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部编版二年级上册语文6.《数星星的孩子》分层练习
一、基础巩固
看拼音，写字词，并按要求完成练习。
hàn____代的zhāng____衡hěn____喜欢抬头看像珍珠一样的星星。wǎn shang____，他（　　）在院子里，（　　）着nǎi nai____，（　　）着天空（　　）星星。
1．看拼音，写字词。
2．选择合适的词语填在括号里。（填序号）
①指 ②靠 ③数 ④坐
3．根据课文《数星星的孩子》的内容选一选，填一填。（填序号）
①爷爷的话是真的吗
②北斗七星和北极星的位置
③一夜没睡好，观察验证
4．分享画后感悟；根据《数星星的孩子》的内容连一连，并选出括号中正确的词句。（课后3题变式）
张衡仰望夜空观察星星 注重实践
张衡思考星星的运行规律 勤于思考
张衡夜里几次起来看星星，验证规律 善于观察
连线：　 　
张衡的故事启示我们：在平时的学习和生活中，要　 　（①多留心观察 ②乐观勇敢），遇到难题要　 　 （①相信别人说的话 ②多动脑多动手），相信坚持努力就一定会有所收获。
5．句子百花园（照样子，写句子）
例：张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
张衡坐在院子里，指着天空数星星。
爷爷走过来。
爷爷告诉张衡很多天文知识。
　 　
二、能力提升
奇奇还向大家分享了一篇类似的故事，请阅读并完成下列小题。
数雨滴的孩子
佚名
①下小雨啦！窗外传来沙沙的雨声。
②竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一个小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐（yán）上滴落的雨滴，轻轻地数着：“1，2，3，4，5……”数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板上怎么有一个一个的小坑（kēng）呢？小雨滴正好滴在小坑里，啪、啪、啪地响。
③他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书，做事，也是这个道理，只要坚持下去，就一定能成功的。”
④竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界著名的气象学家。
（有删改）
6．请你在文中找出合适的词语填在括号里。
　 　的雨声 　 　地望着 　 　地数着 　 　的雨滴
7．请你用横线在文中画出能解释“水滴石穿”这一现象的句子。
8．竺可桢小时候发生了哪些事呢？请你按照顺序填一填，并试着讲一讲。（语文要素：借助词句，尝试讲述课文内容）
①记住妈妈的话 ②发现石板上的小坑 ③向妈妈询问原因 ④数雨滴
　 　→　 　→　 　→　 　
9．你在平时的学习生活中有过认真观察或者坚持做一件事的经历吗？你有什么收获呢？
答案解析部分
【答案】1．汉、张、很、晚上、奶奶
2．④、②、①、③
【知识点】词语搭配；看拼音写汉字
3．【答案】②，①，③
【知识点】文章大意理解
4．【答案】张衡仰望夜空观察星星——善于观察张衡思考星星的运行规律——勤于思考张衡夜里几次起来看星星，验证规律———注重实践；①；②
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解
5．【答案】爷爷走过来，告诉张衡很多天文知识。
【知识点】句式衔接；数星星的孩子
【答案】6．沙沙；出神；轻轻；小小
7．别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。
8．④；②；③；①
9．示例一：我观察过蚂蚁搬家，发现它们总是排着整齐的队伍，分工合作。我从中懂得了团结力量大。
示例二：练习写字时，我一开始字写得不好看，但每天坚持练习，一笔一画认真写，时间久了字就会写得越来越漂亮。
【知识点】叙事类记叙文阅读
1 / 1部编版二年级上册语文6.《数星星的孩子》分层练习
一、基础巩固
看拼音，写字词，并按要求完成练习。
hàn____代的zhāng____衡hěn____喜欢抬头看像珍珠一样的星星。wǎn shang____，他（　　）在院子里，（　　）着nǎi nai____，（　　）着天空（　　）星星。
1．看拼音，写字词。
2．选择合适的词语填在括号里。（填序号）
①指 ②靠 ③数 ④坐
【答案】1．汉、张、很、晚上、奶奶
2．④、②、①、③
【知识点】词语搭配；看拼音写汉字
3．根据课文《数星星的孩子》的内容选一选，填一填。（填序号）
①爷爷的话是真的吗
②北斗七星和北极星的位置
③一夜没睡好，观察验证
【答案】②，①，③
【知识点】文章大意理解
4．分享画后感悟；根据《数星星的孩子》的内容连一连，并选出括号中正确的词句。（课后3题变式）
张衡仰望夜空观察星星 注重实践
张衡思考星星的运行规律 勤于思考
张衡夜里几次起来看星星，验证规律 善于观察
连线：　 　
张衡的故事启示我们：在平时的学习和生活中，要　 　（①多留心观察 ②乐观勇敢），遇到难题要　 　 （①相信别人说的话 ②多动脑多动手），相信坚持努力就一定会有所收获。
【答案】张衡仰望夜空观察星星——善于观察张衡思考星星的运行规律——勤于思考张衡夜里几次起来看星星，验证规律———注重实践；①；②
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解
5．句子百花园（照样子，写句子）
例：张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
张衡坐在院子里，指着天空数星星。
爷爷走过来。
爷爷告诉张衡很多天文知识。
　 　
【答案】爷爷走过来，告诉张衡很多天文知识。
【知识点】句式衔接；数星星的孩子
二、能力提升
奇奇还向大家分享了一篇类似的故事，请阅读并完成下列小题。
数雨滴的孩子
佚名
①下小雨啦！窗外传来沙沙的雨声。
②竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一个小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐（yán）上滴落的雨滴，轻轻地数着：“1，2，3，4，5……”数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板上怎么有一个一个的小坑（kēng）呢？小雨滴正好滴在小坑里，啪、啪、啪地响。
③他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书，做事，也是这个道理，只要坚持下去，就一定能成功的。”
④竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界著名的气象学家。
（有删改）
6．请你在文中找出合适的词语填在括号里。
　 　的雨声 　 　地望着 　 　地数着 　 　的雨滴
7．请你用横线在文中画出能解释“水滴石穿”这一现象的句子。
8．竺可桢小时候发生了哪些事呢？请你按照顺序填一填，并试着讲一讲。（语文要素：借助词句，尝试讲述课文内容）
①记住妈妈的话 ②发现石板上的小坑 ③向妈妈询问原因 ④数雨滴
　 　→　 　→　 　→　 　
9．你在平时的学习生活中有过认真观察或者坚持做一件事的经历吗？你有什么收获呢？
【答案】6．沙沙；出神；轻轻；小小
7．别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。
8．④；②；③；①
9．示例一：我观察过蚂蚁搬家，发现它们总是排着整齐的队伍，分工合作。我从中懂得了团结力量大。
示例二：练习写字时，我一开始字写得不好看，但每天坚持练习，一笔一画认真写，时间久了字就会写得越来越漂亮。
【知识点】叙事类记叙文阅读
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