们人类的家园——地球,也是宇宙繁星中的一颗。
新人教版 第一章 地球
【课程标准】
运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
【学习目标】
1. 运用数字技术,了解宇宙中地球、月球、太阳等主要天体的类型及天体系统的层级结构。(区域认知)
2. 运用示意图,指出地球在地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙等不同层级天体系统中的位置。(区域认知)
3. 运用示意图,指出地球在太阳系中按离太阳由近及远的次序排列所处的位置。(区域认知)
4. 运用图文资料,说出地球存在生命的三大“金锁链条件”,认识地球是人类唯一的家园,认识保护地球的必要性。(综合思维、人地协调观)
2022年11月15日联合国宣布世界人口达到80亿
寻找第二家园
任务一:锁定类型——天体类型
任务二:明确范围——天体系统
任务三:分析条件——地球存在生命的条件
任务四:寻找家园——人类唯一的家园
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
说出宇宙中主要的天体类型。
主要天体类型有:
恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星,以及星际空间的气体和尘埃等。
拓展:不同天体的区别
天体类型 形状 组成物质 能否发光 现象
恒星 球体或类球体 由炽热气体组成 能 明亮闪烁
行星 近似球状 岩石等 否 明亮不闪烁,有明显位置移动
星云 云雾状 由气体、尘埃组成 否 发亮的云雾状天体
彗星 云雾状、有慧尾 由冰物质组成 否 发光的“扫帚状”天体
流星 球状、块状 岩石等 否、与大气摩擦燃烧形成光迹 天空中有一道明亮的光迹
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
说出宇宙中主要的天体类型。
光年:计量天体间距离的单位。
1光年指光在真空中一年传播的距离,约为9.46万亿千米。
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
宇宙中如此多不同类型的天体,地球属于哪一类天体?为什么?
地球是一颗行星,因为它自己不发光,围绕太阳运动,有自己的卫星——月球。
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
宇宙中,各种天体都在不停地运动、变化,运动着地天体相互吸引和绕转形成天体系统。
不同级别的天体系统
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
根据天体系统图,完善思维导图说明地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙之间的关系。
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
其它行星系统
其它恒星系统
河外星系
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
半人马座α 三合星系统
距离太阳系最近的恒星系统,距离约4.37 光年,由三颗恒星互相绕转构成三合星
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
阅读教材 第6 页图 1.1,按离太阳由近及远的次序指出在太阳系中八颗行星的位置和地球排在第几位?
太阳系八颗行星,按照与太阳的距离,由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,地球排名第三。
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
②稳定的太阳光照
太阳正处于中年,能为太阳系内行星提供持续而稳定的光和热。
外部条件:
①安全的宇宙环境
八颗行星在太阳系中各行其道,互不干扰,有着安全的宇宙环境。
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
阅读材料,简述地球上存在生命的条件。
适宜的温度、比较厚的大气层和液态水被称为地球生命产生的三大 “金锁链” 条件,这些条件由地球与太阳的距离以及地球的体积、质量等决定。
①适宜的温度。日地距离适中,使得地球的地表平均温度在15-20℃。
②较厚的大气层。地球的体积和质量比较适中,吸附了比较厚的大气层。
③液态水。适宜的温度保证了水以液态的形式存在。
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
外部条件
太阳正处中年
八大行星各行其道
自身条件
地球质量和体积适中
较厚的大气层
液态水
日地距离适中
适宜的温度
稳定的太阳光照
安全的宇宙环境
地球存在生命
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
地球是人类唯一的家园。在浩瀚的宇宙中,除地球之外,目前尚未发现适合人类和其他生物生存的星球。
澳大利亚大堡礁
巴西亚马孙热带雨林
中国扎龙湿地
肯尼亚野生动物大迁徙
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
“宇宙如此浩瀚,地球不可能是唯一的宜居星球。在无数恒星系中,必然存在着其他具备生命诞生和发展条件的行星”。
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
①观测精度
②探测技术
③数据处理
……
寻找“第二家园”的技术限制
1 锁定类型—天体类型
3 分析条件—地球存在生命
4寻找家园—人类唯一家园
2 明确范围—天体系统
中国紫金山天文台:“近邻宜居行星巡天计划”
地球的
宇宙环境
地球的宇宙环境
地球在太阳系中的位置
太阳系有八颗行星,按照与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星。
外部条件:①安全的宇宙环境
②稳定的太阳光照。
自身条件: ①适宜的温度
②比较厚的大气
③液态水。
地球是人类唯一的家园
主要天体类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
天体系统:地月系∈太阳系∈银河系∈可观测宇宙
知识梳理
地球,是人类赖以生存的唯一家园。我们要从身边小事做起,节约地球资源,保护地球环境,因为保护我们赖以生存的地球,就是保护我们人类自己!
链接真题
2024-2025年度万州期末
读诗句:江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮 (唐 张若虚),结合 “太阳系类地行星的位置示意图”,完成 1~2 题。
1. 诗句中的 “孤月轮” 绕转的行星是( )
A.①   B.②   C.③   D.④
2. 下列关于 “孤月轮” 的描述,正确的是( )
A. 表面大气十分稀薄 B. 没有氧气、食物,只有水
C. 自身能发出光和热 D. 太空辐射弱,对人体无伤害
C
A
链接真题
2026重庆中考
2026 年 4 月 24 日,国家航天局在第十一个 “中国航天日” 启动仪式上发布:正在研制的天问三号火星探测器,其核心任务是到火星上采集土壤和岩石样本,并带回地球,计划 2028 年前后发射,2031 年前后返回。图 1 为太阳系示意图,据此完成 3~5 题。
3.天问三号的采样星球是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
4.天问三号在火星采样时,会脱离( )
A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 宇宙
B
A
链接真题
2026重庆中考
2026 年 4 月 24 日,国家航天局在第十一个 “中国航天日” 启动仪式上发布:正在研制的天问三号火星探测器,其核心任务是到火星上采集土壤和岩石样本,并带回地球,计划 2028 年前后发射,2031 年前后返回。图 1 为太阳系示意图,据此完成 3~5 题。
5.属地球上有生命存在的根本原因是( )
A. 有厚厚大气层    B. 液态水体丰富
C. 日地距离适中    D. 有适宜的温度
C

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