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部编版一年级上册语文7.《小书包》同步练习
一、基础巩固
1．拼一拼，写一写，并填空。
这里奖品真bù shǎo　 　，有转笔dāo　 　；běn　 　子和chǐ　 　子等。转笔dāo 　 　的用处是　 　， chǐ　 　子的用处是　 　。（填序号）
①削铅笔 ②量长度
2．组字得小本；照样子，换一换 ，识字并组词。
示例：日+十=（早）早上 玉+宀=　 　　 　
昨-日+亻=　 　　 　 句-　 　+巳=（包）　 　
3．分类得铅笔；请你给文具分类。（填序号）
属于文具，可以收进笔袋：　 　属于书本，可以收进书包：　 　
4．整理好文具；仿照示例，看图写一写，养成 整理文具的好习惯。
示例：我会自己整理书包。
我会　 　。
我会　 　。
5．猜谜语：
（1）小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。　 　
（2）像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。　 　
（3）小方盒，薄又薄，里面知识可真多！　 　
（4）有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。　 　
二、能力提升
读短文，回答下列问题。
夏天
初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎbā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。
6．这段话共有　 　句。
7．写出第2、3两句句子。
8．石榴花在夏天开放。它的花蕊是　 　的，花朵是　 　的。
9．石榴花很多，从　 　的、　 　等词可以看出。
答案解析部分
1．【答案】不少；刀；本；尺；刀；①；尺；②
【知识点】看拼音写汉字
2．【答案】宝；宝贝；作；作文；口；书包
【知识点】部首与偏旁；字形辨析
3．【答案】②③④⑤；①
【知识点】词语归类
4．【答案】把笔放进文具盒/自己整理文具盒；把书本放整齐/自己整理书本
【知识点】仿写
5．【答案】（1）铅笔
（2）橡皮
（3）书
（4）笔袋
【知识点】谜语
【答案】6．4
7．远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
8．淡黄色；红色
9．一簇簇；一朵朵
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了一年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。本语段从“远看”“近看”两个角度描写了石榴花美丽的形态，表达了作者对石榴花的喜爱。
6．考查了学生对完整句的辨析，表示整句话的标点有“句号”“问号”“感叹号”，由此可知，共有4句话。
故答案为：4
7．考查了学生对句子的辨析，结合标点可知，本语段共有4句话，则第2和第3句是：远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叫。
故答案为：远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
8．考查了学生根据短文内容填空的能力，结合“那红色的花朵像一簇簇火焰。”“淡黄色的花蕊在风中摇动”可知答案。
故答案为：淡黄色、红色
9．考查了学生对于词语的理解。“—簇簇”“一朵朵”都是表示复数的数量词，表示有很多簇，很多朵，由“—簇簇”“一朵朵”可以看石榴花很多。
故答案为：一簇簇、一朵朵
1 / 1部编版一年级上册语文7.《小书包》同步练习
一、基础巩固
1．拼一拼，写一写，并填空。
这里奖品真bù shǎo　 　，有转笔dāo　 　；běn　 　子和chǐ　 　子等。转笔dāo 　 　的用处是　 　， chǐ　 　子的用处是　 　。（填序号）
①削铅笔 ②量长度
【答案】不少；刀；本；尺；刀；①；尺；②
【知识点】看拼音写汉字
2．组字得小本；照样子，换一换 ，识字并组词。
示例：日+十=（早）早上 玉+宀=　 　　 　
昨-日+亻=　 　　 　 句-　 　+巳=（包）　 　
【答案】宝；宝贝；作；作文；口；书包
【知识点】部首与偏旁；字形辨析
3．分类得铅笔；请你给文具分类。（填序号）
属于文具，可以收进笔袋：　 　属于书本，可以收进书包：　 　
【答案】②③④⑤；①
【知识点】词语归类
4．整理好文具；仿照示例，看图写一写，养成 整理文具的好习惯。
示例：我会自己整理书包。
我会　 　。
我会　 　。
【答案】把笔放进文具盒/自己整理文具盒；把书本放整齐/自己整理书本
【知识点】仿写
5．猜谜语：
（1）小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。　 　
（2）像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。　 　
（3）小方盒，薄又薄，里面知识可真多！　 　
（4）有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。　 　
【答案】（1）铅笔
（2）橡皮
（3）书
（4）笔袋
【知识点】谜语
二、能力提升
读短文，回答下列问题。
夏天
初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎbā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。
6．这段话共有　 　句。
7．写出第2、3两句句子。
8．石榴花在夏天开放。它的花蕊是　 　的，花朵是　 　的。
9．石榴花很多，从　 　的、　 　等词可以看出。
【答案】6．4
7．远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
8．淡黄色；红色
9．一簇簇；一朵朵
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了一年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。本语段从“远看”“近看”两个角度描写了石榴花美丽的形态，表达了作者对石榴花的喜爱。
6．考查了学生对完整句的辨析，表示整句话的标点有“句号”“问号”“感叹号”，由此可知，共有4句话。
故答案为：4
7．考查了学生对句子的辨析，结合标点可知，本语段共有4句话，则第2和第3句是：远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叫。
故答案为：远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
8．考查了学生根据短文内容填空的能力，结合“那红色的花朵像一簇簇火焰。”“淡黄色的花蕊在风中摇动”可知答案。
故答案为：淡黄色、红色
9．考查了学生对于词语的理解。“—簇簇”“一朵朵”都是表示复数的数量词，表示有很多簇，很多朵，由“—簇簇”“一朵朵”可以看石榴花很多。
故答案为：一簇簇、一朵朵
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